Actividad N°1 Biología

Griffith Avery Hershey-Chase

Bacteria/Virus

utilizada en el Bacterias tipo IIIS y IIR Bacterias tipo IIIS y IIR Virus T2
experimento

Utilizó Ratones Enzimas RNasa, proteasa y la Proteína y ADN

ADNasa

Se inyectan diversos tipos de Utilizando Bacterias IIIS Se marca radioactivamente con azufre y
bacterias a los ratones muertas se les aplica distintas fósforo a la proteína y ADN
Método
(IIR,IIIS,IIIS muerta por medio enzimas (RNasa, proteasa y la
utilizado
del calor) ADNasa) para posteriormente
juntarlas con las de tipo IIR
vivas

Resultados Una sustancia presente en las
bacterias virulentas muertas por
acción del calor transformo
genéticamente las bacterias de
tipo IIR en bacterias de tipo IIIS
virulentas vivas
Dado que solo la ADNasa
destruyó la sustancia de
transformación, la sustancia
responsable de la
transformación es el ADN
Los científicos pudieron concluir que es
el ADN y no la proteína la que entra en
la bacteria durante la reproducción del
fago y que solo el ADN se transmite a
los fagos de la progenie
2. ¿Cuál es la macromolécula portadora de los genes? Fundamente su respuesta con el
experimento que permitió a los científicos concluirlo.

R: El ADN es la macromolécula portadora de los genes, ya que como se pudo prestar atención, en
los experimentos, el ADN es el único que pudo conceder una alteración o transformación en las
bacterias, en el caso de hershey-chase, el ADN entra y se replica para sintetizar más fagos.

3. ¿En qué consiste el modelo semiconservativo de replicación del ADN? Explique el experimento
que apoya este patrón.

R: El modelo semiconservativo de la replicación del ADN consiste en que las dos cadenas de las
moléculas parental se separan y cada una actúa como un molde para la síntesis de cadenas
complementarias nuevas. Esto se comprueba con el experimento de Arthur Kornberg que logró
demostrar que el ADN puede replicarse en un tubo de ensayo sin la presencia de células.

4. ¿Cómo se replica la molécula de ADN en eucariotas?

R: Se replica cuando la célula logra la división, o cuando se originan los gametos, la nueva célula al
formarse contiene la información genética que le permite sintetizar con todas las enzimas y restos
de las proteínas necesarias para realizar sus funciones vitales.

5. ¿Qué enzimas participan en la replicación del ADN? Describa brevemente la función de cada
una de ellas.

R: Las enzimas que participan en la replicación de ADN son:

Topoimerasa encargada de disipar la tensión de sobre enrollamiento en el ADN

Helicasa Encargada de separar las dos hebras de ADN por ruptura de puentes de
hidrogeno
Proteínas de Mantiene la estabilidad de la horquilla de replicación evitando que las dos
unión a cadena hebras se vuelvan a unir
simple
ADN polimerasa incorpora los nucleótidos correspondientes para las nuevas hebras de ADN
(la adelantada y la retrasada)

ADN ligasa Une los espacios que se generan entre un nucleótido y otro dentro de la
misma hebra
Telomerasa Añade una serie de repeticiones de ADN a la hebra adelantada, lo que
permite al ADN polimerasa completar la hebra retrasada
 6. Realice un esquema con el dogma central de la biología molecular.

Replicación Replicación

Transcripción
Traducción
ADN ARN Proteína
Transcripción inversa
7. Describa la transcripción del ARN y sus procesos de iniciación, elongación, terminación y
maduración.
R: La transcripción del ARN es el primer paso de la expresión génica, la cual consiste en copiar la
secuencia de ADN de un gen para producir una molécula de ARN. Los procesos son:

Iniciación: Es la unión de la subunidad menor a la región del ARNm que contiene el codón de inicio
AUG. Posteriormente se une el ARNt iniciador cargado con el residuo N-formilmetionina.

Elongación: Una cadena de ADN, la cadena molde, actúa como plantilla para la ARN polimerasa. Al
estar este molde, una base a la vez, la polimerasa produce una molécula de ARN a partir de
nucleótidos complementarios. El transcrito de ARN tiene la misma información que la cadena de
ADN contraria al molde (codificante) en el gen, pero contiene la base uracilo (U) en lugar de timina
(T).

Terminación: Las secuencias llamadas terminadores indican que se ha completado el transcrito de

ARN. Una vez transcritas, estas secuencias provocan que el transcrito sea liberado de la ARN
polimerasa.

Maduración: este proceso solo se realiza en los eucariontes. Los distintos ARN transcritos
llamadas transcritos primarios, son modificados. Esto ocurre antes de que sean transportadas al
citoplasma.

8. ¿Cuál es la relevancia del Código genético? Destaque sus características.

R: El código genético establece los procedimientos que se utilizarán para plasmar las
características de un organismo y servirá en el momento de la reproducción para dar cuenta de las
características de un nuevo ser vivo.

 El código genético está organizado en tripletes o codones: cada tres nucleótidos (triplete)
determinan un aminoácido.

 La lectura es "sin comas": el cuadro de lectura de los tripletes se realiza de forma continua
"sin comas" o sin que existan espacios en blanco.

 El código genético nuclear es universal: el mismo triplete en diferentes especies codifica

para el mismo aminoácido. La principal excepción a la universalidad es el código genético
mitocondrial.
 9. Distinga los tipos de ARN y los aportes de cada uno de ellos.

ARN de Mensajero (mRNA): Lleva la clave genética elogiosa copiada, de la DNA durante la
transcripción, bajo la forma de tríos de los nucleótidos llamados los codones.

ARN Ribosomal (rRNA): los rRNAs combinan con las proteínas y las enzimas en el citoplasma para
formar los ribosomas, que actúan como el sitio de la síntesis de la proteína. Estas estructuras
complejas viajan a lo largo de la molécula del mRNA durante la traslación y facilitan el montaje de
aminoácidos para formar una cadena del polipéptido. Obran recíprocamente con los tRNAs y otras
moléculas que son cruciales a la síntesis de la proteína.
ARN de Transferencia (tRNA): los tRNAs son un componente esencial de la traslación, donde está
la transferencia su función principal de aminoácidos durante síntesis de la proteína. Por lo tanto,
se llaman transferencia RNAs. Los tRNAs también actúan como adaptadores en la traslación de la
serie genética del mRNA en las proteínas.

10. Resuma el proceso de traducción identificando las estructuras participantes.

En la iniciación, el ribosoma se ensambla alrededor del ARNm que se leerá y el primer ARNt (que
lleva el aminoácido metionina y que corresponde al codón de iniciación AUG). Este conjunto,
conocido como complejo de iniciación, se necesita para que comience la traducción.
La elongación es la etapa donde la cadena de aminoácidos se extiende. En la elongación, el ARNm
se lee un codón a la vez, y el aminoácido que corresponde a cada codón se agrega a la cadena
creciente de proteína.
Cada vez que un codón nuevo está expuesto:
 Un ARNt correspondiente se une al codón
 La cadena de aminoácidos existente (polipéptido) se une al aminoácido del ARNt mediante
una reacción química.
 El ARNm se desplaza un codón sobre el ribosoma, lo que expande un nuevo codón para
que se lea.
Durante la elongación, los ARNt pasan por los sitios A, P, y E.  Este proceso se repite muchas veces
conforme se leen los nuevos codones y se agregan los nuevos aminoácidos a la cadena.
La terminación es la etapa donde la cadena polipeptídica completa es liberada. Comienza cuando
un codón de terminación (UAG, UAA o UGA) entra al ribosoma, lo que dispara una serie de
eventos que separa la cadena de su ARNt y le permite flotar hacia afuera.
Después de la terminación, es posible que el polipéptido todavía necesite tomar la forma
tridimensional correcta, se someta a procesamiento (tal como el retiro de aminoácidos), sea
enviado a la parte correcta en la célula, o se combine con otros polipéptidos antes de que pueda
hacer su trabajo como una proteína funcional.
11. Compare un codón de la hemoglobina normal con un codón de una hemoglobina mutante.
¿A qué tipo de mutación corresponde y cual es el fenotipo resultante?
R: Corresponde al tipo de mutación de sustitución con sentido erróneo y el fenotipo resultante se
presenta como una anemia en las células falciformes.

12. Defina los conceptos de gen, genotipo, fenotipo y genoma humano.

Gen: El gen es la unidad física básica de la herencia. Los genes se transmiten de los padres a la
descendencia y contienen la información necesaria para precisar sus rasgos. Los genes están
dispuestos, uno tras otro, en estructuras llamadas cromosomas.
Genotipo: Un genotipo es la colección de genes de un individuo. El término también puede
referirse a los dos alelos heredados de un gen en particular.
Fenotipo: El fenotipo constituye los rasgos observables de un individuo, tales como la altura, el
color de ojos, y el grupo sanguíneo.
Genoma humano: El genoma es el conjunto de instrucciones genéticas que se encuentra en una
célula. En los seres humanos, el genoma consiste de 23 pares de cromosomas, que se encuentran
en el núcleo, así como un pequeño cromosoma que se encuentra en las mitocondrias de las
células. Cada conjunto de 23 cromosomas contiene aproximadamente 3,1 mil millones de bases de
la secuencia de ADN.

13. A partir de la siguiente hebra molde de ADN infiera sus codones, anticodones y aminoácidos
correspondientes.
TAC AAT TTT TTC AGA CCA ATC

ANTICODONES AMINOACIDOS CODONES AMINOACIDOS

TAC TIROSINA ATG METIONINA
AAT ASPARAGINA TTA LEUCINA
TTT FENILALANINA AAA FENILALANINA
TTC FENILALANINA AAG LISINA
AGA ARGININA TCT SERINA
CCA PROLINA GGT GLICINA
ATC ISOLEUCINA TAG CODON DE PARADA