EMISION: Cansancio de la voz y

LA VOZ ronquera.

CANTO POSTURA: No permite la correcta

emisión del sonido y una adecuada
COMPOSICIÓN POÉTICA PROBLEMATICAS respiración

AFINACION: Cantar en una región

APARATO VOZ CANTADA VOZ HABLADA inadecuada.

APARATO APARATO APARATO EVOLUCION PROCESO CANTO CORAL DIRECTOR DEL REPERTORIO
RESPIRATORIO FONADOR RESONADOR DE LAS VOCES EDUCATIVO CORO
CRITERIOS CRITERIOS
-Agudas o INFLUENCIA MONOFONICO: A MUSICALES PEDAGOGICOS
GESTO DE ESPERA:
-INSPIRACION TRANSFORMA EL AMPLIFICA EL POSITIVA una sola voz
Sopranos Dar la nota del
-RESPIRACION SONIDO AL PASAR SONIDO HOMOFONICO:
- Medias o comienzo.
POR LAS CUERDAS Mezzosopranos Varias voces a una A: Tonalidad, -Texto de interés
-Cualquier práctica
VOCALES -Boca bien abierta - Graves o sola voz. GESTO DE tesitura, ámbito -Textos no muy
SUPERIOR: Parte Superior educativa a través
-Ampliación de la POLIFONICO: ATAQUE: Se indica melódico. largos para mejor
de los pulmones Contraltos de la práctica del
voz hacia adelante Varias voces la toma del aire y B: Ritmo memorización.
ABDOMINAL: canto.
MOVIMIENTOS -Resonancia por independientes, el gesto de C: Melodía -Generar otras
Diafragmática, parte - Fuente de gran
impulso del sonido técnica del ataque. D: Cuadratura. actividades
inferior de los pulmones. motivación.
contrapunto E: Acompañamiento musicales
COMPLETA: Combinación - Desarrollo del GESTO DE
BOSTEZAR: DEGLUIR: gusto artístico. PARADA: Gesto con instrumentos. (Improvisación,
de todas las anteriores VOCALES:
DESCIENDE ASCIENDE -Desarrollo de la para que todos F: Forma. (Pregunta acompañamiento,
U-O-A: Apertura y
Y ABRE. Y CIERRA sensibilidad acaben al tiempo. y respuesta, lied, danza etc.)
mejor capacidad
estética. rondo, canto, -Globalización con
vocal.
-Técnica de la obstinato.) otras áreas (Artes,
E: Se trabaja más
respiración, danzas etc.)
tarde.
I: La capacidad articulación,
vocal se reduce al emisión y
mínimo. colocación de la
voz. CICLOS EN
- Desarrollo del PRIMARIA
lenguaje.
-Medio de
socialización.

PRIMER CICLO SEGUNDO CICLO TERCER CICLO

(8-10 años) (10-12 años)

-La canción debe -Canciones con o -Muda de voz

ser sinónimo de sin -Canciones
juego, con un alto acompañamiento populares o
componente instrumental. folclóricas.
Seminario interdisciplinar III lúdico. - Educación vocal. -Danzas populares
2020-I -Canciones de
educación
- Ritmo interno.
-Canciones con
-Canciones de
diferentes épocas
María del Pilar Molina Cuellar musical: gestos o y de otros países.
Respiración, acompañamiento
Cod: 216175027 articulación, de movimientos.
vocalización.