SESIÓN N° 5 SEMANA- 5

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD DEL DÍA. : ´´ COMO NOS HACE SENTIR LA MUSICA´´
1.2. FECHA : 08 de mayo 2020
1.3. GRADO /EDAD /SECCIÓN : 3añ os/ ´´C´´
1.4. MEDIO DE CONEXIÓN : RADIO ( ) TV ( X ) WEB
1.5 NOMBRE DEL DOCENTE : MARIA CONCEPCIÓ N MORE JUAREZ
1.6.- NUMERO DE ESTUDIANTES : 15

II. PROPÓSITOS

ÁREA COMPETENCIA PROPÓSITO DEL DIA

Indaga mediante métodos científicos para
´´ Hoy hablaremos de algo nuevo: los
Ciencia y tecnología construir sus conocimientos.
sonidos de nuestro cuerpo.´´

III. ACTIVIDADES DE APOYO PEDAGÓGICO, EMOCIONAL, ACADÉMICO Y TECNOLÓGICO A LOS

ESTUDIANTES (SI NO LO HIZO ESPECIFICAR MOTIVO)

ACTIVIDADES, ESTRATEGIAS REALIZADAS POR EL/LA RECURSOS/MEDIOS

EVIDENCIA
DOCENTE EMPLEADOS
DURANTE SANTE

Antes de empezar la clase enviamos mensaje WhatsApp y  TV

llamamos a los papitos que no tienen, para recordarles que deben  Celular  Fotos y algunos videos
acompañ ar a su niñ o y preparar las condiciones para que  WhatsApp cuando los niñ os y niñ as
Durante la transmisió n del programa estamos atentos para  Radio a través de la mú sica
realizar anotaciones sobre el tema para poder orientar a los exploran el sentido del
papitos. Terminado la clase a través del teléfono mó vil, las oído.
docentes dialogamos sobre el tema, coordinamos el á rea,  Dialogamos con un
competencia,
Después del desempeñ
programa o,a través
propó sito
del yWhatsApp
la actividad quetelefó
y vía pueden
nica grupo de niñ as y niñ os
orientamos a los papitos sobre el tema realizado. para que nos cuenten con
que parte de su cuerpo
DESPUES

Les comunicamos el propó sito del tema: Hoy hablaremos de algo

nuevo: los sonidos de nuestro cuerpo. Le recomendamos a los escuchan los sonidos.
papitos le pongan mú sica a su niñ o(a) y que bailen al ritmo de ella.
Preguntarle a la niñ a o niñ o ¿có mo podemos escuchar la mú sica?
 Terminando de revisar las evidencias retroalimentamos a los
papitos formulá ndoles las siguientes preguntas para que

IV. LOGROS Y DIFICULTADES:

LOGROS DIFICULTADES ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN

 A través de videos se evidencia que  Algunos padres manifestaron no  Mediante llamada telefó nica, le
Experimentan, descubren, escuchan y sentirse có modos para bailar e explicamos a los papitos, Que
reconocen sonidos. interactuar con sus niñ os, bailando. hagan todo lo posible por
interactuar con sus niñ os,
 A través de videos se aprecia que mediante el canto, baile,
Reproducen y crean ritmos, sonidos y escuchando mú sica o
movimientos con materiales en casa produciéndola, dejando de lado la
vergü enza, y cohibiciones para que
 JOSUE ADIMELEC MORALES el niñ o o niñ a se sienta en
ESPINOZA logró experimentar y expresar confianza para expresar sus
sus  emociones y sentimientos, mientras sentimientos y emociones,
escucha mú sica y baile, se le aprecia muy contribuyendo de esta manera al
feliz junto a su mamita. desarrollo de su autonomía.
 VI. EVIDENCIAS:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 15482

MARÍA AUXILIADORA – LA ARENA

EVIDENCIA DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DEL

TEMA:

DESCUBRIMOS SONIDOS, OLORES, SABORES Y TEXTURAS

JOSUE ADIMELEC MORALES ESPINOZA con ayuda de MAMITA realizó su actividad siguiendo las indicaciones de la
docente de Escuchar mú sica cantar y bailar, expresando sus emociones y sentimientos, explorando el sentido del oído.