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conocimiento? fue justo la pregunta que nos hicimos al iniciar este ensayo y al
pensar hacia donde lo guiaríamos y nos dimos cuenta que somos el centro de
todo, es decir como seres pensantes tenemos la capacidad de transformar el
mundo. Debido a que el conocimiento como tal es una capacidad humana y no
una propiedad de un objeto como pueda ser un libro. Su transmisión implica un
proceso intelectual de enseñanza y aprendizaje. Transmitir una información es
fácil, mucho más que transmitir conocimiento. Desde la prehistoria el hombre ha
estado inmerso en un sin número de dificultades y problemáticas generadas por el
medio en el que habita y la sociedad que lo rodea, con esta situación el hombre se
vio obligado a buscar medidas que subsanaran parcial o completamente dichas
necesidades o problemáticas, de esta necesidad y proceder del hombre, nace el
conocimiento, el hombre de la época por necesidades del entorno fue generando
capacidades y experiencias que sirvieron para solucionar incógnitas y
problemáticas a las que se enfrentaba el hombre en ese entonces, tales prácticas
a través de los años fue transmitida a las siguientes generaciones y estas
mejorando ese conocimiento que se fue generando por medio de esta práctica,
dicho conocimiento fue nombrado como el conocimiento vulgar, el cual proviene
de la experiencia, los sentidos y los comentarios y fue el primer tipo de
conocimiento generado por el hombre, el desarrollo de este conocimiento derivó
en innovaciones y nuevas tecnologías, convirtiendo eso en un conocimiento
científico propio de las necesidades actuales. El conocimiento implica una relación
entre dos elementos esenciales: sujeto y objeto. Entendiendo el sujeto como la
persona que busca, obtiene o posee el conocimiento; y el objeto como el hecho,
fenómeno, tema o materia que el sujeto estudia. En este sentido se define el
conocimiento como un proceso en el cual se relacionan el sujeto que conoce, que
percibe mediante sus sentidos, y el objeto conocido o percibido