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Trabajo Final-Grupo - 100410 - 521 - Limites y Continuidad
Trabajo Final-Grupo - 100410 - 521 - Limites y Continuidad
Presentado por:
Grupo: 100410_521
Tutor:
análisis de funciones g(x), f(x), así como comprender el desarrollar de operaciones que
permitan plantear una estrategia de análisis para llegar finalmente a la comprensión del
verdadero sentido del cálculo matemático, aplicando métodos algebraicos según los limites
planteados. Razón por la cual es el pilar donde se construye la plataforma para poder
acceder a los temas de conocimiento dentro del curso, como objetivo, en el concepto básico
del límite. El paso al límite es la principal herramienta que permite desarrollar la teoría del
cálculo diferencial y la que lo diferencia claramente del álgebra. Desde el punto de vista
matemático.
Estudiante 2. Miguel Andrés Pamplona Martinez
lim f (x)=−∞
a) x→−∞
c) x→ 0lim
−¿
f (x)=1 ¿
¿
En este caso cuando x tiende a 0 por la derecha subimos al eje y nos da que el límite es 1
e) x→ 2lim
−¿
f (x)=2 ¿
¿
Al igual que en el caso anterior cuando x tiende a 2 por la derecha, observamos que su
límite es 2.
lim 2
∆ x→ 0
Calcular el siguiente límite al infinito
3
2 √ x−√ x 2+ 7
lim 3
x→ ∞
x 4 +3 x + √ x
3 3
2 √ x−√ x 2+ 7 2 √ x− √ x 2+ 7
lim 3
=lim
x→ ∞
4
x→∞ x
x +3 x + √ x 3/4
x +3 x+ √ x
x
x 1 /3 x 7
lim 2 − +
2 x 1 /3−x +7 x→ ∞ x x x
lim = 3/ 4 1/ 2
x→ ∞ x x x x
3 1 +3 +
x x x
x 4 +3+ x 2
x
lim 2
2 7 x →∞ 7
lim 2 /3 −1+ 2/ 3
−1+
x →∞ x x x x
=
1 1 lim 1
1/4
+3+ 1/ 2 x→∞ 1
x x 1/ 4
+ 3+ 1 /2
x x
−1 −1
=
3 3
3. Graficar función a trozos encontrando los valores de ¿) y/o (b) que hace que la
función sea continua. (Geogebra). Demostrar matemáticamente que la función
queda continua con los valores hallados anteriormente.
x +2 a si x ←2
a. f ( x ) =
{
3 ax +b si−2 ≤ x ≤1
3 x−2 b si x >1
b. f ( x )= {ax−1 3
si x <2
a x si x ≥ 2
En este caso para que se cumpla la continuidad en los reales R debe cumplir con la
siguiente condición:
lim ¿x →−2 f ( x ) Exista¿
lim ¿x → 1 f ( x ) Exista¿
Por ello a continuación hallamos analizamos si los límites de las funciones existen:
lim
+¿ ¿
f (x)= lim
−¿¿
f ( x)
x→−2 x>−2 x →−2 x← 2
A continuación sustituimos:
lim (3 ax +b)= lim (x+ 2 a)
x→−2 x →−2
Sustituimos la variable x
3 a (−2 ) +b=−2+2 a
−6 a+ b=−2+ 2a
Organizamos términos, teniendo en cuenta los signos:
b=−2+2 a+6
Realizamos operaciones:
b=−2+8 a
Continuamos realizando de nuevo el proceso:
lim f ( x )= lim f (x )
+ ¿¿ −¿¿
x→ 1 x >1 x→ 1 x<1
Sustituimos:
lim ( 3 x−2b )=lim (3 ax +b)
x →1 x →1
Sustituimos la variable x
3 ( 1 )−2 b ¿ 3 a ( 1 )+ b
Realizamos operaciones:
3−2b ¿ 3 a+ b
Organizamos términos:
3=3 a+b+2 b
3=3 a+3 b
Teniendo en cuenta la primera ecuación reemplazamos:
3=3 a+3(−2+ 8 a)
Operamos:
3=3 a−6 +24 a
Organizamos términos:
3+6=3 a+24 a
9=27 a
Despejamos:
9
a=
27
1
a=
3
b=−2+8 ( 39 )
Realizamos operaciones algebraicas:
2
b=
3
Graficamos:
ax−1 si x <2
a. f ( x )={ a x 3 si x ≥ 2
Para que la función sea continua se debe cumplir con la siguiente condición:
lim (fx) exista
x →2
lim (a x 3 )= lim
+ ¿¿ −¿¿
(ax−1)
x→ 2 x >2 x→2 x<2
Sustituimos variable x:
a (2)3=a ( 2 )−1
8 a=2 a−1
Agrupamos términos:
8 a−2 a=−1
6 a=−1
Organizamos términos:
−1
a=
6
Graficamos:
Si por alguna razón la base de la escalera se aleja del muro a un ritmo de 2 pies por
segundo, la parte superior descenderá con un ritmo dado por:
2x
r=
√ 625−x2
r medido en pies/s
Donde x es la distancia que hay entre la base de la escalera y el muro
a) Calcular el ritmo o velocidad r cuando x es 7 pies
Lo que debemos hacer es reemplazar la variable x con nuestro valor:
2.7
r ( 7 )= =¿
√ 625−7 2
ft
r ( 7 )=0,58
s
ft
El rimo de la escalera es de 0,58 (pies por segundo)
s
ft
r ( 15 )=1,5
s
ft
En este caso el ritmo es de 1,5 (pies por segundo)
s
lim ¿ x→ 25 2(25)
¿
lim ¿ x →25 √625−(25)2 ¿
50
lim ¿ x →25 √625−(25)2 ¿
50
lim ¿ x →25 √625−625 ¿
50
lim ¿ x →25 √0 ¿
Dando como resultado:
lim ¿ ∞
x→ 25
En este caso n existe el límite
2.b. Continuidad
Según cierta teoría médica el porcentaje de peligrosidad de un virus se mide en función
del tiempo que lleva en el organismo, mediante la siguiente expresión, donde t es el
tiempo en minutos
a t 2 si 0 ≤t ≤ 5
{
P ( t ) = 5 t−6,5
0,5 t+ 5
sit >5
lim ¿t → 5 −¿
f (t )=lim ¿ t→5 +¿
f (t)¿
¿¿ ¿
lim ¿t → 5 −¿
at 2=lim ¿ ¿¿
¿
+¿ 5t −6,5
t →5 ¿
0,5 t+ 5
5.5−6,5
25 a=
0,5.5+5
111
25 a=
45
111
a=
1125
Para determinar la peligrosidad lo que debemos hacer es hallar el límite cuando t tiende a ∞
, para ello realizzamos la siguiente función:
5 t−6,5
lim ¿t → ∞ ¿
0,5 t +5
Como nos da una indeterminación lo que debemos hacer es dividir tanto el numerador
como el denominador por t:
5 t−6,5
t
lim ¿t → ∞ ¿
0,5 t+5
t
6,5
5−
t
lim ¿t → ∞ =10 ¿
5
0,5
t
Entonces no da como resultado que la peligrosidad se da en un 10%
Estudiante 4. Harold Daniel Bastidas Cerón
b) lim
x→ ∞
f (x)
c) lim ¿
−¿
x→−1 f (x)¿
d) lim ¿
+¿
x→−1 f (x)¿
e) lim ¿
−¿
x→ 0 f (x)¿
f) lim ¿
+¿
x→ 0 f (x)¿
B. lim
x→ ∞
f (x)=∞ el límite no existe.
Se dice que el límite, cuando x tiende a -1, no existe pues los límites laterales
existen pero son distintos.
C. lim ¿
−¿
x→−1 f ¿ ¿¿
D. lim ¿
+¿
x→−1 f (x)=0 ¿
Se dice que el límite, cuando x tiende a 0, no existe pues los límites laterales
existen pero son distintos.
E. lim ¿
−¿
x→ 0 f (x)=−1 ¿
F. lim ¿
+¿
x→ 0 f ( x ) =1 ¿
1. Calcular el
2. Calcular el
siguiente 3. Evaluar el
siguiente
límite siguiente límite
Temática Evaluar el límite al
indeterminado trigonométrico
siguiente límite 0 infinito
de la forma
0
lim ¿)
x →2
3 5
( )
lim ( (2 )2 +3 ) − ( 2 ) Remplazamos valores
x →2 2
5
lim ( ( 4+3 ) − ( 2 ))
3
x →2 2
5
lim ( ( 7 ) − ( 2 ))
3
x →2 2
5
lim ( ( 343 ) − ( 2 )) destruimos exponentes
x →2 2
10
lim ( ( 343 ) − ) simplificamos 10/2=5
x →2 2
0
Calcular el siguiente límite indeterminado de la forma
0
lim x 2−5 x+ 4 ( 4 )2−5 ( 4 )+ 4 16−20+ 4 0
x→4 =lim 2 = = Comprobación x →−4
2
x −2 x−8 x →4 ( 4 ) −2 ( 4 ) −8 16−8−8 0
lim ( x−1 )
x→4 Remplazamos
( x +2 )
lim ( 4−1 ) 3 1
x→4 = = =0,5
( 4+ 2 ) 6 2
lim 2 x 2 +1
x →∞ 2
2
miramos el grado maximo=
6+ x−3 x 2
2
la respuesta es elnumero acompañado al grado en este caso=
−3
2 x2 1
lim 2
+ 2
x→ ∞ x x
2
dividimos todoen x 2 y eliminamos .
6 x 3x
+ −
x2 x2 x2
1
lim 2+
x →∞ x2 2+0 2
= =
6 1 0+ 0−3 −3
+ −3
x2 x
lim 1−Sec 2θ
θ→0
sin 2 θ
1
lim 1−
θ→0 cos 2 θ
sin 2θ
cos 2 θ−1
lim
θ→0 cos 2θ −( 1−cos 2θ )
=
sin 2θ sin2 θ . cos 2θ
−2θ ( 1−cos 2θ )
lim
θ→ 0 sin 2 θ .cos 2θ .2 θ
lim
θ→0
( 1−cos
2θ
2θ
) .
1
.
1
sin 2 θ cos 2 θ
eliminamos
2θ
1
¿−( 0 ) ( 1 ) .
cos 2 ( 0 )
¿−( 0 ) ( 1 ) 1
¿0
Graficar función a trozos encontrando los valores de ¿) y/o (b) que hace que la función sea
continua.
(GeoGebra). Demostrar matemáticamente que la función queda continua con los valores hallados
anteriormente.
ax+ b si x ≤−2
{
a) f ( x )= a x 2−3 b+3 si−2< x <2
3 x +a+ b si x ≥ 2
3 a+5 x si x ≤−1
b) f ( x )= {
x 2−4 a si x >−1
Graficas incontinuas
ax+ b si x ≤−2
a) f ( x )
{= 2
a x −3 b+3 si−2< x <2
3 x +a+ b si x ≥ 2
b)
3 a+5 x si x ≤−1
{
a) f ( x )= 2
x −4 a si x >−1
Graficar función a trozos encontrando los valores de ¿) y/o (b) que hace que la
función sea continua.
ax+ b si x ≤−2
{
f ( x )= a x 2−3 b+3 si−2< x <2
3 x +a+ b si x ≥ 2
a) f ( x )= {3xa+5
2
x si x ≤−1
−4 a si x >−1
{
f ( x )= a x −3 b+3 si−2< x <2
2
3 x +a+ b si x ≥ 2
lim f (x ) =lim f (x) con esto estamos garantizando la existencia delim f x→−2
(x)
−¿ +¿
x→−2 ¿ x→−2 ¿
−3 a=6(−1) Multiplicamos
3 a=−6
−6
a= dividimos
3
a=−2 Encontramos (a)
Encontraremos (b)
3 a−4 b=3
3 (−2 )−4 b=3
−6−4 b=3
−4 b=3+6
−4 b=9(−1) Multiplicamos
4 b=−9
−9
b= Encontramos (b)
4
3 a+5 x si x ≤−1
{
a) f ( x )= 2
x −4 a si x >−1
2. a. Límites.
Se ha observado que la población de zorros alrededor de una granja se
rige por la siguiente función:
6 t 2 +3
z ( t )=100 ( 2+ t 2 )
Donde z es el número de zorros y t en el tiempo en meses.
a) Hallar la cantidad de zorros existentes cuando transcurren 6 meses.
b) Estimar la población de zorros cuando el tiempo se prolonga
indefinidamente.
2.b. Continuidad
La siguiente función t(x) representa el tiempo en minutos que tarda un
atleta en realizar una prueba de atletismo, habiendo entrenado una
cantidad x de días
{
t ( x )= x +30
2
1125
si0 ≤ x ≤ 30
x −20 x +75
si x>30
a) Hallar el valor a para que la función sea continua
b) ¿En qué valores de x la función es discontinua?
c) ¿Cuánto tiempo tarda en realizar la prueba a los 40 días?
Solución:
Límites.
Se ha observado que la población de zorros alrededor de una granja se rige por la
siguiente función:
6 t 2 +3
z ( t )=100 ( 2+ t 2 )
A. Hallar la cantidad de zorros existentes cuando transcurren 6 meses.
6 t 2 +3
lim 100
x →6 ( 2+ t 2 )
6(6)2 +3
lim 100
x →6 2+(6) (
2 )
remplazamos y eliminamos e 2
¿ 100. lim
x →∞
( 216+3
2+36 )
suma
219
¿ 100 ( ) 38
multiplicamos
21900
¿ dividimos y obtenemos el resultado
38
6t2 3
( )
+
t2 t2
¿ 100. lim simplificamos
x →∞ 2 t2
+
t2 t2
3
6+
¿ 100. lim
6
x →∞
( ) 2
t2
t2
+1
=
6+ 0
0+ 1
¿ 100. multipicamos
1
¿ 600
Continuidad
La siguiente función t(x) representa el tiempo en minutos que tarda un atleta en
realizar una prueba de atletismo, habiendo entrenado una cantidad x de días
a
t ( x )=
{2
x +30
1125
si0 ≤ x ≤ 30
x −20 x +75
si x>30
lim f (x ) =lim f ( x)
−¿¿ + ¿¿
x→ 30 x<30 x→ 30 x >30
a 1125
lim f ( x)( )
x+30 =lim fx →30
( x )( 2
x −20 x +75
)
x →30
a 1125
= 2 Remplazamos y eliminamose 2
30+30 30 −20 ( 30 ) +75
a 1125
= sumamos y restamos
60 900−600+75
1125 (60)
a= multiplicamos
375
67500
a= Dividimos
375
a=180
El valor de (a) es 180
1125 a
lim f ( x ) ( ¿ 2
) ¿=lim f ( x ) ( )
x →30 x −20 x +75 x →30 x+30
1125 180
=
30 −20 ( 30 ) +75 30+30
2
1125 180
=
375 60
3=3
f ( x ) es continua en x=30
El límite existe y es 3
x +30 ≠0
x ≠−30
x 2−20 x+ 75≠ 0
( x−5)(x−15)
x ≠ 5 ↓ x ≠15 No es continua
Es continua en todo caso incluso en 30 pero no es continua en 5 y 15 lo que quiere
decir que es incontinua en 5 y 15
¿Cuánto tiempo tarda en realizar la prueba a los 40 días?
a 1125
lim f ( x)( )
x+30 =lim fx →40
( x )( 2
x −20 x+75
)
x→ 40
180 1125
= 2 Remplazamos y eliminamos e2
40+30 40 −20( 40)+75
180 1125
= suma y resta
70 1600−800+75
1125 (7)
18= Pasamos a multiplicar y dividir
875
1125(7)
¿ Multiplicamos
875(18)
7875
¿ Dividimos
15750
¿ 0.5
Para realizar la prueba a los 40 días tarda t=0.5
Link
Estudiante 2:
https://www.youtube.com/watch?v=AuXYL4GFdkk&feature=youtu.be
Estudiante 4:
https://youtu.be/Mw7o--XFHs0
Conclusiones
y darles solucion a unos problemas y ejercicios propuestos por nuestro tutor, mediante
ejercicios me permitio realizar problemas de analizis que podemos tener en nustra vida
cotidiana los cuales les dimos solucion a travez de limites, tambien mediante geogebra
observamos si nuestras respuestas acordaban y daban solucion, las cuales las observabamos
función. Pág. 66. Propiedades Fundamentales de los Límites. Pág. 67-74. Límites al
Infinito. Pág. 77. Límites Laterales. Pág. 82. Continuidad. Pág. 92-97. México, D.F., MX:
Límite. Pág. 2-3. Límites Unilaterales. Cálculo Pág. 3-4. Límites Bilaterales Pág. 4-5.