Resol. Educ. 13700 – DANE 1736244001009 – NIT 90705787 Resol. Aprobación No.

5982 de 31 de agosto de 2018 – Niveles

Prees. B. y M. Acad

GRADO: OCTAVO DOCENTES: BERTHA LIRIA PALOMINO - DIANA PATRICIA RAMIREZ PEÑA ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA
DURACIÓN: DOS SEMANAS PERIODO: SEGUNDO
EJE OBJETIVO DE ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS SEGUIMIENTO AL OBSERVACIONES Y
TEMÁTICO O APRENDIZAJE APRENDIZAJE O ORIENTACIONES
DOMINIO EVALUACIÓN
CONCEPTUAL
24 al 29 de mayo, Para posibles
Producción Potenciar la - Conocer el concepto, estilo y partes de cartas para actividad creativa: explicaciones de la
de textos producción diferenciarlas. Hacer lectura del ANEXO 1. Carta personal. temática u orientaciones de
escritos: La textual en los la guía, la docente estará
carta estudiantes del Después de leer y analizar los estilos de cartas, realizar 08 al 12 de junio, disponible en el horario
grado octavo, a la actividad creativa del ANEXO 2: actividad Carta habitual de clase de
través de la formal. 6:30 a 12:30 pm Jornada
escritura de Resolver ficha informativa para la elaboración de la mañana y de 12:30 a 6:30
cartas para su carta formal y creación de carta formal, ANEXO 3. Entregar las pm jornada tarde,
actividades a través atendiendo vía telefónica y
trascendencia
Como actividad opcional, los que puedan observar el del medio digital al WhatsApp a los siguientes
en la
siguiente video sobre conectores, los cuales servirán WhatsApp personal números:
interacción
para la producción de la carta: de cada docente
socio- Bertha Liria Palomino:
https://www.youtube.com/watch?v=0yK64bAjrOw para ser
comunicativa 3123440795
retroalimentado.
Diana Patricia Ramírez:
Fecha de entrega: 3222010300
viernes 12 de junio
de 2020. Ese día Si existe alguna situación
que impida la entrega de
se entrega el nuevo
este compromiso en la
tema y actividades fecha indicada, por favor
comunicarlo al docente,
con la debida justificación
del padre o acudiente.
ANEXO 1 LA CARTA
Una carta es una comunicación escrita que se envía en un emisor a un
receptor. La carta es un texto distinto en cada ocasión porque el
mensaje siempre es distinto. En ese sentido, solo en parte puede
considerarse texto plenamente expositivo.
- Firma: Nombre completo del remitente y su rúbrica.
- Referencias finales: Iniciales mayúsculas y minúsculas
respectivamente, de la persona que dicta y de quien recibe la carta.

El estilo de la carta debe ser adaptado al receptor: -Otros datos: Indicaciones de los anexos que se envían o el nombre
de las personas a quienes se remite copia del documento. Estas
- Formal, si se trata de asuntos oficiales, públicos o de anotaciones se hacen al calce y antes de las referencias finales.
negocios. Suelen utilizar ciertas frases comunes para dirigirse
a quien se envía la carta denominadas fórmulas de cortesía. Silueta textual
- Coloquial, si se dirige a amigos o familiares, por lo que se
permite la utilización del lenguaje informal.

Todas las cartas deben cumplir con cierta estructura básica y se

compone de:

- Membrete: Nombre, dirección, teléfono, ciudad de la empresa que

se escribe.

- Fecha: Ciudad, entidad federativa, dia,mes y año en que se expide.

- Dirección: Nombre, dirección, ciudad y código postal de la persona

a quien se dirige (distanatario).

- Vocativo: Expresión de cortesía que une al firmante con el

destinatario.

- Cuerpo o texto de la carta: exposición del asunto que se desea

comunicar.

- Despedida: Expresión de cortesía que da término a la carta.

- Antefirma: Razón social o denominación de la casa.

ANEXO 2
ACTIVIDAD CREATIVA: CARTA PERSONAL
1. Lee algunos fragmentos de cartas de amor enviadas por
personajes reconocidos en el ámbito de la literatura.
Cartas de Julio Cortázar a Edith Aron, quien se
transformaría en la “maga” de su libro Rayuela.
Querida Edith:
No sé si se acuerda todavía del largo, flaco, feo y aburrido
compañero que usted aceptó para pasear muchas veces
por París, para ir a escuchar Bach a la Sala del
Conservatorio, para ver un eclipse de luna en el parvis de
Notre Dame, para botar al Sena un barquito de papel,
para prestarle un pulóver verde (que todavía guarda su
perfume, aunque los sentidos no lo perciban).
Yo soy otra vez ése, el hombre que le dijo, al despedirse
de usted delante del Flore, que volvería a París en dos
años. Voy a volver antes, estaré allí en noviembre.
Pienso en el gusto de volverla a encontrar, y al mismo
tiempo tengo un poco de miedo de que usted esté ya muy
cambiada, de que no le divierta la posibilidad de verme.
Por eso le pido desde ahora y se lo pido por escrito
porque me es más fácil que si usted está ya en un orden
satisfactorio de cosas, si no necesita este pedazo de
pasado que soy yo, me lo diga sin rodeos. Sería mucho
peor disimular un aburrimiento. Me gustaría que siga
siendo brusca, complicada, irónica, entusiasta, y que un
día yo pueda prestarle otro pulóver.
A Matilde Urrutia, por Pablo Neruda
Señora mía muy amada, gran padecimiento tuve al escribirte
estos mal llamados sonetos y harto me dolieron y costaron,
pero la alegría de ofrecértelos es mayor que una pradera. Al
proponérmelo bien sabía que, al costado de cada uno, por
aficción electiva y elegancia, los poetas de todo tiempo
dispusieron de rimas que sonaron como platería cristal o
cañonazo. Yo con mucha humildad hice estos sonetos de
madera, les di el sonido de esta opaca y pura substancia y así
deben llegar a tus oídos. Tú y yo caminando por bosques y
arenales, por lagos perdidos, por cenicientas latitudes,
recogimos fragmentos de palo puro, de maderos sometidos al
vaivén del agua y la intemperie.
De tales suavizadísimos vestigios construí con hacha,
cuchillo, cortaplumas, estas madererías de amor y edifiqué
pequeñas casas de catorce tablas para que en ellas vivan tus
ojos que adoro y canto. Así establecidas mis razones de amor
te entrego esta centuria: sonetos de madera que sólo se
levantaron porque tú les diste vida.
Octubre de 1959.
2. Imagínate que tú eres alguno de tus cantantes,
escritores (a), deportistas o actores /actrices, favoritos y
escribe una carta de amor que él o ella envía a su
amada (o).
ANEXO 3

ACTIVIDAD CARTA FORMAL

Elaborar una carta formal es más cuidadoso que las cartas ¿De qué forma la harías; a
personales, por este motivo se hace necesario planificarla para mano o en computador?
obtener buenos resultados. 2. Después de resueltas las preguntas planteadas, escribir
en una hoja una carta formal.

1. Lee y responde la siguiente ficha informativa.
PREGUNTAS
¿Qué cargo tiene la
persona o personas a las
cuales dirigirás tu carta?
¿Cuál saludo emplearía?
¿Cuál es la idea principal
de la carta?
¿Cuáles son los motivos p
causas que te llevaron a
realizar la carta?
Enuméralos.
¿Qué expondrías primero
en la carta: la solicitud o los
motivos? ¿Por qué?
¿Qué argumentos vas a
utilizar para lograr tu
objetivo?
¿Cómo crees que puede
ser la despedida?
3. Observa la siguiente carta formal y conviértela en una
carta personal
RESPUESTAS
Barranquilla, mayo 10 de 2020
Señora
Maritza Arrieta Londoño
La saludo atentamente y solicito me envié los
documentos que se quedaron en su oficina el pasado
16 de abril del año en curso. Agradezco su atención y
colaboración. Por favor enviar al edificio Colpatria en
Bogotá piso 20.
Cordialmente,
Luis Fernando Múnera