Institución Educativa N°31166

"Javier Pérez de Cuellar” – “Formando

Líderes para el Futuro”
¡Rumbo al Centenario 1923 – 2023!

Profesores: Carlos Blas Garcia Castellanos

Grado: PRIMER GRADO

PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE PRIMER GRADO – SEMANA 7

DEL 18 DE MAYO - 22 DE MAYO
DIA 1 DIA 2 DIA 3 DIA 4 DIA 5
LUNES 18 MARTES 19 MIERCOLES 20 JUEVES 21 VIERNES 22
ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDAD
AREA: AREA: AREA: AREA: AREA:
COMUNICACIÓ PERSONAL COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN MATEMÁTICAS
N SOCIAL COMPETENCIA: COMPETENCIA: COMPETENCIA:
COMPETENCIA: COMPETENCIA: Escribe diversos Escribe diversos Resuelve
Lee diversos tipos Construye su tipos de textos en tipos de textos en problemas de
de textos escritos cantidad.
su lengua su lengua
en su lengua identidad
materna. materna materna

CAPACIDAD: CAPACIDAD: CAPACIDAD:

CAPACIDAD:  Adecúa el texto a la  Adecúa el texto a la  Comunica su
CAPACIDAD:  Se valora a sí mismo. situación situación
 Autorregula sus comprensión
 Obtiene comunicativa. comunicativa. sobre los
emociones.
información del  Organiza y desarrolla  Organiza y desarrolla números y las
Reflexiona y
texto escrito. las ideas de forma las ideas de forma
argumenta operaciones.
 Infiere e interpreta coherente y coherente y  Usa estrategias y
éticamente.
información del cohesionada. cohesionada.
texto.  Vive su sexualidad de
 Utiliza convenciones  Utiliza convenciones
procedimientos
manera integral y de estimación y
 Reflexiona y del lenguaje escrito del lenguaje escrito
responsable de cálculo.
evalúa la forma, de forma pertinente. de forma pertinente.  Argumenta
acuerdo a su etapa
el contenido y
de desarrollo y  Reflexiona y  Reflexiona y afirmaciones
contexto del texto evalúa la forma, evalúa la forma,
madurez. sobre las
el contenido y el contenido y relaciones
numéricas y las
contexto del contexto del
operaciones.
texto escrito. texto escrito.

DESEMPEÑO: DESEMPEÑO: DESEMPEÑO: DESEMPEÑO:

DESEMPEÑO: - Describe, a través - Adecúa el texto a la - Adecúa el texto a la - Expresa con
Predice de qué de diversas formas situación situación diversas
tratará el texto y de representación, comunicativa comunicativa representacione
las emociones considerando el considerando el s y lenguaje
cuál es su básicas (alegría, propósito propósito numérico
propósito tristeza, miedo u comunicativo y el comunicativo y el (números, signos
otras) y explica las destinatario, destinatario, y expresiones
comunicativo, a razones que las verbales) su
recurriendo a su recurriendo a su
partir de algunos originan. experiencia para experiencia para comprensión de
indicios, como escribir. escribir. la decena como
grupo de diez
título, unidades y de las
ilustraciones, operaciones de
adición y
palabras sustracción con
conocidas o números hasta
expresiones que 20.
se encuentran en
los textos que le
leen, que lee con
ayuda o que lee
por sí mismo.
ACTIVIDAD:
ACTIVIDAD: ACTIVIDAD ACTIVIDAD Jugamos con los
ACTIVIDAD
Leemos cuentos : : números
:
sobre las Escribimos sobre Escribimos sobre
Reconocemos nuestras
emociones nuestras emociones
nuestras emociones
emociones.