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FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413

FASE 5_Trabajo_Colaborativo_3

UNIDAD 3: TEOREMAS DE CONSERVACIÓN.

Presentado a:
GILMA PAOLA ANDRADE
Tutor

Entregado por:

CARLOS ANDRES REVELO (Estudiante No 5)


Código: 1077842222

Grupo: 100413_199

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
FECHA: 28 de nov. de 17
CIUDAD: Neiva
INTRODUCCIÓN

Mediante este trabajo se establece y se da a conocer que es dinámica, que es fuerza


y cuáles son las tres leyes formuladas por Isaac Newton.

Se parte de lo observado y analizado en el día de la práctica junto con los demás


compañeros y tutora, para concluir con unos conocimientos claros de lo que se trata
este tema y como se puede manejar y estudiar en un contexto practico y real.

Para realizar este trabajo, se tuvo en cuenta cada uno de los ejercicios planteados
como el desarrollo de lo que se hizo para cada uno de ellos.
TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 3 “TEOREMAS DE CONSERVACIÓN”
Desarrollo de las actividades del paso 1 (Diagramas de bloques de los cinco estudiantes del grupo).

Tabla de valores grupo 199


EJERCICIOS

Conservación de la energía mecánica

1. Una esfera del dragón de v1 kg (m) de masa se suelta desde la parte más alta de un plano inclinado sin
m
rozamiento y llega al suelo (Parte baja del plano inclinado) con una velocidad de v 2 (v). Teniendo en
s
cuenta que la energía mecánica inicial es igual que la energía mecánica final, determinar:

a) La energía potencial inicial


b) La altura inicial de la esfera.

DATOS

m= 19,7
vf=10,1
vi =0
Energía mecánica total es 

E=K +V

Donde las energías potencial y cinética no se ven afectadas por la inclinación del plano

La energía potencial
Ep=mgh

Ep=(19,7).(9,81) .(102,4)

Ep=19789,5

La energía cinética
1
K= mv 2
2

Cuando apenas se deja caer la esfera, su velocidad es cero, a partir de ese momento. Empieza a incrementar por lo
que la energía mecánica total al principio es

E=mgh

Y el instante antes de llegar al final del plano su velocidad es máxima pero su altura se hace cero, por lo que la
energía mecánica total nos queda
1
E= m v2
2

Igualamos 
1
mgh= m v 2
2
Despejamos la altura

(m v 2)
h=
2g

h=¿ ¿

h=¿ ¿

h=102,4

La energía potencial es 19789,5 J


La altura inicial de la esfera es 102,4m

Referencia(s) Bibliográfica(s):
 
Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Física para Ciencias e Ingeniería Vol I. Mexico, MX: Cengage Learning
Editores S.A. de C.V. pag 211 a 222 Recuperado de http://site.ebrary.com/lib/unad/reader.action?
ppg=1&docID=10827187&tm=1490109263373

Colisiones

2. Dos objetos de forma circular, se encuentran en una mesa horizontal sin fricción, colisionan de tal
manera que el objeto que tiene una masa de v1 kg (m1), es lanzado con rapidez v 2 m/s (v) hacia el segundo
objeto, de v3 kg (m2) de masa, inicialmente está en reposo. Después del choque, ambos objetos
adquieren velocidades que están dirigidas a v 4 ° (θ ° ) en sentidos opuestos, a cada lado de la línea
original de movimiento del primer objeto (como se muestra en la figura). (a) ¿Cuáles son los valores de
las rapideces finales de los dos objetos? ( v f 1 y v f 2 ). (b) ¿Presente el cálculo en el que se evidencie, si la
cantidad total de energía cinética se conserva o no? (c) ¿Es la colisión elástica o inelástica?
DATOS
m1 = 3,5 kg
m2 = 4,70 kg
v1i = 3,20 m/s
v2i = 0 m/s
Ángulo =31,3°
Ecuaciones
V 1 f =v 1 fcosθ+ v 1 fsenθ V 2 f =v 2 fcosθ+ v 2 fsenθ<
Velocidad final bola 1
V 1 f =3,20 (cos 31,3)+ 3,20(sen 31,3)
V 1 f =3,20 (0,85)+3,20 (0,51)
V 1 f =2,72+1,6
V 1 f =4,32
Velocidad final bola 2 reposo
V 2 f =(cos 31,3)+(sen 31,3)
V 2 f =(0,85)+(0,51)
V 2 f =1,36
Cuáles son los valores de las rapideces finales de los dos objetos? ( v f 1 y v f 2 ).
V 1 f =4,32
V 2 f =1,36
¿Presente el cálculo en el que se evidencie, si la cantidad total de energía cinética se conserva o no?
Al ser la colisión elástica, también se conserva la energía cinética, por lo que
1 1 1
mv 02 = mvf 2 = mv 2 f 2
2 2 2
¿Es la colisión elástica o inelástica?
La colisión es elástica

Referencia(s) Bibliográfica(s):
Benitez, E. (2017). Segunda ley de Newton (Técnicas de solución). [Archivo de video]. Recuperado
de: http://hdl.handle.net/10596/10556
TUTOR EXPERTOR (2014). Ejercicio choques inelásticos. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=y14b8XCNj14
Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Física para Ciencias e Ingeniería Vol I. Mexico, Distrito Federal, México: Cengage
Learning Editores S.A. de C.V. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unad/reader.action?
ppg=1&docID=10827187&tm=1457557583974, páginas 211 a la 231.

Ecuación de Torricelli

3. En un cultivo de hortalizas se desea controlar el escape de agua del tanque abastecedor que podría
malograr el cultivo. El tanque de agua abierto al aire tiene una fuga en la posición B como muestra la
figura, donde la presión del agua en la posición A es de v1 kPa (P). ¿Cuál es la velocidad de escape
del agua por el orificio en el punto B? NOTA: Para el desarrollo del presente ejercicio, es necesario que
presente una justificación no menor a media página sobre las consideraciones que hace el estudiante
para resolver el problema. 

DATOS
Pa-Pb = 561 kPa = 5 x 105 N /m2
h1 = h2
Ecuación de Bernoulli
2( p 1− p 2)
V=
√ p

2(5,61 x 105 n/m2)


Vb=
√ 1000 kg /m3

2(561000/m 2)
Vb=
√ 1000 kg /m 3
Vb= √1122
Vb=33.5
¿Cuál es la velocidad de escape del agua por el orificio en el punto B?
La velocidad de salida es de 33.5 m/s
Justificación para resolver el problema
Para el desarrollo de este ejercicio donde son muy pocos los datos que encontramos para el desarrollo del mismo, utilizamos
los conceptos que más conocemos, como son la gravedad, g= 9,81m/s2, la densidad del agua, p= 1000kg/m3, y tratamos
de buscar la ecuación de Bernoulli de la manera que mas se acomode a los datos que tenemos, como en este caso que solo
tenemos los datos de la presión que en este caso son 561 kPa, a raíz de este dato, buscamos la ecuación que nos sirva para
poder solucionar y encontrar lo que en este caso nos piden, que es la velocidad de escape en uno de los orificios del tanque,

1
( p 1− p 2 )+ ( h 1−h 2 )= pv 22, de donde nos queda V = 2( p 1− p 2) , y es donde
entonces procedemos a buscar la ecuación
2 √ p
procedemos a sustituir los valores para poder encontrar la velocidad de escape en uno de los orificios.

Referencia(s) Bibliográfica(s):

Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Física para Ciencias e Ingeniería Vol I. Mexico, MX: Cengage Learning Editores S.A. de
C.V. Retrieved from http://www.ebrary.com, pag. 402 Recuperado de http://site.ebrary.com/lib/unad/reader.action?
ppg=1&docID=10827187&tm=1490109263373

Conservación de la energía mecánica

1. ¿A qué distancia de la superficie se encuentra una esfera de v1 gr (m) que se deja caer, si su energía
potencial gravitatoria en el punto medio de la altura inicial es de v 2 J (U g) y la velocidad con que llega al
m
suelo es de v3 (v)?
s
2.
Punto inicial ⇒ altura ( h =?) ; velocidad ( 0 m/s caída libre )

Kf = Ugi

Desarrollando la ecuación:

(1/2)*(m)*(vf) ^2 = (m)*(g)*(h)

(1/2)*(v3 m/s)^2 = (9,8 m/s^2)*h

Notamos que con el balance de la ecuación, podemos calcular la altura desde donde fue arrojado el objeto

h = (1/2)*(8,70 m/s) ^2 / (9,8 m/s^2) ⇒

Altura desde donde fue arrojado el objeto es de 11,12 m.

Referencia(s) Bibliográfica(s):

Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Física para Ciencias e Ingeniería Vol I. Mexico, Distrito Federal, México: Cengage
Learning Editores S.A. de C.V. Recuperado dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unad/reader.action?
ppg=1&docID=10827187&tm=1457557583974 (Páginas de consulta 211a 220)

Teorema Trabajo-Energía

3. Un esquiador de masa v1 kg (m) se desliza por una superficie horizontal sin fricción con una rapidez
constante de v2 m/s (v). Luego ingresa a una región rugosa de v3 m (x) de longitud y finalmente,
continúa por otra superficie sin fricción. El coeficiente de fricción cinética entre la tabla de esquí y la
superficie áspera es de 0.17. ¿Qué rapidez tiene el esquiador después de pasar por la superficie áspera?
NOTA: Utilice el teorema del trabajo y la energía cinética en el análisis y desarrollo del ejercicio.
Datos:  

      m₁ = 54.8 Kg


 
      V₁ = 5.20 m / seg 

       x = 6,20 m

      μc = 0.17

      V₂ =? 

              Teorema de trabajo y energía cinética: 

                  ΔEc = W froce

                  Ec₂ - Ec₁ = W froce

                 Calculando  Ec₁  :

                       Ec₁ = m * V₁² / 2 
Ec₁ = 54.8 Kg * ( 5.20 m / s )² / 2

                       Ec₁ = 798.984 joules

                       W froce = Froce * x * cos α

            Se procede a calcular el peso , la normal y la fuerza de roce :

                      
                        F roce = μc * N                    N = P         P = m * g

                         P = m * g 

                         P = 54.8 Kg * 10 m/ s²

                         P = 548 New

                         N = 548 New

                         Froce = μc * N

                         F roce = 0.17 * 548 New = 93.16 New

                      W froce = Froce * x * cos α

                       W froce = 93.16 New * 6.20m * cos 180°

                        W froce = - 577.59 joules

                         Entonces : 
                             Ec₂ = W froce + Ec₁

                             Ec₂ = -577.59 joules + = 798.984 joules 

                              Ec₂ = 221.394 joules

                              Ec₂ = m * V₂² / 2

                            despejando V₂   queda :

                               V₂ = √( 2 * Ec₂ / m )

                               V₂ = √( 2 * 221.394 joules / 54.8 Kg )

                                V₂ = 8,08  m/ s

Referencia(s) Bibliográfica(s):

Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Física para Ciencias e Ingeniería Vol I. Mexico, MX: Cengage Learning Editores S.A. de C.V.,
pág. 195 Recuperado de http://site.ebrary.com/lib/unad/reader.action?ppg=1&docID=10827187&tm=1490109263373

Conservación de la energía mecánica


1. En un circo, una trapecista realiza sus prácticas para la función nocturna como se muestra en la figura.
Si el trapecio tiene una longitud 7,8 m(l)y la trapecista se suelta desde el reposo en el punto A, entonces:
a) ¿Cuál será la rapidez de la trapecista cuando pase a través del punto C?

E A =E B

m∗v 2
m∗g∗h=
2

2∗g∗h=v 2

v=√ 2∗g∗h


v= 2∗
( 9,8s m )∗7,8 m
2

v=√ 152,88

v=12,36 m/s

b) ¿Cuál será su rapidez en el punto B, sí el ángulo formado por la vertical y el trapecio es de 280 (α 0 )?

v=√ 2∗g∗h donde h=l ( 1−cosθ )


v=√ 2∗g∗l ( 1−cosθ )

m
√ (
v= 2∗ 9,8
s )
∗(7,8 m) ( 1−cos 28 ° )

v=√ 17,89

v=4,22 m/s

Referencia(s) Bibliográfica(s):

Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Física para Ciencias e Ingeniería Vol I. Mexico, MX: Cengage Learning Editores S.A. de C.V. pág.
195 Recuperado de http://site.ebrary.com/lib/unad/reader.action?ppg=1&docID=10827187&tm=1490109263373

Teorema Trabajo-Energía

2. Una caja con masa 8,70 kg (m) se deja deslizar desde el inicio de un plano inclinado con altura 3,4 m
(h). Durante el deslizamiento, la caja es sometida a una fuerza de rozamiento 4,9 N (fr) y recorre una
distancia 6,8 m (x) hasta llegar al final del plano. Se requiere resolver lo siguiente:

a) Dibujar un diagrama que describa el planteamiento del ejercicio.


b) Calcular la velocidad final de la caja, basado en el teorema del trabajo neto y la energía cinética.

Calculamos el ángulo
3,4
sen θ=
6,8
3,4
θ=sin−1( )
6,8
θ=30°
Del diagrama de cuerpo libre

∑ F x =f r −mgsen 30=−ma
∑ F y=N −mgcos 30=0
Luego tenemos
N=mgcos30
La fuerza de rozamiento
f r=μ c N
f r=μ c mgcos 30=4,9 N
Reemplazamos
f r−mgsen30=−ma
μc mgcos30−mgsen 30=−ma
Despejamos

μ c mgcos 30−mgsen30
a=
−m

4,9 N−( 8,7 kg )∗(9,8)sen 30


a=
−(8,7 kg)

−42,63
a=
−8,7

m
a=4,9
s2

Calculamos el trabajo

T =m∗a∗x

m
T =( 8,7 kg )∗(4,9 )∗(6,8 m)
s2

T =289,88 j

T =Ecf −E ci

m∗v f 2 m∗v i2
T= −
2 2
Como la velocidad inicial es cero

m∗v f 2
T=
2
(8,7 kg)∗v f 2
289,88 j=
2

2∗(289,88)
vf =
√ 8,7

v f = √ 66,63

v f =8,16 m/s
Referencia(s) Bibliográfica(s):

Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Física para Ciencias e Ingeniería Vol I. Mexico, MX: Cengage Learning Editores S.A. de C.V. pág.
188 a 194 Recuperado de: http://site.ebrary.com/lib/unad/reader.action?ppg=1&docID=10827187&tm=1490109263373

Hidrostática (Manómetro de tubo abierto)

3. Un manómetro de tubo que contiene agua, es sometido a una presión de 0,8 atm (P2) a una altura de
12.0 cm, como se muestra en la figura. Sabiendo que a una altura 6,6 cm (y1) se ejerce una presión
P1, determine el valor de esta presión (Escriba la respuesta en Pascales)

Altura de la columna de líquido es


Y 2−Y 1=12 cm−6,60 cm=0,0540 m

Densidad del agua

kg
∂=1000
m3
Aceleración de gravedad

m
g=9,81
s2

Por tanto:

5 Pa
P1=P 2+ ( Y 2−Y 1 )∗densidad∗g P2=0,8 atm∗1,01325∗10
atm
P2=81060 Pa
kg m
P1=81060 Pa+0,0540 m∗1000 3
∗9,81 2 P1=81060 Pa+529,74 Pa
m s

P1=81589,74 Pa

Referencia(s) Bibliográfica(s):

Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Física para Ciencias e Ingeniería Vol I. En: México, Distrito Federal, México: Cengage
Learning Editores S.A. de C.V. (pp. 417-421). Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2435/lib/unad-
ebooks/reader.action?ppg=209&docID=3137126&tm=1497285810135

Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2014). Física para Ciencias e Ingeniería Vol I. En: México, Distrito Federal, México: Cengage
Learning Editores S.A. de C.V. (pp. 423-427). Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2435/lib/unad-
ebooks/reader.action?ppg=455&docID=3137126&tm=1497285842102.
Conservación de la energía mecánica

1. Un joven de v1 kg (m), con mucha curiosidad ha decidido esquiar, y se ubica inicialmente desde lo alto
de una pista a una altura de v1 m (h) con respecto a la horizontal (como lo muestra la figura),
partiendo desde el reposo. Ignore las fuerzas de fricción que actúan en el sistema y calcule:

a) La energía mecánica en el instante de tiempo t1= 0.0 s.


b) Calcule la altura a la cual se encuentra el joven cuando ha transcurrido un tiempo v3 s (t), sí la
aceleración constante que experimenta en su recorrido es de v4 m/s2 (a).

a) La energía mecánica en el instante de tiempo t 1= 0.0 s.


Ek=0

Em=Ek+ Ep
m
Ep=m∗g∗h=49.6∗9.81 ∗495=240855.12 J
s2

Em=240855.12 J

b) Calcule la altura a la cual se encuentra el joven cuando ha transcurrido un tiempo v3 s (t), sí la


aceleración constante que experimenta en su recorrido es de v4 m/s2 (a).

1 1 1
Ek= mat = v 1∗v 3∗v 4= (49.6)(2.2)(1.70)
2 2 2
Ek=92.75 J

Em=Ek+ Ep

240855.12 J =92.75 J + Ep

Ep=240762.37 J

m
240762.37 J =49.6∗9.81 ∗h
s2

240762.37 J
h= =494.80 m
486.576

2. Un caminante de montaña debe subir una colina que tiene una pendiente de v1°(θ°) y una altura
vertical de 150 m. La masa de él es de v2 kg (m) y cada vez que da un paso avanza 13.0 m a lo largo
de su trayectoria.

Despreciando el trabajo realizado por la fuerza de fricción,

a) ¿Cuál es el cambio de la energía potencial para los cinco primeros pasos?

θ=15°

m=67,2 kg

65 sin ( 14.5° )=16,27 m=h

m
Ep=79.3 kg∗16,27 m∗9.81 =12656.97 J
s

b) ¿Cuál es la fuerza media que debe hacer en cada paso?


E=F∗d

12656.97 J
F= =194.72 N
65 m

Por paso

194.72 N
F= =38.94 N
5

3. A través de un conducto contra incendios de v1 cm (d1) de diámetro circula agua a una relación de
m3
v 2 (ɸ) (Tasa de Flujo). El conducto termina en una boquilla de v3 cm (d2) cm de diámetro interior. ¿Cuál
s
es la rapidez con la que el agua sale de la boquilla?

A=π ¿ r 2

A 1=12.56 cm2

A 2=6.15 cm2

R=A 2∗v 2

cm3 2
20000 =6.15 cm v 2
s

cm m
v 2=3252.03 =32.52
s s
Desarrollo de las actividades del paso 2(Desarrollo de los ejercicios individuales y colaborativos):

Observaciones (Escriba aquí las observaciones que tenga, en caso de que existan):

CONCLUSIONES

 Se logró desarrollar los ejercicios en su totalidad, cumpliendo con el propósito de poner en practica cada
uno de los conocimientos adquiridos.
 Se puso en práctica los conocimientos adquiridos en cada uno de los temas vistos en el transcurso del
trabajo.

 Gracias a la colaboración de nuestra tutora y sus orientaciones se pudo llevar a cabo el desarrollo de
estos ejercicios.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Las referencias bibliográficas deben presentarse con base en las normas APA. El documento de las normas APA, puede
descargarse del entorno de conocimiento del curso de física general.

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