Colegio Particular Departamento de Ciencias

San Francisco de Asís Ricardo Riveros Silva

GUÍA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA 5º BÁSICO A-B

NOMBRE: _________________________________________________ CURSO: __________ FECHA: ____________

OA 1: Crear diseños de objetos o sistemas tecnológicos para resolver problemas o aprovechar oportunidades:
- desde diversos ámbitos tecnológicos y tópicos de otras asignaturas
- representando sus ideas a través de dibujos a mano alzada, dibujo técnico o usando TIC
- analizando y modificando productos

OA 2: Planificar la elaboración de objetos tecnológicos, incorporando la secuencia de acciones, materiales,

herramientas, técnicas y medidas de seguridad necesarias o alternativas para lograr el resultado deseado
y discutiendo las implicancias ambientales y sociales

CONTENIDO: Investigar y definir conceptos propios de la asignatura. Diseño de objetos tecnológicos y

planificación de la elaboración de los mismos considerando materiales, herramientas y técnicas de
trabajo.

1.- Investigue respectos a los siguientes tipos de materiales que se pueden utilizar para crear y elaborar un objeto
tecnológico y dé al menos dos ejemplos para cada uno de ellos. Se sugiere usar fuentes de información validas y
confiables tales como diccionarios y/o enciclopedias (en caso de que cuente con ellos). De no ser así usar fuentes de
información de internet. Registrar el desarrollo en su cuaderno de educación tecnológica. Cuide su ortografía y redacción.

- Papeles
- Plásticos
- Maderas
- Desechos
- Cartones
- Fibras o géneros
- Metales
- Cerámicas

2.- Investigue respecto a los tipos de herramientas y sus usos más comunes y dé al menos dos ejemplos para cada una de
ellas. Se sugiere usar fuentes de información validas y confiables tales como diccionarios y/o enciclopedias (en caso de
que cuente con ellos). De no ser así usar fuentes de información de internet. Registrar el desarrollo en su cuaderno de
educación tecnológica. Cuide su ortografía y redacción.
Las herramientas se clasifican de acuerdo a la función que puede cumplir, que se pueden usar para:

- Medir
- Cortar
- Limar
- Unir
- Perforar
- Golpear
- Serrar
- Trazar

3.- Analice su entorno y defina algún tipo de problema que se presente en su establecimiento o en su comunidad y que
se pueda solucionar con un objeto tecnológico (por ejemplo: basureros que se rompen fácilmente, áreas del colegio que
se inundan o no tienen techo, escaleras resbalosas, desorden de libros en la biblioteca o la sala de clases, llaves de los
baños que gotean, entre otros).

Considere responder las siguientes preguntas mientras realiza el análisis de su entorno.

¿Qué problemas existen en el colegio que yo podría solucionar?

¿Qué podría mejorar en nuestra sala?

¿Qué cosas no me gustan en mi entorno y que podría cambiar con un proyecto tecnológico?

¿Qué materiales necesitaría para realizar un proyecto tecnológico?

¿Tengo esos materiales disponibles? ¿Son difíciles o fáciles de encontrar?

¿Cuántos recursos económicos se necesitan para realizar el objeto tecnológico?

Luego, elabore el diseño de una solución tecnológica para el problema seleccionado, que puede ser a mano alzada o
utilizando TIC, e incluya un listado con todos los materiales y herramientas que necesitarían.