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Tabla de contenido
Introducción………………………………………………………………………..pag 3
Objetivo General y Especifico……………………………………………………..pag 4
Justificación………………………………………………………………………..pag 5
Desarrollo actividad 1,2……………………………………………………………pag 6
Desarrollo de las actividades 3,4…………………………………………………...pag 7
Desarrollo de la actividad 5………………………………………………………...pag 8
Conclusiones………………………………………………………………………..pag 10
Bibliografías………………………………………………………………………...pag 11
Introducción
Reconoceremos los diferentes entornos, adquiriendo fortalezas para el desarrollo del curso,
ya que contamos con herramientas para una buena adaptación en el proceso académico
Identificaremos fundamentos básicos de economía, administración y contabilidad
generando apropiación de cada uno de ellos.
Objetivo General
Reconocer los diferentes entornos de ambientes virtual de aprendizaje, identificar las
variables y factores económicos, administrativos y contables.
Objetivo especifico
Reconocerlos diferentes entornos AVA navegando en cada uno de ellos, identificando sus
herramientas para el curso.
Identificar los diferentes conceptos de administración, economía y contabilidad
apropiándolos en las variables y factores económicos, administrativos y contables.
Justificación
Con esta actividad apropio conceptos, de la economía, administración y contabilidad.
Reconozco cada entorno de aprendizaje, como herramienta para las actividades pertinentes
del curso.
Actividad No. 3
¿Cuántos entornos componen el Curso AVA?, mencione 3 de ellos y que se realiza en los
mismos.
Lo componen 6 entornos
Entorno de información inicial: se encuentran todos los recursos del curso como; video
como navegar en el aula, agenda del curso, normas y condiciones, foros de noticias.
Entorno de conocimiento: se encuentra el syllabus del curso, contenidos académicos y
glosario.
Entorno de aprendizaje colaborativo: alternativas de comunicación y procesos,
actividades y foros a desarrollar.
¿En qué Entorno encuentran los referentes bibliográficos y documentos, para el óptimo
desarrollo de las Tareas a desarrollar en el curso?
En el entorno de conocimiento.
Actividad No. 4
• ¿Qué es el Syllabus del curso y para que le sirve al estudiante?
Es un texto donde se expresa claramente, el tutor con el estudiante sobre el curso, sus
objetivos y las metas de en la enseñanza.
• ¿Revise el Syllabus y presente la estructura de cómo se llevará a cabo la
evaluación del aprendizaje del estudiante?
Conclusiones
Identifico cada una de los entornos de aprendizaje
Apropio conceptos de economía, administración, y contabilidad en mis procesos
académicos y laborales.
Identifico cada herramienta del sallybus para el desarrollo del curso y las actividades a
desarrollar.
BIbliografias
O´Kean, J. (2013). Economía. (1ª. ed.) Ed. McGraw-Hill. España. P.p. 3-20. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reade r.action?
docID=11046797&ppg=5