ParcialPregunta 1

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Los modelos simbolistas y los modelos conexionistas se
diferencian en que:

  
Para los primeros, el procesamiento mental ocurre en secuencia y
para los segundos en paralelo
 

  
Para los primeros, la mente está organizada en módulos y para los
segundos, en redes
 

  
Para los primeros, la mente está organizada en redes y para los
segundos, en módulos
 

  
Para los primeros, el procesamiento mental ocurre en paralelo y
para los segundos en secuencia
 
 
IncorrectoPregunta 2
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En relación con el estudio de la mente podemos afirmar que:

  
La psicología no puede estudiar los procesos mentales porque no
se puede acceder a ellos a través del método científico
 

  
Los primeros interesados en estudiar la mente fueron los
psicólogos cognitivos
 

  
El conductismo consideraba que la mente no existía o no podía ser
estudiada científicamente
 

  
El interés por estudiar los procesos mentales siempre estuvo
presente en la psicología
 
 
ParcialPregunta 3
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La postura que se tome en el debate entre racionalistas y
empiristas será importante para la psicología cognitiva porque:

  
Ofrecerá elementos para defender la objetividad del conocimiento
 

  
Ofrecerá elementos para comprender la naturaleza del
conocimiento
 

  
Permitirá o no que se utilice el método científico para estudiar lo
mental
 

  
Permitirá aceptar o no la posible existencia de procesos
cognitivos innatos
 
 
ParcialPregunta 4
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En relación con la introspección podemos afirmar que:

  
Es útil cuando se quiere acceder a los puntos de vista o a las
comprensiones de los participantes
 

  
No es útil porque hay procesos mentales que no son accesibles a
la conciencia
 

  
Se caracteriza por solicitar a los participantes su reporte de los
procesos mentales que están vivenciando
 

  
Es un método que ya no se utiliza dado que depende de la
capacidad de auto observación de los participantes
 
 
IncorrectoPregunta 5
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Los modelos conexionistas y los modelos simbolistas tienen en
común que:

  
Afirman que la mente está en el cerebro
 

  
Proponen que toda información compleja puede ser descompuesta
en unidades mínimas
 

  
Describen el funcionamiento mental como una serie de cómputos
 

  
Consideran que el elemento central del sistema cognitivo es la
representación