INTRODUCCIÓN

La naturaleza que rodea los contextos del ser humano ofrece constantementeopor
tunidades de aprendizaje, especialmente sobre los fenómenos que
gobiernan su comportamiento. Esta premisa sugiere le necesidad de
familiarización con las formas de energía, y de las fuerzas que se manifiestan
frente a la dinámica diaria que resulta del movimiento en sus diferentes
escenarios. Este documento aborda tales temáticas, especialmente las
relacionadas con medición y movimiento, como evidencia de aprendizaje en la
asignatura física genera

OBJETIVOS

Reconocer la importancia de aplicar métodos precisos al momento de hacer

mediciones operaciones con unidades. ‘identificar las características de
los diferentes tipos de movimiento y su comportamientos de acuerdo a la
dimensión o dimensiones en las que tienen lugar

PRÁCTICA No. 1 – Determinación de la densidad de cuerpos sólidos.

Objeto m(g) l (cm) a (cm) e (cm) V(cm3)

(g/cm3)
Columna de
5 6 1 1 6 0,83
madera
Columna de
16 6 1 1 6 2,67
aluminio
Columna de
47 6 1 1 6 7,83
acero
 

Pieza de masa del m(g) V0 (cm3) V1 (cm3) V (cm3)

(g/cm3)
set(acero)
47 30 36 6 7,83

¿Qué puede afirmar acerca de la densidad de la columna de madera en

comparación con las columnas metálicas?

R/ La Densidad (ρ ¿de la columna de madera es menor en comparación con las

columnas metálicas debido a que su masa es menor
¿Qué proceso diferente al realizado en la presente práctica, permite
determinar la densidad de otros materiales?

R/ Obteniendo el volumen utilizando una probeta, teniendo en cuenta que se debe

utilizar agua para la medición y no otro liquido con densidad diferente.

¿Hay sustancias cuya densidad sea mayor que la del acero? ¿De qué
características físicas depende que existan estos materiales con mayor
densidad?

R/ El mercurio: Es el único metal de transición líquido con una densidad tan

elevada, 13,53 g/cm³; una columna de 76 cm define una atmósfera, Su estado
líquido en condiciones estándar indica que su enlace metálico es débil y se
justifica por la poca participación de los electrones a la deslocalización electrónica
en el sistema metálico

¿Qué método podría utilizarse para determinar la densidad de un gas?

R/ Como masa sobre volumen es la definición de densidad, obtenemos

la fórmula para determinar la densidad de un gas.

P
ρ=MM .
R.T

¿Cuál es el material del que está hecha la pieza del set de masa?

R/ acero

PRÁCTICA No. 2 –Lanzamiento de proyectiles.1

1
 Θ v 0 [m/s] v 0 x [m/s] v 0 y [m/s] x Máx [m] x Máx [m] y Máx [m] tv
[Grados] Sensor Formula Formula Regla Fórmula Fórmula [s]

Θ1= 60 3.40 1.70 2.92 1.11 1.01 0.43 0.59

Θ2= 45 3.45 2.41 2.41 1.32 1.21 0.29 0.49

Θ3= 30 3.49 3 1.74 1.20 1.06 0.15 0.35

Tabla 2.1 Datos de la velocidad inicial, alcances máximos y tiempo de vuelo del
balín.

Tiempo de 0 t v =0s t v 0,59 t v 0,59 t v 0,59 3t v 3t v t v =0,59

= = = = =
vuelo 6 6 4 4 2 2 4 4
[s] 0(0,59)=0 =0,09 =0,14 =0,29
s
3(0,59) 5(0,59)
= =
4 6
0,44 0,49

Θ− ¿¿
¿

Componentes vx vy vx vy vx vy vx vy vx vy vx vy vx vy
1,7 1,
de la velocidad 1,70 2,92 1,70 2,04 1,70 1,55 1,70 0,08 1,70 1,39 1,88 2,86
0 70
[m/s]
Módulo de la ¿ ⃗v ∨¿1=¿ ¿ ¿ ⃗v ∨¿ =6.08|¿⃗v| =8.92 ¿ ⃗v ∨¿4 =¿ ¿ |⃗v| =14.69 ¿ ⃗v ∨¿6=¿¿ ¿ ⃗v ∨¿7=¿¿
velocidad 3.37
2 3 5
11.45 17.60 20.51
[m/s]
Tabla 2.2 Datos de la velocidad y sus respectivas componentes para diferentes
tiempos.

Módulo de la velocidad [m/s]

25

20

15

Axis Title
10

0
1 2 3 4 5 6 7
 Tiempo de 0 t v =0s t v 0,59 t v 0,59 t v 0,59 3t v 3t v t v =0,59
= = = = =
vuelo 6 6 4 4 2 2 4 4
[s] 0(0,59)= =0,09 =0,14 =0,29
0s
3(0,59) 5(0,59)
= =
4 6
Θ1= 0,44 0,49

60

Posiciones x y x y x y x y x y x y x y
horizontal
0 0 0.15 0.22 0.23 0.3 0.49 0.42 0.74 0.33 0.83 0.26 1 0.06
y vertical
[m]
Tiempo de 0 t v =0s t v 0,49 t v 0,49 t v 0,49 3t v 3t v t v =0,49
= = = = =
vuelo 6 6 4 4 2 2 4 4
[s] 0(0,49)= =0,08 =0,12 =0,24
0s
3(0,49) 5(04 9)
= =
4 6
Θ2= 0,36 0,40

45

Posiciones x y x y x y x y x y x y x y
horizontal
0 0 0.19 0.1 0.28 0.2 0.57 0.28 0.86 0.22 0.96 0.17 1.18 0.01
y vertical
[m]
Tiempo de 0 t v =0s t v 0,35 t v 0,35 t v 0,35 3t v 3t v t v =0,35
= = = = =
vuelo 6 6 4 4 2 2 4 4
[s] 0(0,35)= =0,05 =0,08 =0,17
0s
3(0,35) 5(0,35)
= =
4 6
Θ3= 0,26 0,29

30

Posiciones x y x y x y x y x y x y x y
horizontal
0 0 0.15 0.06 0.24 0.09 0.51 0.14 0.78 0.11 0.87 0.08 1.05 0
y vertical
[m]

tabla adicional,para organizar los valores de la posicion(x,y)del valin para

cada valor del Angulo
60 grados   45 grados   30 grados  
x(distancia) Y(altura) x(distancia) Y(altura) x(distancia) Y(altura)
0 0 0 0 0 0
0,15 0,22 0,19 0,1 0,15 0,06
0,23 0,3 0,28 0,2 0,24 0,09
0,49 0,42 0,57 0,28 0,51 0,14
0,74 0,33 0,86 0,22 0,78 0,11
0,83 0,26 0,96 0,17 0,87 0,08
 1 0,06 1,18 0,01 1,05 0

0.45

0.4

0.35

0.3

0.25 Y vs X ( 60 grados )
0.2 Y vs X (45 grados )
Y vs X ( 30 grados )
0.15

0.1

0.05

0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4