GUÍA DE APRENDIZAJE N° 1

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

DIRECCIÓN GENERAL FORMATO PE04
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Sistema Integrado de Mejora Continua

Programa de Formación: Fecha:

FORMACIÓN TECNO PEDAGÓGICA EN 04 de noviembre de 2019
AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
BLACKBOARD 9.1
Resultado de Aprendizaje: Competencia:
Evaluar los procesos y herramientas de las cuales el Aprender a manejar el programa AVA
instructor puede hacer uso para el proceso de
ejecución de un programa AVA.
Duración de la guía (en horas): 10 horas

Estimado aprendiz. Las empresas de hoy en día deben responder a los requerimientos
del mundo laboral el cual está en constante cambio con el desarrollo tecnológico, uno de
ellos es la incorporación de los ambientes de aprendizaje como estrategia para que el
personal que labora realice cursos y se capacite, no es solo el uso, la comprensión y el
dominio de las tecnologías sino el uso y aprovechamiento de recursos para dar
respuesta al sector. Es por ello que los invito a que realice esta guía de aprendizaje en
la cual juega el Rol de aprendiz – tutor, realizando las tareas y actividades. Por ello es
importante afianzar los conocimientos y consultar la bibliografía recomendada y la
webgrafia.

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Antes de iniciar las actividades de la guía de aprendizaje, es importante que como
tutor/instructor, reflexiona sobre el papel que juega en el proceso de formación en
ambientes virtuales de aprendizaje. ¿Considera usted que el Rol de un tutor, es el de
mantener motivado a sus aprendices para la continuidad en un curso virtual? La
respuesta a esta reflexión no debe ser enviada al tutor, pero si debe dar respuesta y
tenerla en su guía de aprendizaje.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos

Pág. 1 de 3
 GUÍA DE APRENDIZAJE N° 1

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

DIRECCIÓN GENERAL FORMATO PE04
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Sistema Integrado de Mejora Continua

necesarios para el aprendizaje.

Una vez realizada la actividad anterior, es hora de consultar el material y los
documentos
de apoyo, el cual le servirá de guía para desarrollar las actividades de la semana 3, allí
podrá encontrar:
 Enlaces Web
 Videos de YouTube
 Documentos de apoyo
 Artículos

3.3 Actividades de apropiación.

Participe de la actividad de Juego de Roles que se desarrollará a partir de las tarjetas
que se entregarán al ingresar al auditorio, de acuerdo con el rol asignado, Tutor o de
Aprendiz, analice e identifique las funciones que le corresponda, sus logros, dificultades
y formas de resolución halladas o fruto de su invención. Registre estos aspectos para
posterior aplicación. Envíe la evidencia en el link establecido para esta actividad.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento

Una vez realizada la primera parte del ejercicio intercambie el Rol con los parámetros
anteriormente señalados, pero la actividad será relacionada con la segunda semana,
según la lectura PRUEBA DE WORD 2.

3.5 Actividades de evaluación.

Actividades de Conocimiento: Respuesta a preguntas sobre los contenidos del saber
implicados en la importancia y manejo de la plataforma Blackboard. De desempeño:
Resultado de la observación del desempeño en el manejo de la operación plataforma de
acuerdo a parámetros establecidos. De producto: Resultado de la observación al diseño,
montaje, aplicación y evaluación de: Foros, anuncios, actividad, calificación y evaluación
del ejercicio.

Ambiente requerido:
Centro de formación, aulas o talleres que posibiliten el proceso de enseñanza-
aprendizaje- evaluación.
Tele informáticos: Web Sena, conectividad.

Pág. 2 de 3
 GUÍA DE APRENDIZAJE N° 1

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

DIRECCIÓN GENERAL FORMATO PE04
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Sistema Integrado de Mejora Continua

Blackboard
Plataforma
Foro
Anuncio
Rol

http://senavirtual.edu.co/
http://senastage.blackboard.com/

Elaborado por: Luis Angel Delgado Castro

c.c. 1.110.576.918 de Ibagué

Pág. 3 de 3