Tarea 4 – Sustentación unidades 1, 2 o 3

Estudiante:

Rosalía chica nuñez

Grupo: 200611

Código: 1634

Tutor:

Guillermo mangarres

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Licenciatura en Pedagogía Infantil

Pensamiento Lógico y Matemático

UDR. San Vicente del Caguan – Caquetá

NOVIEMBRE/2019
EJERCICIO 1

A. Con el fin de conocer las preferencias en los jóvenes respecto a

qué marca de vehículo comprarían como su primer auto, se
evidenció que existen tres marcas que sobresalen respecto a las
demás, estas son Nissan, Ford y Volkswagen. Al organizar los
resultados de una encuesta, se obtuvo la siguiente información: 80
jóvenes prefieren Ford, 85 jóvenes prefieren Nissan, 90 prefieren
Volkswagen, posterior a ello se pudo evidenciar que 55 prefieren a
Ford y Nissan; 49 de manera conjunta prefieren Ford y
Volkswagen; 51 Volkswagen y Nissan; hay 35 jóvenes a quienes
les gusta las tres marcas de vehículos. Con lo anterior responda
las preguntas

 ¿Cuántos jóvenes fueron encuestados?

 ¿Cuántos prefieren Ford o Nissan pero no Volkswagen?
 ¿Cuántos prefieren únicamente Ford?
 ¿Cuántos jóvenes prefieren una sola marca de vehículos?

U= 255
N= 85
F= 80
V= 90
FnN= 55
FnV=49
VnN= 51
VnFnN=35
N= 85-20-35-16= 14
F= 80-20-35-14=11
V= 90-16-35-14= 25
 ¿Cuántos jóvenes fueron encuestados?
R: 255
 ¿Cuántos prefieren Ford o Nissan pero no Volkswagen?
R: 25
 ¿Cuántos prefieren únicamente Ford?
R: 11
 ¿Cuántos jóvenes prefieren una sola marca de vehículos?
R: 50
 EJERCICICIO 2
A. Expresión simbólica:
[ ( p → s ) ∧ ( q → r ) ∧ ( p ∧ q ) ]⟶( s ∧r )

Premisas:
P1: p → s
P2: q → r
P3: p ∧q

Conclusión: s ∧r

Desarrollo:

Proposiciones simples:

P: lucia tiene una maleta vieja

Q: pierde sus lapiceros
R: va la supermercado
S: lucia quiere comprar otra

Lucia tiene una maleta vieja, entonces lucia quiere comprar otra, y
pierde sus lapiceros entonces va al supermercado, y lucia tiene
una maleta vieja y pierde sus lapiceros, entonces va al
supermercado y lucia compra otra.
Tabla de verdad

p q R S (p→s) (p→s) ^(q→r)

(p→s) ^(q→r) ^(p^q)→(s^r)
^(q→r) ^(p^q)
V V V V V V V
V V V F F F V
V V F V F F V
V V F F F F V
V F V V V F V
V F V F F F V
V F F V V F V
V F F F F F V
F V V V V F V
F V V F V F V
F V F V F F V
F V F F F F V
F F V V V F V
F F V F V F V
F F F V V F V
F F F F V F V
 JTabla - Resultados

p q r s ((p→s)∧(q→r)∧(p∧q))→(s∧r)

V v v v V

v v v f V

v v f v V

v v f f V

v f v v V

v f v f V

v f f v V

v f f f V

f v v v V

f v v f V

f v f v V

f v f f V

f f v v V

f f v f V

f f f v V

f f f f V

TAUTOLOGIA

leyes de inferencia:

A. Expresión simbólica:
[ ( p → s ) ∧ ( q → r ) ∧ ( p ∧ q ) ]⟶( s ∧r )

Premisas:
P1: p → s
 P2: q → r
P3: p ∧q
Conclusión: s ∧r

P4: p (S)
p^q
p

P5: q (S)
p^q
q

P6: s (pp)
p→s
p
s
P7: (PP)
q→r
q
r
conclusión: (s^r) (Adjuncion)

s
r

s^r