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El niño del pijama de rayas

“película”

Es una película desarrollada en la segunda guerra mundial, en un régimen NAZI,


en el cual pre denominaba mucho el racismo y la esclavitud.

Nos da a entender, como maltrataban, mataban y explotaban a esta gente. Como


muchas consecuencias de los actos de estos militares eran pagados por sus hijos,
como ellos se ven afectados, sin ni siquiera saber y distinguir la diferencia que en
ese entonces se llamaba razas.

Como un niño siendo de la otra raza, raza suprema, logra una amistad con un niño
de la raza inferior.

Un mundo desbocado:

Se puede ver que la globalización es un fenómeno que cada día coge mas fuerza,
en cual todas las personas nos vemos inmersas. Un punto muy importante para
esta, son las tradiciones, culturas y costumbre, las cuales sean ido perdiendo de
generación en generación.

Se puede ver en la película, que las familias eran muy conservadoras y muy
rígidas en sus costumbres y creencias, todo esto lo hacían para mantener, el
prestigio y orgullo ante las demás personas

También se ve, que las mujeres y los niños no tenían derecho, y la desigualdad de
los hombres y las mujeres era muy marcado.

Es por ello que la globalización tiene como objetivo romper fronteras y eliminar
barreras que puedan interferir, en este caso en las tradiciones.
Democracia latinoamericana:

América latina da un giro para establecer régimen democrático y participativo, en


donde toda la sociedad debe ser incluida.

La película es desarrollada bajo un régimen NAZI, o sea todo lo contrario a uno


democrático; en esta el pueblo era guiado, por ideas racistas y autoritarias, en
donde todas las personas eran sometidas arbitrariamente a arresto y a el
encarcelamiento.

En un régimen NAZI, como se vio en la película, la autoridad viene de arriba y se


espera absoluta obediencia del superior en cada nivel de jerarquía ; es el caso
contrario a un rimen democrático, en donde las personas son libres de tomar sus
propias decisiones, ósea de tener voz y voto.

Malestar de la globalización:

Es un factor que da otra perspectiva de la economía y sus repercusiones. La


globalización a nivel general no mejora el nivel de vida de las personas, sino que
los ayuda a seguir adelante.

Como se ha dicho anteriormente uno de los factores principal de la globalización


es la cultura.

Se ve e la película, que los prisioneros tenias que adaptarse y acoplarse a la


cultura de la cárcel, para poder sobrevivir; porque no lo vemos desde otro punto
de vista, porque la cárcel no se adaptaba a la cultura de los prisioneros, ya que
ellos estaban ahí sin su propio consentimiento, lo menos que debían hacer era
respetarle sus pequeñas tradiciones (culturas).

La globalización es algo muy riesgoso, porque en un abrir y cerrar de ojos tu


podrías perder el poder, en el caso de la película la soberanía. Supongamos
hubiese sido muy bueno que los prisioneros se hubieran revelado ante ese
régimen NAZI y tomaran el poder, ese es el riesgo que se corre con la
globalización, es algo muy inestable y siempre esta en constante cambio.

Subdesarrollo latinoamericano:

Son países que se encuentran en una franca situación de atraso, en la que los
obstáculos parecen engendrar y sostenerse recíprocamente, manifestándose en el
círculo vicioso del subdesarrollo. Consecuencia de esto son, Pobreza general y
mucha diferencia de clases.

Se ve en la película, en como no tener un gobierno bien definido y claro; abundaba


la corrupción, Gobiernos en poder por mucho tiempo sin que la población lo
autorice por su ignorancia.

Enseñanza

No hay diferencia entre seres humanos por que todos somos iguales, y te
demuestra como dos niños viniendo de lugares totalmente diferentes, pueden
hacerse amigos y tener tantas cosas en común; que a pesar de que a primera
instancia tenían cierto prejuicios fomentados por sus padres.

.Nos dice que cuando crecemos como que nos encasillamos en una ideología, en
una idea y dejamos el amor de lado el respeto, como perdemos aquella pureza
que teníamos de niños tienen el poder de amar con el corazón y no con la mente.

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