UNIDAD 12

LA RECTA Y SUS ECUACIONES

EJERCICIOS RESUELTOS

Objetivo general.

Al terminar esta Unidad resolverás ejercicios y problemas

correspondientes a las rectas en el plano y sus ecuaciones.

Objetivo 1. Recordarás a qué se llama sistema de coordenadas rectangulares, ejes

coordenados y cuadrantes, y cómo se localizan los puntos en el plano.

Ejercicios resueltos:
1.) Gráficamente ¿qué puntos tienen abscisa 3?

Como la abscisa es constante, son todos los puntos que se encuentran a 3 unidades a
la derecha del eje y, en una recta paralela a él.
2.) ¿Donde quedan situados los puntos que tienen la abscisa igual a la ordenada?

Si la abscisa y la ordenada son siempre iguales, se trata de una recta a 45º que cruza
los cuadrantes I y III

3.) Tres vértices de un rectángulo son A(-3, 0), B(3, 0) y C(3, 3) ¿cuáles son las
coordenadas del cuarto vértice y cuál es su perímetro y su área?
 Para completar el rectángulo, el otro vértice tiene que encontrarse al desplazarse en
ángulo recto a partir de los dos extremos, de modo que:

El punto buscado es D(-3, 3)

Perímetro: 2(6) + 2(3) = 12 + 6 = 18 unidades.

Área: b x h = 6 x 3 = 18 unidades cuadradas.

Objetivo 2. Recordarás y aplicarás las fórmulas para determinar la distancia entre

dos puntos cualesquiera del plano coordenado y las coordenadas del punto
que divide a un segmento en una razón r.

Ejercicios resueltos:
1.) Encuentra la distancia del origen al punto A(a, b)

d a  02  b  02 = a2  b2

2.) Encuentra el valor de x necesario para que el punto P(x, 3) sea equidistante de los
puntos A(3, –2) y B(7, 4).
 d PA  3  x 2   2  32 = 3  x 2  25

d PB  7  x 2  4  32 = 7  x 2  1

Para que P equidiste de A de B:

d PA  d PB

3  x 2  25 = 7  x 2  1
3  x 2  25 2
= 7  x   1

9  6 x  x 2  25  49  14 x  x 2  1
x 2  x 2  6 x  14 x  49  1  9  25
8 x  16
x2

El punto P(2, 3) equidista de los puntos A(3, –2) y B(7, 4).

3.) Si los extremos de un diámetro de una circunferencia son los puntos A(2, 3) y
B(5, 8), calcula la longitud de la circunferencia y el área del círculo que limita.

Diámetro = d AB  5  22  8  32 = 32  5 2 = 34

Circunferencia =  d =  34 ; aproximadamente 18.3185 unidades

34 34
r ; r2 
2 4
34
Área del círculo =  r 2 =  ; aproximadamente 26.7036 u2
4
4.) Si A(2, 3) es un extremo del segmento cuyo punto medio es P(5, 4), encuentra las
coordenadas del otro extremo, B.

x1  x 2 2  x2
x ; 5 ; 10  2  x 2 ;
2 2
x2  8

y1  y 2 3  y2
y ; 4 ; 8  3  y2 ;
2 2
y2  5
de modo que:
B(8, 5)

5.) Encuentra la longitud de la mediana del lado AB del triángulo cuyos vértices son
A(–2, –2), B(6, 0) y C(2,8). (La mediana es la recta que une el punto medio de un
lado del triángulo con el vértice opuesto).

Coordenadas del punto medio del segmento AB :

x1  x 2 26
x = =2
2 2
 y1  y 2 20
y = = –1
2 2
P(2, -1)

Distancia del punto P al vértice C

d PC  2  22   1  82 =
2
0   9  = 81 = 9

La mediana del lado AB al vértice C tiene una longitud de 9 unidades.

6.) Los extremos de un segmento son los puntos A(7, 4) y B(-1, -4) . Encuentra la razón
AP
en que el punto P(1, –2) divide al segmento.
PB

x1  rx 2
x
1 r
x1  r   x1  rx 2
x  rx  rx 2  x1
r  x  x 2   x1  x

x1  x
r
x  x2
7 1 6
r = = 3
1   1 2

La razón en que el punto P(1, –2) divide al segmento AB es 3.

(Un caso para este valor de r es que sea el último de los tres puntos que dividen al
3
segmento en cuatro partes iguales: r  ).
1
Objetivo 4. Recordarás y aplicarás las diferentes formas de la ecuación de una recta,
dadas dos condiciones que la definen.

Ejercicios resueltos:

1.) Encuentra la ecuación de la recta que pasa por los puntos A(–2, –3) y B(5, 1)
y 2  y1
y  y1  x  x1 
x 2  x1
1   3
y   3  x   2
5   2 
1 3
y3 x  2
5 2
4
y3  x  2
7
7 y  3  4 x  2 
7 y  21  4 x  8
7 y  4 x  13

2.) Encuentra la ecuación de la recta que intersecta al eje de las ordenadas 7

2
unidades hacia abajo del origen y tiene una pendiente de 
5

2
m ; b = –7;
5
y  mx  b
2
y   7
5

 11 
3.) Tres vértices de un paralelogramo son los puntos A   ,0  , B(0, 5) y C(–5, 8).
 2 
Encuentra las ecuaciones de los lados que pasan por AB y por BC.
 Ecuación del lado que pasa por A y B:
11
a ; b  5;
2
x y
 1
a b
x y
 1
11 5

2
2x y
 1
 11 5

Ecuación del lado que pasa por B y C:

B(0, 5); C(–5, 8);

y 2  y1
y  y1  x  x1 
x 2  x1
85
y 5  x  0
50
3
y 5  x
5
3
y   x5
5

4.) Encuentra la ecuación de una recta perpendicular a eje y, que pase por el punto
(h, k)
α = 0º; tan α = 0
y  y1  m x  x1 
y  k  0 x  h 
yk 0
yk
Objetivo 5. Recordarás y aplicarás la forma general de la ecuación de una recta y las
condiciones necesarias y suficientes para las posiciones relativas entre dos
rectas en el plano.

Ejercicios resueltos:

1.) Determina la posición relativa de las rectas R1: 14 x  10 y  1  0 y

y 5
R2:    x3
2 14

Para R1: 14 x  10 y  1  0
14 7
m 
10 5

Para R2:
y 5
   x3
2 14
5 y
x 3 0
14 2

5   y
14 x   14    14  3  140 
 14   2
5 x  7 y  42  0
A 5 5
m  
B 7 7

1
m R1  
mR 2
Por lo tanto, las rectas son perpendiculares.
2.) Demuestra que las rectas R1: 5 x  y  6  0 , R2: x  5 y  22  0 ,
R3: 5 x  y  32  0 y R4: x  5 y  4  0 forman un cuadrado.

Posiciones relativas entre las rectas:

5 1 5 1
m R1    5; mR 2   ; mR3   5; mR 4  
1 5 1 5
R1 y R3 son paralelas; R2 y R4, son paralelas.
R1 es perpendicular con R2 y con R4;
R3 es perpendicular con R2 y con R4.

Punto de intersección entre R1 y R2:

5x  y  6  0 ;
y  5x  6
x  5 y  22  0 ;
x  55 x  6  22  0 ;
26 x  30  22  0 ;
52
x = 2
26
y  52  6 = 4 → P1(2, 4)

Con el mismo procedimiento, los otros puntos de intersección son:

R1 y R4: P2(1, –1)
R3 y R2: P3(7, 3)
R3 y R4: P4(6, –2)

Longitudes de los lados:

P1 P2  2  12  4  12 = 1  25  26

P1 P3  2  72  4  32 = 25  1  26

P2 P4  1  62   1  22 = 25  1  26
 P3 P4  7  62  3  22 = 1  25  26

Los cuatro lados tienen la misma longitud, y las rectas forman un cuadrado.

Para graficar se pueden determinar otros puntos sobre cada recta:

En R1: 5x  y  6  0 . Si x = 3  y=9 → A(3, 9);
En R2: x  5 y  22  0 . Si x = –3  y=5 → B(–3, 5);
En R3: 5 x  y  32  0 . Si x = 8  y = 8 → C(8, 8);
En R4: x  5y  4  0 . Si x = -4  y = 0 → D(-4, 0)

Objetivo 6. Recordarás la definición y aplicaciones de la expresión de una recta en la

forma normal y cómo obtenerla a partir de la forma general.

Ejercicios resueltos:
1.) Calcula la longitud del radio de la circunferencia con centro en el punto (2, 3) y que
es tangente a la recta 4 x  3 y  3  0

Radio de la circunferencia = distancia del centro de la circunferencia a la tangente.

Ax1  By1  C 4(2)  3(3)  3 893 20

d = = = =4
 A2  B 2 4 2  32 25 5

radio = 4 (unidades de longitud)

2.) Calcula el área del triángulo cuyos vértices son P1(2, 1), P2(8, 2) y P3 (3, 6)

Base del triángulo: cualquiera de los tres lados, por ejemplo, P1 P2 . Usando la
ecuación de la recta que pasa por dos puntos dados:
2 1
y 1  x  2
82
1
y 1  x  2
6
6y  6  x  2
x  6y  4  0

Longitud de la base:
2
distancia P1 P2  ( x 2  x1 ) 2   y 2  y1  = (8  2) 2  (2  1) 2 = 36  1 =

37

Altura del triángulo: distancia del otro vértice, P3 (3, 6), a la base:
Ax1  By1  C 3  (6)(6)  4 3  36  4  29 29
d = = = =
2 2
 A2  B 2 1  (6) 37 37 37
  29 
37  
bh  37  = 29 (unidades de superficie)
Área del triángulo = =
2 2 2

3.) La distancia dirigida de la recta 2 x  5 y  10  0 a un punto P es –3. Si la abscisa de

P es 2, encuentra su ordenada.

Distancia dirigida:
Ax1  By1  C
d
 A2  B 2

C < 0  signo del radical positivo, y para el punto P (2, y):

2(2)  5 y  10
3
22  52
5y  6
3 
29

(3)( 29 )  5 y  6

5 y  6  3 29
La ordenada es:
6  3 29
y
5