Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 2. Analizar e
Identificar partes de la situación problema para una atención pre
hospitalaria

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Académica Escuela de Ciencias de la Salud
Nivel de formación Tecnológico
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Primeros Auxilios
Código del curso 103350
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de créditos 2
2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☒ 2
actividad: semanas
Momento de la
Inicial ☒ Intermedia, unidad: 1 y 2 ☒ Final ☐
evaluación:
Entorno de
Peso evaluativo de la Aprendizaje
100 entrega de
actividad: colaborativo
actividad:
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
17/ABR/2020 26/MAY/2020
Competencia a desarrollar:
 El estudiante aplica el instrumento de investigación propuesto, a diez
(10) trabajadores de la salud de una IPS o ESE.
 El estudiante de manera individual recopila los datos obtenidos en el
archivo Excel facilitado.
 El estudiante Participa en foro dispuesto para tal fin.
 Con base en lo investigado, los estudiantes deben presentar en un
archivo de Excel los resultados de su ejercicio de campo, consolidando lo
de los 5 integrantes de grupo.
Temáticas a desarrollar: Unidad 1: Rol del primer respondiente
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Desarrollo de la Actividad
Actividades a desarrollar
 Aplicar el instrumento de investigación propuesto, a diez (10)
trabajadores de la salud de una IPS o ESE.
 Posteriormente recopilar los datos obtenidos en el archivo Excel
facilitado.
 Participar en foro dispuesto para tal fin.
 Ingresar al e-portafolio en el entorno Seguimiento y evaluación para
registrar las debilidades y fortalezas identificadas durante la realización
de las actividades.
Entornos para su
Aprendizaje colaborativo Seguimiento y Evaluación
desarrollo
Individuales:
Producto 1. Cada estudiante debe aportar los
resultados de su ejercicio de campo. Con base en lo
investigado, presentar en un archivo de Excel los
resultados.
Este producto debe incluir al menos 10 personas
encuestadas:
Producto 2: Participar en el foro de trabajo
Productos a entregar
colaborativo con aportes y argumentos que ayuden a
por el estudiante
completar el trabajo grupal (Archivo con al menos 50
encuestas)
Colaborativos:
En el foro de la unidad 1, el grupo debe realizar la
compilación y análisis de los resultados de las
encuestas (al menos 50)
Discutir con aportes pertinentes y argumentos para
la elección del modelo a entregar.
 3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Actividades para la planeación del trabajo individual y

colaborativo:
Planeación de 1. Lectura de los recursos teóricos.
actividades 2. Preparación de los aportes individuales.
para el 3. Interacción del grupo con base en los aportes
desarrollo del individuales.
trabajo 4. Preparación de los entregables.
colaborativo 5. Revisión de los productos.
6. Preparación de los entregables de acuerdo con la
norma establecida.
Roles a
1. Compilador
desarrollar por
2. Revisor
el estudiante
3. Evaluador
dentro del
4. Encargado de entregas
grupo
5. Vigía del tiempo
colaborativo
1. Compilador: Consolidar el documento que se
constituye como el producto final, teniendo en cuenta
que se hayan incluido los aportes de todos los
participantes.
2. Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las
normas de presentación de trabajos exigidas por el
docente y a la vez que el compilador haya incluido
todos los aportes propuestos por los compañeros.
Roles y
3. Evaluador: Asegurar que el documento contenga los
responsabilidad
criterios presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la
es para la
a los demás integrantes del equipo en caso que haya
producción de
que realizar algún ajuste sobre el tema.
entregables por
4. Encargado de Entrega: Enviará el documento en los
los estudiantes
tiempos estipulados, utilizando los recursos
destinados para el envío, e indicar a los demás
compañeros que se ha realizado la entrega.
5. Encargado de las Alertas o Vigía del tiempo:
Informar a los integrantes del grupo y al docente,
sobre el desarrollo del cronograma y las novedades
en el trabajo para el cumplimiento en la entrega del
mismo.
Uso de Uso de la norma APA, versión 6 en español
referencias (Traducción de la versión 6 en inglés)
Cada entregable debe incluir las respectivas citas
bibliográficas y las referencias bibliográficas según la
norma APA, Versión 6 en español, la cual puede consultar
en el siguiente enlace: http://normasapa.net/2017-
 edicion-6/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el orden
académico, entre otras, las siguientes: literal e) “El
plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la
totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o
invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde
no haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f)
“El reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales
educativos o resultados de productos de investigación,
que cuentan con derechos intelectuales reservados para
Políticas de
la Universidad.
plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el
trabajo académico o evaluación respectiva, la calificación
que se impondrá será de cero puntos cero (0.0) sin
perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el
trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad
Tipo de actividad: Actividad individual ☒ ☒
colaborativa
Momento de la Intermedia, Fin
Inicial ☐ ☒ ☐
evaluación unidad 1 y 2 al
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos individual
Puntaje
evaluados Valoración Valoración Valoración
alta media baja
El estudiante
presento en
el foro de El estudiante
trabajo presenta un
colaborativo archivo de Excel
Presentació un archivo de con sus 10
n de un Excel con sus encuestas, sin El estudiante no
archivo 10 embargo, este presento el
Excel con encuestas, no es claro o se archivo. 25
diez (10) con mínimo presenta en los
encuestas cinco (5) días cinco (5) días
de previos al cierre
anticipación de la actividad.
al cierre de la
actividad.
(Hasta 25 (Hasta 12 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El estudiante
El estudiante
participó en
participó en el
el foro con El estudiante no
foro, sin
aportes participa o
embargo, sus
pertinentes participa, pero
aportes no
al tema y no aporta a la
contribuyen al
orientados a construcción del
Participació desarrollo del
la trabajo final. No 25
n trabajo final o el
construcción hay elección un
estudiante
del producto cumplimiento el
participa, pero
final. Elije y rol.
no elije ni
desempeña
cumple el rol
un rol.
(Hasta 25 (Hasta 12 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad Puntaje
evaluados colaborativa
Valoración Valoración Valoración
 alta media baja
Se presenta No se presenta
Se presenta el
el archivo el archivo, o el
Presentació archivo, pero
solicitado. modelo
n del este no
Este archivo presentado no
archivo evidencia un
incluye el corresponde a
compilado análisis
análisis un formato de 50
en Excel argumentado del
argumentado Excel con su
con mínimo trabajo de
de los respectivo
50 campo.
resultados. análisis.
encuestas
(Hasta 50 (Hasta 25 (Hasta 5
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 100