ESCUELA REPRESENTANTES A APORTES

PSICOLOGICA DESTACAR
1. La Escuela de Oswald Kulpe (1862-1915) Presento el primer proyecto de
Würzburg Karl Marbel (1862-1915) investigación experimental sobre el
pensamiento obteniendo dos
resultados: algunos pensamientos
carecen de imágenes- socavaba el
asocianismo como vía de explicación
de pensamiento.

2. Estructuralismo Edward Bradford Titchener (1867 Fue el fundador de la psicología

– 1927) estructuralista, una corriente
psicológica de carácter teórico y
metodológico que se centraba en el
análisis de los procesos mentales a
través de la introspección y que
surgió durante los primeros años del
siglo XX.
3. funcionalismo james Rowland Angell (1869 - El fue el medio para el
1949) establecimiento de un Instituto de
Psicología dedicado a la integración de
la investigación en psicología, biología
y antropología. Fue Angell quien
tomó el reto, defendiendo y
profundizando la psicología funcional
durante su alocución como presidente
de la APA en 1906. Este se convirtió
en el documento fundador y el
manifiesto de lo que vino en llamarse
como “Funcionalismo Americano” y
que ha caracterizado a la mayor parte
de la psicología norteamericana desde
ese entonces. La psicología funcional
de Angell, con su énfasis en la
conducta adaptativa y el contexto
biológico, se identificaba fuertemente
con la teoría evolutiva de Darwin.
4. El conexionismo de Edward Thorndike (1874-1949) Sus principales aportaciones fueron el
Thorndike aprendizaje por Ensayo/Error y la Ley
del efecto, sus estudios de la
conducta animal le permitieron
desarrollar la teoría de El
conexionismo, una asociación entre
las sensaciones que los organismos
reciben y los impulsos a la acción que
estas desencadenan. (Aprendizaje

5. El conductismo John Broadus Watson (1878-
1958)
Adolf Meyer (1866-1950)
6. La Psicología de la Wolfgang Metzger (1899-1979)
Gestalt Wolfgang Kohler (1887-1967)
Max Wertheimer (1880-1943)
Kurt Koffka (1886-1941) Kurt
Lewin (1890-1947).
7. El psicoanálisis Sigmund Freud (1856-1939)
8. Los Edwin Ray Guthrie (1886-1945)
neoconductismos Clark Leonard Hull (1884-1952)
Edward Chace Tolman (1886-
1959)
Burrhus Frederick Skinner (1904-
1990)
instrumental)
Desarrollo el conductismo y demostró
su teoría con la que pretendía
demostrar como los principios del
conocimiento clásico podían aplicarse
en la relación al miedo. Estudia la
conducta y a partir de este proceso
explica el aprendizaje. Trabajando
tres tipos de emociones, miedo, ira y
amor.
Adolf Meyer fue probablemente el
principal proponente del concepto de
Higiene Mental.
Es un movimiento considera que el
cerebro humano organiza las
percepciones como totalidades,
postulando que “El todo es diferente
a la suma de sus partes”. El objeto
de estudio de la escuela es la
percepción.
La principal contribución de Freud fue
la creación de un enfoque
radicalmente nuevo en la
comprensión de la personalidad
humana, al demostrar la existencia y
poder de lo inconsciente. Además,
fundó una nueva disciplina médica y
formuló procedimientos terapéuticos
básicos que, más o menos
modificados aún se aplican, en el
tratamiento mediante psicoterapia de
las neurosis (y, parcialmente, de las
psicosis). 
La ley de Guthrie sobre la contigüidad
estipulaba que una combinación de
estímulos que hubieran acompañado
aun movimiento, en su emisión
recurrente tenderían a ser seguidos
por ese mismo movimiento. El
afirmaba que todo aprendizaje se
basaba en asociaciones estimulo-
respuesta.
Hull quiso establecer los principios
básicos de una ciencia de la conducta
para explicar el comportamiento de
animales de distintas especies y la
conducta individual y la social. Es lo
que se conoce como conductismo
deductivo. El concepto básico de Hull
era la fuerza del habito, del cual decía
que se asentaba con la práctica. Los
hábitos se describían como conexiones
 de estímulo- respuesta basadas en la
recompensa.

Tolman destaco la conducta

propositiva (los animales parecen
tener hacia metas), la necesidad de
los animales de interaccionar con los
objetos y la tendencia animal a
descubrir y optar por las soluciones
fáciles antes que las difíciles. Tolman
también se encargo de explicar la
conducta en función de lo que el
animal sabe como consecuencia de un
conocimiento mas profundo de las
contingencias externas.

Skinner hizo descubrimiento del

condicionamiento operante no fue
algo preconcebido, sino más bien
estuvo influenciado por una serie de
hechos accidentales. El único principio
que guió la investigación de Skinner
fue el deseo de encontrar orden en los
fenómenos, y en su caso el fenómeno
que le interesaba era la llamada
“conducta voluntaria” que Marshall
Hall había distinguido de aquella
involuntaria, porque provenía del
sistema nervioso central y no era
provocada directamente por algún
estímulo identificable

9. La psicología Jean Piaget (1896 - 1980)  la Teoría del Aprendizaje de Piaget,
genética de Piaget y es un proceso que sólo tiene sentido
la Escuela de Ginebra ante situaciones de cambio. Por eso,
aprender es en parte saber adaptarse
a esas novedades. Este psicólogo
explica la dinámica de adaptación
mediante dos procesos que son
la asimilación y la acomodación.
10. La psicología Lev Sevionovich Vygotski (1896- Vygotsky consideraba que el medio
soviética 1934) social es crucial para el aprendizaje,
Alexander Luria (1902-1977) pensaba que lo produce la integración
de los factores social y personal. Es
responsable de la escuela socio
histórica, trabajo en la elaboración de
una teoría Marxista capaz de explicar
los procesos psicológicos superiores
del ser humano.

Alexander Luria Especializado desde


11. Otros: psicología psicología cognitiva: Norbert
cognitiva - Wiener (1894- 1964)
Humanismo George Miller (1945- 1985) Colin
Cherry (1914- 1979) Allen Newell
(1927- 1992) Alexander Simón
(1919 – 2001)
Noam Chomsky (1928
Psicología Humanista
Abraham Maslow (1908-1970)
Carl Rogers (1902-1987)
Describa de qué manera Carlos Felipe puede diseñar un plan de estudio adecuado para
conocer ¿De dónde y por qué surge la psicología en Latinoamérica y Colombia?
Psicología latinoamericana
(Resaltar las características importantes de la
psicología en este continente)
De acuerdo con Reynaldo Alarcón (1997) la psicología
Latinoamericana contiene las siguientes
características:
 Orientación científica: Probablemente el interés
dominante de los pioneros europeos de la
psicología en América del Sur, fue hacer de la
psicología una ciencia empírica, liberada de la
Filosofía. Los pioneros europeos afincados en
América del Sur fundaron laboratorios de
psicología experimental, divulgaron el método
científico, que utilizaron en sus trabajos,
trabajaron con tests psicológicos y pedagógicos,
hicieron uso de métodos estadísticos, impulsaron
el movimiento psicométrico y los estudios de
desarrollo y, varios de ellos escribieron, también,
estudios filosóficos, aunque manteniendo la
autonomía de la psicología. La psicología
latinoamericana actual es predominantemente
entonces en el estudio de la fisiología
cerebral y de los trastornos del
lenguaje y de la memoria, A. R. Luria
estableció una relación entre los
mecanismos cerebrales y las
funciones intelectivas del hombre y
llevó a cabo diversas investigaciones
relativas a los enfermos afectos de
lesiones cerebrales y su reinserción
social. Sus trabajos ejercerían una
enorme influencia en la moderna
neuropsicología.
El objeto de estudio de la psicología
cognitiva es la actividad mental y los
procesos psicológicos básicos y
superiores. define la inteligencia como
un conjunto de operaciones lógicas.
Abraham M. fundador de La psicología
humanista una corriente psicológica
que postula la existencia de una
tendencia humana basia hacia la salud
mental. Carl Rogers desarrollo la
teoría de la existencia individual.
Psicología en Colombia
(Resaltar las características
importantes de la psicología en este
país)
Ingresa a Colombia el psioanalisis con
Arturo Lizarazo en 1948 creando polémica
en la sociedad ya que se consideraba el
psicoanálisis como la negación de los
valores tradicionales concretamente el
espíritu,
La psicología de los test: en la década de
1910 colombia vivió una época de
crecimiento demográfico de
industrialización y manifestacionde
educación, por ello se creo la necesidad de
evaluar para poder clasificar a los
individuos por ello se crearon los test.
Francisco Jose de Caldas esel primer
criolloque aporta a la psicología
 empírica, objetiva y cuantitativa. colombiana, con una monografía llamada
 El Carácter dependiente: La psicología influjo del clima sobre los seres
latinoamericana ha utilizado doctrinas importadas organizados.
comportándose como subsidiaria del pensamiento
europeo y después del anglo-americano. Esta En 1947 nace la psicología como profesión.
situación no es reciente. Nuestras universidades La psicóloga Mercedes Rodrigo crea y
coloniales impartieron conocimientos filosófico- dirige el primer instituto de psicología
psicológicos desde un enfoque escolástico, aplicada en la universidad Nacional de
orientación ésta que dominó más de una centuria. Colombia.
Cuando soplaron vientos de renovación intelectual,
se difundieron el racionalismo cartesiano, el Desde 1965 la psicología colombiana
empirismo de Locke y el sensualismo de Condillac. empieza a realizar aportes: revistas,
En los primeros años republicanos fueron el periódicos y grupos de estudio
eclecticismo de Cousin, la ideología de Destutt de
Tracy, la filosofía del sentido común de Thomas
Reid, el idealismo de Krause; y a mediados del
siglo pasado, el positivismo de Comte logra captar
las inteligencias más lúcidas de nuestros países,
abrazándolo como un credo, al punto que orientó
el destino político de algunos países
latinoamericanos.
 La escasa originalidad: Asociada al carácter
dependiente o consecuencia de la misma, es la
escasa originalidad que ha mostrado la psicología
latinoamericana. se realizaron el movimiento
psicométrico en los países, el cual orientó su
trabajo a la adaptación de test extranjeros y
menos a la producción de pruebas originales
(Alarcón, 1997 a). Atribuimos este hecho a la
ausencia de teorías originales, sobre áreas del
comportamiento a medir, desarrolladas en América
Latina; como es sabido, los test reposan en
formulaciones teóricas basadas en la investigación
básica. Los test originales producidos en la región
son el Test Miokinético de Mira y López, el Test
ABC de Lourenco Filho, el Test rápido de
Barranquilla, desarrollado por Francisco del Olmo,
inspirado en el Test de Inteligencia de Otis, el
Inventario de Intereses Vocacionales 138 La
psicología en América Latina en el siglo XX: un
análisis de sus características de Arrigo Angelini,
basado en el Inventario de Intereses de Thurstone,
y el Test A-51 que construyó Walter Blumenfeld.
 La relevancia social y la permeabilidad
politica: Los psicólogos latinoamericanos se han
mostrado muy sensibles a los problemas
apremiantes de sus comunidades, donde la
investigación o la intervención psicológicas puedan
contribuir a su conocimiento o a su solución. La
contribución de las ciencias psicológicas y del
comportamiento al desarrollo social y económico
de los pueblos. Se buscaba conectar la indagación
psicológica con los problemas de las sociedades
 subdesarrolladas, o, para 139 Reynaldo Alarcón
expresarlo en otra forma, se trataba de orientar la
investigación psicológica hacia problemas ligados
al desarrollo social, se ponía énfasis en investigar
problemas cuyos hallazgos pudieran ser útiles para
facilitar el desarrollo del país, para comprender la
conducta de los individuos que viven en ambientes
deprivados y para favorecer intervenciones
psicológicas relevantes para el desarrollo y
bienestar humanos.
 La preferencia por la psicología aplicada: La
preferencia por la investigación aplicada en
América Latina, probablemente obedezca al
recurrente discurso de hacer una psicología
conectada con los problemas reales de nuestras
sociedades. Un documento de UNESCO publicado
en 1979, señaló que el objetivo social de la ciencia
y la tecnología es servir al desarrollo nacional y
aumentar el bienestar de la humanidad en su
conjunto.
 El hombre como problema central: la psicología
latinoamericana tiene al hombre como problema
central de sus investigaciones. Esto se diferencia
de la psicología norteamericana que utiliza con
frecuencia especies subhumanas y extrapola sus
hallazgos para explicar sectores de la conducta
humana. Este es el caso del conductismo en el
área del aprendizaje. Contrariamente, el psicólogo
latinoamericano efectúa sus trabajos con sujetos
humanos.

Hechos históricos de mayor relevancia (organizarlo según fecha cronológica)

Psicología latinoamericana Psicología en Colombia

R. Alarcón (1988), en una caracterización sobre la

psicología en nuestro continente ha afirmado: la
psicología latinoamericana es ciertamente una
psicología que se funda en los hallazgos obtenidos en
Europa y Anglo américa, como ejes de influencia
cultural. esto ha dado lugar a una psicología
típicamente etnocentrista.
Martin Baro, sostiene lo siguiente, la psicología
latinoamericana lo que hizo fue volver su mirada al
Big brother, quien ya era respetado científica y
socialmente.
Otro hecho importante en la historia del psicoanálisis
es la inclusión del estudio de las fantasías del
paciente: (tema desarrollado por Vygotsky en
psicología del Arte).
José Bleger Delimito el campo psicológico por que en
Francisco José de Caldas, basado en el
psicoanálisis se destaca por la obra “Del
influjo del clima sobre los seres
organizados”, la primera investigación de
un colombiano sobre un tema psicológico y
fue el primer científico que produjo
Colombia.
Manuel Ancizar, su enfoque era la
psicología de la liberación, en 1851 fue
uno de los fundadores de la universidad
Nacional.
En 1947 Mercedes Rodrigo fue invitada por
Agustín Nieto Caballero rector de la
universidad Nacional de Colombia a
organizar los servicios de psicotecnia para
vez de considerar el acontecer en la vida del paciente
“objetivamente”, “desde fuera”, se pasó a ver los
sucesos tal cual el paciente los había vivenciado.
seleccionar a los estudiantes de ingreso a
la universidad.
Victoria Bossio profesora de la universidad
Nacional de Colombia en el instituto de
Psicología aplicada, su trabajo se centró en
la psicología de la educación y realizo una
labor pionera con niños normales,
superdotados, con deficiencias cognitivas
y de otra índole y realizo investigaciones
sobre depravación en la primera infancia y
temas relacionados.

Actividad evaluativa – Unidad 3

(Tome un pantallazo del resultado obtenido de la actividad propuesta en el OVA, entorno de
conocimiento), o siga el siguiente enlace para su visualización:

https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/4181854/html5/actividad_evaluativa_unidad_3.ht
ml
 CUADRO COMPARATIVO GRUPAL

ENFOQUES ¿POR QUÉ DEBE CARLOS FELIPE ESTUDIAR

ESTE ENFOQUE PSICOLÓGICO?
PSICOLÓGICO PRINCIPALE (Sustente desde los contenidos con citas
NOMBRE S S APORTES textuales)
DEL (Considerados
ESTUDIANT como
E principales en
el proceso de
formación)
1.Dayana El psicoanálisis Sigmund Freud El psicoanálisis es muy interesante, teniendo en
(1856-1939) cuenta que La importancia del Psicoanálisis reside en
Artunduaga La principal que es una herramienta que puede a ayudar a las
contribución personas a vivir mejor, resolver problemas
de Freud fue la emocionales y sentirse más satisfecho con la vida. La
creación de un gente cree que los cambios en la vida o el
enfoque crecimiento emocional es algo que naturalmente va a
radicalmente suceder, sin embargo, si la persona se decide puede
nuevo en la hacer cambios propositivos con el objetivo de vivir
comprensión mejor. ¿Por qué vivir sufriendo? El descubrimiento
de la del Psicoanálisis nos proporciona la posibilidad de
personalidad analizar de manera profunda, lo que nos hace ser
humana, al quiénes somos, asumir nuestro deseo y buscar
demostrar la formas de ser congruentes con nosotros mismos.
existencia y Historia de la psicología. (2009). (pp. 189-403)
poder de lo Recuperado de
inconsciente. https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unads
Además, fundó p
una nueva /reader.action?
disciplina ppg=16&docID=3207052&tm=153974
médica y 9879254
formuló Por esta razón Carlos debe estudiar el enfoque del
procedimientos psicoanálisis basados en los estudios podemos
terapéuticos cambiar nuestras vidas o ver la desde otra
básicos que, perspectiva.
más o menos
modificados
aún se aplican,
en el
tratamiento
mediante
psicoterapia de
las neurosis
(y,
parcialmente,
de las
psicosis). 

2.
3.
4.
5.

Describa y sustente con base a lo leído en la historia de la psicología en Latinoamérica

y Colombia, para qué Carlos Felipe debe conocer ¿Cuáles fueron los hitos, hechos
y precursores que permitieron la expansión en América Latina y en
Colombia? (Argumente con citas textuales)
Según Ardila, “La sociedad Interamericana de Psicología (SIP) es la principal asociación de
psicólogos de Latinoamérica, reúne profesionales de toda América: Canadá, Estados Unidos y
América Latina. El papel de la SIP en el desarrollo de la psicología en nuestro continente ha
sido de importancia primordial, ha permitido el intercambio de psicólogos entre todos los
países del continente americano y les ha dado un sentido de unidad a nivel internacional.” Pag
6.
Ardila, R. (2009). Desarrollo de la psicología latinoamericana. Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/detail.action?docID=3185872
Carlos Felipe debe tener conocimiento de todos los sucesos que se han llevado acabo en la
psicología, por esta razón Ardila nos cuenta en su libro todo sobre la expansión de la
psicología.

Ley 1090 – Título III De la actividad profesional del Psicólogo

(Artículo 3°, 4° y 5°)
Escriba mediante una reflexión argumentada la relación e importancia del código
deontológico y ético con lo aprendido en la Unidad 3 para su formación profesional
que permitirá dar respuesta al último interrogante de Rafael: ¿cuál es el marco
normativo de la psicología que nos rige?
El marco normativo que nos rige como psicólogos es el código deontológico y ético es el
marco legal que nos proporciona las bases sobre las cuales se construyen y determinan el
alcance el marco legal regularmente se encuentra con un buen numero de provisiones
regulatorias y leyes interrelacionadas entre si.  la Ley 1090 del 6 de septiembre de 2006, "por
la cual se reglamenta el ejercicio de la profesión de psicología, se dicta el código deontológico
y bioético y otras disposiciones". Esta nueva Ley reemplaza a la Ley 58 de 1983. Indicado nos
los valores, deberes y leyes que debemos cumplir y sujetarnos a las mismas.
Conclusión del ejercicio realizado frente a su proceso de aprendizaje
para con las escuelas y/o enfoques Psicológicos, la psicología en
Colombia y la ética del psicólogo.

Estudiante 1 Dayana Al realizar los ejercicios solicitados de la unidad 3, pude

Artunduaga evidencias que desde hace mucho tiempo la psicología
viene consiguiendo muchos cambios y descubrimientos
sobre la misma, es apasionante conocer la historia de
cada en foque, ya que es lo que me está formando como
psicóloga, asimos poder ejercerla.
Estudiante 2
Estudiante 3
Estudiante 4
Estudiante 5