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EDAD 15 a 50 años
SEXO Indiferente
LOCALIDAD Indiferente
CLASE SOCIAL Clase media y alta
NIVEL DE INGRESOS $1.300.000 mensual en adelante
FORMACION Bachiller, Técnico, Tecnólogo, Profesional
TIPOS DE COMPRA QUE Compras razonadas, compras impulsivas sugeridas.
REALIZA
SERVICIOS QUE UTILIZA Indiferente
FRECUENCIA Y HORARIO DE Frecuencia Media, el horario es indiferente
COMPRA
ESTILO DE VIDA Consumista
ACTITUDES Creatividad, motivación personal, capacidad de
comunicación, analítico, competitividad, proactividad,
sociable.
MOTIVACIONES Superación personal, Crecimiento laboral, Ingresos
económicos, Mejorar calidad de vida
APRENDIZAJE O Conocimiento en herramientas digitales
CONOCIMIENTO DE LOS
PRODUCTOS
Se realiza las siguientes preguntas para entender según la segmentación anterior que motiva o
que les gusta a los clientes para estudiar el programa de Administración de Mercadeo, así
mismo se da una respuesta general de lo que en este mercado se caracteriza:
¿Cuál es su nivel de ingresos y egresos al mes? El nivel de ingresos debe estar por encima
del $1.300.000 teniendo en cuenta los egresos para que pueda cubrir con el programa
académico
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¿Dónde vive? La zona debe tener acceso y calidad en el internet para un adecuado ingreso al
programa
¿Qué le gusta hacer? Son personas que le gusta aprender, leer, que les gusta analizar lo que
ofrecen las empresa, que cuando compran son muy observadores y les gusta experimentar.
¿Qué piensa de la educación Virtual? Es una forma de aprender con grandes retos, y que
ayudara a contextualizarse en el medio digital.
¿Qué le preocupa de estudiar una carrera profesional? Que el método virtual no satisfaga
las necesidades de aprendizaje, que en el aspecto económico no puedan cubrir con las
necesidades del programa, o que por horarios no puedan cumplir y ser responsables.
¿Qué la motiva a comprar? La motivación se genera por los gustos, por la necesidad, por la
publicidad, por lo que le llama la atención.
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Se valida con un cliente potencial la siguiente entrevista para entender más sobre los gustos, lo
que espera, y las expectativas que tiene:
¿Dónde vive? Vive en una zona Urbana, de estrato 3, Donde la conexión a internet es de
calidad
¿A qué se dedica? Leidy trabaja en una Agencia de Viajes como Asesor de viajes
corporativo.
¿Qué le gusta hacer? A Leidy le gusta leer, le gusta el cine, le gusta salir a los centros
comerciales a ver que ofrecen de nuevo los almacenes.
¿Qué la motiva a estudiar? Querer crecer en la empresa, y que ha escuchado mucho tanto de
sus jefes como de sus amigos la importancia de estudiar, además que lleva 5 años sin estudiar
por lo que siente que ya es hora de empezar un nuevo proceso.
¿Por qué le gustaría estudiar Administración de mercadeo? Porque es una carrera que la
puede relacionar a su carrera actual que es el turismo, pero también puede cambiar el mercado
al cual está acostumbrada por lo que tiene más posibilidades de trabajo, adicional a esto es
una persona creativa que le gusta ver que ofrecen los mercados a diferencia de otros, le gusta
analizar y la tecnología.
¿Qué le preocupa de estudiar una carrera profesional? Piensa mucha en el dinero con el
que se va a costear la carrera, teme no aprender de la misma manera estudiando virtual y
también que a largo plazo no pueda continuar con la carrera debido a tiempo o a aspectos
económicos.
¿Qué la motiva a comprar? A Leidy le gustan los productos que con la publicidad le llamen la
atención, compra no cuando necesita si no cuando se antoja de algo por que le gusta
consentirse, además piensa que es importante probar diferentes productos o servicios para
conocer que le puede gustar más.
Una vez se obtienen las respuestas y se conoce la perspectiva de un futuro estudiante se crear
el siguiente mapa de la empatía.
Segmentación básica: Leidy Orjuela tiene 27 años, estudio un Técnico en Gestión Turística y
trabaja como asesor de viajes en una agencia corporativa, actualmente vive con su mama, es
soltera no tiene hijos, en una zona urbana.
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Se está creando valor para las personas que por motivos laborales no pueden asistir a una
universidad presencial debido a los horarios.
Para las personas que tienen ciertas responsabilidades en casa y no pueden delegar sus
labores a terceros como el cuidado de sus hijos.
Para personas que tienen visión de estudio diferente y que el asistir a una universidad no le es
grato por lo que prefieren un método de aprendizaje.
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Se está dando la oportunidad de un crecimiento personal y laboral, para todos aquellos que les
gusta estudiar y que quieren ser profesionales pero sus medios y responsabilidades no le
permiten asistir a clases presenciales.
En cuanto al cliente:
Tienen la necesidad de aprendizaje y actualizarse con las nuevas herramientas que ofrece el
mercado, también de crecer o de hacer que sus negocios sean más rentables.
Les preocupa la financiación de su carrera durante el largo proceso para cumplir con el
prospecto del programa, y que los retos que tiene aprender de manera virtual ya que el alumno
debe ser muy autónomo.
La universidad:
Satisfacer las necesidades de aprendizaje de los estudiantes, también cumplir con el prospecto
y direccionar al estudiante hacia el perfil profesional que quiere la universidad
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¿Nos dirigimos hacia el gran público, el mercado de masas o a un nicho muy concreto?
Con el programa y el enfoque que se quiere, se está dirigiendo hacia un nicho concreto según
la segmentación realizada, aunque está dirigido a la clase media y alta con un nivel económico
estable, lo que acapara un gran público solo algunas personas con características y
necesidades específicas se interesaran en el programa.
Se puede encontrar un nicho de mercado de personas que ya tienen negocios propios que se
encuentran en un buen nivel de productividad, pero desean ampliar sus conocimientos para no
quedarse atrás con las nuevas tendencias de marketing y así atraer más clientes.
Propuesta de valor
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Bibliografía