República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la defensa

Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional

Dinámica de
Sistemas

Integrantes:
José Rangel
Víctor Gámez

Noviembre, 2019
Dinámica de los sistemas

Estudia las cosas y sus cambios con el tiempo, cosas que incluyen, lo que la
mayoría de personas encuentra que es importante. Se utiliza la simulación por
computadora, tomando los conocimientos que ya tenemos cerca de los detalles
que hay en el mundo que nos rodea y muestra por qué nuestros sistemas sociales
y físicos se comportan de la manera que lo hacen muestra, cómo la mayoría de
nuestras propias decisiones políticas son la causa de los problemas que solemos
culpar a los demás, y como identificar las políticas que debemos seguir para
mejorar nuestra situación.

Estructura Elemental De Sistemas

Un sistema está dado por la especificación de las distintas partes que lo

conforman, a través del conjunto de su composición, y por la relación establecida
por la influencia entre esas partes.

Metodología sistémica

Conjunto de métodos mediante los cuales se abordan los problemas, en los que
predomina la presencia de sistemas.  Es decir, aporta instrumentos para estudiar
aquellos problemas que resultan de las interacciones que se producen al interior
de un sistema, y no de disfunciones consideradas como aisladas.

Supongamos el hecho elemental de llenar un vaso de agua. proceso. Su

descripción, en lenguaje ordinario, es muy simple: el que llena el vaso de agua,
mediante la observación del nivel alcanzado en el vaso, actúa sobre el grifo, de
modo que lo va cerrando según se alcanza el nivel que estima oportuno. El
proceso que tiene lugar lo describiríamos como sigue: el agente (el que llena el
vaso) compara el nivel alcanzado en el vaso con el nivel alcanzado, que es de
nuevo comparado (en realidad se trata de un proceso continuo) con el nivel
deseado; según disminuya la discrepancia, se irá cerrando el grifo, hasta que al
anularse esta, se cierre definitivamente.
Discrepancia
Cuando dos mediciones de la misma cantidad se hallan en desacuerdo, decimos
que existe una discrepancia. Numéricamente, definimos la discrepancia entre dos
mediciones como su diferencia:

discrepancia = diferencia entre dos valores medidos de la misma cantidad

BUCLES DE RETROALIMENTACIÓN

La retroalimentación es un mecanismo de control de los sistemas dinámicos por el

cual una cierta proporción de la señal de salida se redirige a la entrada, y así
regula su comportamiento, es decir, un proceso cuya señal se mueve dentro de un
sistema y vuelve al principio de éste sistema ella misma como en un bucle; Las
relaciones humanas pueden considerarse como bucles de retroalimentación.

Es un dispositivo que vuelve a hacer un efecto sobre uno de sus causas

capacitándose así para cumplir con una determinada finalidad. Las diferencias
entre los efectos real e ideal se transforman en energía que se vuelve a introducir
en el mecanismo y tiende a anular las diferencias iniciales que pusieron en marcha
el sistema original.

Hasta la llegada de la cibernética, los modelos de causalidad eran casi siempre

lineales. En la ciencia prevalecía una polémica epistemológica entre el
determinismo y la teleología. En términos simplificados las dos posturas
representaban el conflicto entre las causas iniciales o el resultado final como
elemento dominante al influir sobre los estados intermedios.

La física tendía hacia la primera postura; la biología hacia la segunda.

Existen dos tipos de sistemas principalmente. Los no realimentados y los
realimentados, este funciona de tal manera que hace que el sistema se
realimente, la salida vuelve al principio para que analice la diferencia y en una
segunda opción ajuste más, así hasta que el error es 0, mientras que en el primero
no se comparan a la variable controlada con una entrada de referencia. Cada
ajuste de entrada determina una posición de funcionamiento fijo en los elementos
de control.

Tipos de retroalimentación

 Negativa: caracteriza la homeostasis y desempeña un papel importante

en conseguir y mantener la estabilidad de las relaciones, le devuelve al
emisor toda la información que necesita para corregir la pauta de entrada
y mantiene el sistema estable para que siga funcionando. Un bucle es
negativo si contiene un número impar de relaciones negativas. Un
ejemplo es cuando sacamos la mano del fuego, ya que nos estamos
quemando y produce esa reacción.

Ejemplo.

Bucle de realimentación negativa

El bucle de realimentación negativa, representa un tipo de situación en el que se

trata de decidir acciones para modificar el comportamiento con el fin de alcanzar
un determinado objetivo.

Su estructura básica correspondiente es la de realimentación, ya que las

decisiones se toman a partir de la información sobre los resultados de las acciones
previamente adoptadas. Como estas acciones son a su vez el resultado de
decisiones anteriores se tiene así una cadena circular sin fin.

 Positiva: conduce al cambio, es decir, la pérdida de estabilidad o

equilibrio, tiende a aumentar la señal de salida o actividad. Un bucle es
positivo si contiene un número par de relaciones negativas o bien todas
 las relaciones son positivas. Por ejemplo, cuando tenemos sed, tomamos
un vaso de agua y nos damos cuenta que calma la sed, entonces
seguimos tomando agua; este mismo ejemplo sirve para
retroalimentación negativa cuando dejamos de tomar agua porque ya no
tenemos sed.

Bucle de realimentación positiva

Ejemplo

En el proceso de crecimiento de una población, el estado es una población y la

acción su crecimiento. Cuanto mayor sea la población, mayor es su crecimiento,
por lo que a su vez mayor es la población, y así indefinidamente. Los retrasos en
los bucles de realimentación positiva determinan que el crecimiento no se produce
tan rápidamente como se esperaba.

Los retrasos en los bucles de realimentación negativa, se puede determinar que

ante la lentitud de los resultados se tomen decisiones drásticas que conducen a
una oscilación del sistema.

Se trata, por tanto, de una realimentación que amplifica las perturbaciones y que,
por tanto, inestabiliza al sistema. En este sentido se puede decir que su efecto es
contrario al de la realimentación negativa. Si aquella estabiliza, esta desestabiliza.

RETRASOS 
Los retrasos pueden tener una enorme influencia en el comportamiento de un
sistema. En los bucles de realimentación positiva determinan que el crecimiento
no se produzca de forma tan rápida como cabría esperar. En los de realimentación
negativa su efecto es más patente. Su presencia puede determinar que ante la
lentitud de los resultados se tomen decisiones drásticas que conduzcan a una
oscilación del sistema.

En algunos casos interesa distinguir entre las influencias que se producen más o
menos instantáneas e influencias que tardan un cierto tiempo en manifestarse, en
este último caso se tienen influencias a las que se le asocian retrasos.

Los retrasos en los bucles de realimentación positiva determinan que el

crecimiento no se produce tan rápidamente como se esperaba. Los retrasos en los
bucles de realimentación negativa, se puede determinar que ante la lentitud de los
resultados se tomen decisiones drásticas que conducen a una oscilación del
sistema.

Ejemplo.

En algunos casos interesa distinguir entre las influencias

que se producen más o menos instantáneas e influencias
que tardan un cierto tiempo en manifestarse, en este último
caso se tienen influencias a las que se le asocian retrasos.

En la figura anterior se muestra un bucle de realimentación

negativa en el que la influencia entre

C y A se produce un retraso, representado por dos trazos en la flecha.

Los retrasos en los bucles de realimentación positiva determinan que el

crecimiento no se produce tan rápidamente como se esperaba.

Los retrasos en los bucles de realimentación negativa, se puede determinar que

ante la lentitud de los resultados se tomen decisiones drásticas que conducen a
una oscilación del sistema.
Conclusiones

En este trabajo se presenta la dinámica de sistemas como una metodología de

gran utilidad para el análisis de problemas complejos. Si bien en sus orígenes se
centran únicamente en el ámbito industrial, posteriormente se ha extendido su
aplicabilidad al análisis de gran diversidad de sistemas. Como principales
fundamentos de esta metodología, caben destacar la existencia de bucles de
realimentación entre variables, la importancia de los retrasos, tanto materiales
como de información y, finalmente la existencia de relaciones no lineales entre
variables.

Existen una serie de estructuras elementales que subyacen y son comunes a

muchos sistemas -los bucles positivos, negativos y combinaciones de éstos,
conformando los denominados arquetipos sistémicos. La elaboración de un
modelo de simulación empleando esta metodología implica el seguimiento de una
serie de fases o pasos, descritos en el apartado 5 de este trabajo. En este sentido,
es necesario señalar la importancia de la participación de los potenciales usuarios
del modelo y de aquellas personas directamente relacionadas con el sistema cuyo
comportamiento se desea modelizar. De entre todas las fases a seguir, se presta
especial atención a la validación del modelo -por tratarse de uno de los aspectos
más controvertidos de esta metodología- describiendo detalladamente los distintos
tests a que el modelo puede ser sometido con el fin de garantizar su capacidad de
representar el comportamiento del sistema.