UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

Escuela Académica Profesional de Administración y Negocios Internacionales

SILABO GESTION AMBIENTAL

1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. ASIGNATURA : GESTIÓN AMBIENTAL
1.2. Código : 3501-35412
1.3. Área : Formativo Profesional.
1.4. Facultad : Ciencias Empresariales
1.5. Escuela Profesional : Administración Y Negocios Internacionales
1.6. Ciclo : VIII
1.7. Créditos : 03
1.8. Total de horas : 04
Teoría : 02 hora
Práctica : 02 horas
1.9. Naturaleza : Obligatorio
1.10. Requisito : 140 créditos aprobados
1.11. Periodo : 2013 – 2B

2. SUMILLA
La asignatura, corresponde al área de formación profesional, subarea deformación específica,
es teórico-práctica; el propósito es que se adquieran losconocimientos respecto a los principios
ambientales que debe tener en cuenta elprofesional de administración para el desenvolvimiento
como profesional en susdiversos aspectos.

3. CAPACIDADES/ HABILIDADES
3.1. Conoce los principios generales del Ambiente.
3.2. Identifica los problemas más urgentes en el debate del ambiente de losúltimos años.
3.3. Aplica los Criterios Ambientales y la política Nacional de Ambiente a losdiversos casos que
pueden presentarse en el campo de laadministración.

4. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA
CAPACIDAD I: CONOCE LOS PRINCIPIOS GENERALES DEL AMBIENTE.

PRIMERA UNIDAD: LA TIERRA LA CASA MAYOR DE LOS SERES HUMANOS

CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y TIEMP

CONCEPTUAL
Introducción a la Gestión
Ambiental
Explicar el concepto de la
Tierra la Casa Mayor de los
seres humanos.
Explicar el concepto de
Ecología –
Ambiente.Internacional la
ONU. Principales
problemasEcológicos
Internacionales y
nacionales. Guíasde la
OMS, Declaración de Alma
Ata del 06 al12 de
RECURSO /SEMANA
DIDÁCTICOS
PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Conoce la importancia de la Cambio de actitud, Exposición 1ra
Gestión Ambiental, en el en el cuidado y activa
cuidado de la Tierra, preservación de los
Comparar mediante recursos que nos
ejemplos situaciones de la provee la Tierra.
universalización del Asume la
ambiente La importancia del responsabilidad de
aire y del agua para la vida, estudiar los
De quien es el agua, aire principios generales
Recursos naturales del ambiente.
Demostrar que los Participa en el Exposiciónactivaal 2da.
cambiosoperados en el estudio delos umnosAnálisis
concepto deecosistemas y cambios operados decasos.
en el conceptode la salud, en elconcepto de
son los factores dela ecosistemas yen el
génesis de la ecología. concepto de la salud
Septiembre 1978, sobre
atención primariaa la salud,
Declaración De Sundsvall.
del 09 al15 DE Junio de
1991 sobre promoción de
lasalud entornos propicios
para la salud.
Convenios de la OIT.
AGENDA 21 Parte
IDimensiones Sociales y
Económicas Capitulo 6.
Explicar el concepto de Constata y analiza valores Asume una actitud Exposición activa 3era
Gestión a un Ambiente admitidos como crítica y reflexiva. alumnos
Adecuado y Equilibrado orientaciones básicas Valora y aplica lo
para la Vida que está
aprendiendo

CAPACIDAD II: IDENTIFICA LOS PROBLEMAS ECOLOGICOS,INTERNACIONALES,

NACIONALES Y LOCALES EN EL DEBATEDE LOS ÚLTIMOS AÑOS.
UNIDAD II: PROBLEMAS ECOLOGICOS INTERNACIONALES NACIONALES Y LOCALES

CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y TIEMP

RECURSO /SEMANA
DIDÁCTICOS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Explicar el concepto de Demostrar Coopera en la Análisis 4ta

Participaciónciudadana
Explicar el concepto de
Gestiónadministrativa del
agua potable y
alsaneamiento El Agua
potable y elsaneamiento
como nuevo
DerechoHumano
Explicar el concepto de
Gestiónadministrativa del
Aire. El aire comoderecho
humano La conservación de
latierra como derecho
Humano.
Explicar el concepto de
Gestión deResiduos
sólidos, Casos Ecuador -
Loja,Huánuco y Surco -
Lima.
EXAMEN PARCIAL
.
CAPACIDAD III: CONOCE LA IMPLICANCIA DE LA GESTION ECOLOGICA EN EL
EJERCICIO DE LA ADMINISTRACION.
medianteexplicaciones la explicación de deTratados
importancia dela laparticipación yConveniosEcológ
participación ciudadana en ciudadana icos
laprevención y conservación
de laecología, procurando
alcanzar elDesarrollo
Sostenible.
Describe y analiza Coopera en la Análisis 5ta.
laresponsabilidad de los explicación sobrelos deTratados
daños yperjuicios que elementos que yConveniosEcológ
ocasione a laecología el implica icos
ejercicio laresponsabilidad
negligente,imprudente de su profesional
profesión
Describe y analiza la Valora la Análisis 6ta
relaciónadministrador importancia de deTratados
ecología, susdeberes y laaplicación de las yConveniosEcológ
derechos en laconservación propuestaséticas en icos.
y prevención delambiente. la
relaciónadministrado
r ecología.
Describe y analiza la Asume una actitud Análisis 7ma
relaciónética en la crítica ycoherente, deTratados
investigación ypublicaciones en la relación yConveniosEcológ
científicas,promoción y entreprofesionales y icos
publicidad,honorarios y en el en el desarrollode
ejercicio delas modalidades su trabajo
de trabajo.
8va

UNIDAD III: GESTION AMBIENTAL PARA CONSEGUIR UNA ECOLOGIA ADECUADO Y

EQUILIBRADA PARA LA VIDA

CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y TIEMP

RECURSO /SEMANA
DIDÁCTICOS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
 Explicar el concepto de
Derecho Ambientalen el
Perú
Explicar el concepto de La
Agenda 21 y elprograma 21
Local, Derecho
ambientallocal.
Explicar el concepto de
Derecho de laspoblaciones
indígenas a la conservación
desu habitad
Explicar el concepto de
Biodiversidad yEcosistemas
– ODUM
CAPACIDAD IV: CONOCE LA IMPLICANCIA DE LA EVALUACION ECOLOGICA EN EL
EJERCICIO DE LA ADMINISTRACION.
UNIDAD III: EVALUACION ECOLOGICA PARA LA PREVENCION DE LA CONTAMINACION
CONCEPTUAL
Explicar el concepto de
ECA y LMP
Explicar el concepto
deContaminantes Polución.
Explicar el concepto
deContaminación Metales
Pesados.
Explicar el concepto de
RecursosNaturales del
Perú.
Explicar el concepto de
LegislaciónAmbiental
peruana.
EXAMEN FINAL
5. SISTEMA DE EVALUACION
La Universidad considera como un buen rendimiento la calificación académica superior a 14
(catorce), o la ubicación en el tercio superior de la respectiva facultad. La calificación es
vigesimal. Se aprueba con la nota 11 (Once). El Promedio Final se obtendrá a través de la
siguiente ecuación:
Donde:
Describe las distintas Coopera en la Exposiciónactivaal 9na
posturas en la discusión explicación ydebate umnosAnálisis
sobre el DerechoAmbiental de las distintas decasos
en el Perú. posturassobre el
Derecho Ambiental
en elPerú
Describir la realidad del Asume una actitud Exposiciónactivaal 10ma
DerechoAmbiental local su críticavalorativa umnos.
intervenciónen la generación respecto
de conflictossociales DerechoAmbiental
local.
Describir la realidad Asume una actitud Exposiciónactiva, 11ava
delDerecho de las críticavalorativa del alumnos, Análisis
poblacionesindígenas a la Derecho de de Casos.
conservación desu habitad. laspoblaciones
indígenas a
laconservación de
su habitad.
Describir la realidad de Asume una actitud Exposiciónactivaal 12ma
laBiodiversidad y crítica de umnosAnálisis
Ecosistemas laBiodiversidad y decasos
Ecosistemas.
CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y TIEMP
RECURSO /SEMANA
DIDÁCTICOS
PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Evaluar la noción, finalidad y Asume una actitud Exposiciónactivaal 13era
deECA y LMP. crítica ycoherente umnos
Aplicar criterios para respecto a los ECA
valoraréticamente los ECA Y y LMP
LMP.
Evaluar la noción y tipos Valora la Exposiciónactivaal 14ta
deContaminantes Polución. importancia de la umnos.
vida ylos principios
éticos para evitar
lacontaminación a la
ecología
Evaluar la noción y tipos Valora la Exposiciónactivaal 15ta
deContaminación importancia de la umnosAnálisis
MetalesPesados. vidahumana y los decasos
principios éticospara
evitar la
contaminación a
laecología
Aplicar los criterios Asume Exposición 16ta
éticosfundamentales en la conocimientos Activaalumnos
valoraciónde los Recursos básicossobre el
Naturales. empleo inadecuado
delos recursos
naturales.
Describir la realidad de Asume una actitud Exposiciónactivaal 17ta.
laLegislación crítica de umnosAnálisis
Ambientalperuana. laLegislación decasos
Ambiental peruana.
18ava
 EP: Examen Parcial
EF: Examen final
PP: Promedio de practicas
PA: Promedio de Practicas de Aula
TE: Trabajo Escalonado

Para el promedio escalonado se consideran 3 practicas de aula, se anulara la nota mas

baja; la no nota de Trabajo Escalonado tiene peso dos.

PF: promedio Final

ES: Existe un examen sustitutorio que reemplaza la nota más baja del EP ó EF

PF = EP + EF+ PP PP = PA + 2TE
3 3

6. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
 Alternativa y Cedal. “Desafíos del Derecho Humano al Agua en el Perú”,Lima, – Perú, 2004.
 BRAÑES, Raúl. Manual de Derecho Ambiental Mexicano. México D.F.:Fondo de Cultura
Económica. Sección de Obras Política y Derecho, 2000,pp. 17-61.
 UICN, PNUMA y WWF. Cuidar la Tierra. Estrategia para el Futuro de laVida. Gland, Suiza:
UICN, PNUMA Y WWF, 1991, pp. 1-73.
 Declaración de Estocolmo (1972), Declaración de Río (1992), Declaraciónde Johanesburgo
(2002).
 ANDALUZ, Antonio. Derecho Ambiental, Propuestas y Ensayos. SantaCruz: Universidad
Privada de Santa Cruz de la Sierra, 2001, pp. 253-289.
 DE TRAZEGNIES, Fernando. “La Conservación del Medio Ambiente, Vistadesde una
Perspectiva Internacional”. En: El Medio Ambiente en el PerúAño 2000. Lima: Instituto
Cuánto, 2000, pp. 195-210.
 Lima: Sociedad Peruana de Derecho Ambiental, 2001, pp. 97-99.
 KURAMOTO, Juana. “Impactos de la minería: desarrollo insuficiente ydeterioro ambiental”.
En: APOYO. Perú Económico. Lima: ApoyoPublicaciones, agosto de 2004, pp. 9-10.
 DE LA PUENTE BRUNKE, Lorenzo. Legislación Ambiental en la MineríaPeruana. Lima
2005.
 Banco Mundial- Riqueza y Sostenibilidad. Dimensiones Sociales yAmbientales de la Minería
en el Perú. Resumen Ejecutivo. Abril de 2005.
 SOLANO, Pedro. La Esperanza es Verde: Áreas Naturales Protegidas enel Perú. Lima, Julio
de 2005.
 GALARZA, Elsa. “¿Aprovechamos nuestros recursos pesqueros?”. En:APOYO. Perú
Económico. Lima: Apoyo Publicaciones, agosto de 2004, pp.11-12.
 CEPES. El tratamiento jurídico del agua en el Perú. En: CEPES.Informativa Legal Agrario Nº
20. La legislación de aguas en el Perú. Lima:CEPES, junio de 2004., pp. 18-37.
 CAILLAUX, Jorge. “Nuestro rompecabezas ambiental”. En: APOYO. PerúEconómico. Lima:
Apoyo Publicaciones, agosto de 2004, pp. 15-16.