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2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☐ Colaborativa ☒ 6
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☐ Final ☒
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la actividad: Entorno de entrega de actividad: Seguimiento y
100 evaluación
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
Competencia a desarrollar:
El estudiante aplica los conceptos en el desarrollo de patrones, interfaces y las
propiedades que estas deben cumplir, con el fin de entregar una propuesta.
El estudiante modela problemas a través de la creación de la arquitectura y de los
componentes de un sistema de información, partiendo de especificaciones formales y
funcionales del sistema.
Temáticas a desarrollar:
● Diseño de interfaz de usuario
● Diseño basado en patrones
● Diseño de webapps
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Comprender los conceptos bases del diseño y sus componentes.
Desarrollar el diseño arquitectónico para un sistema de información.
Desarrollar el diseño a nivel de componentes a un sistema de información.
Colaborativos:
1. Presentar su opinión con relación a los puntos resueltos por
sus compañeros de pequeño grupo.
2. Consolidar los aportes de los integrantes del pequeño grupo
Productos a
aplican las normas APA al documento.(
entregar por los
http://normasapa.net/2017-edicion-6/)
estudiantes
3. El documento debe estar en formato PDF y debe contener:
a. Introducción.
b. Objetivos.
c. Consolidación de aportes.
d. Conclusiones.
e. Referencias bibliográficas.
Para que esto se logre se hace necesario que se cumplan entre otros
con los pasos indicados en el documento titulado “Lineamientos
generales del currículo en la UNAD / Aspectos del trabajo colaborativo
y acompañamiento docente” (Abadía, Vela, Montero & Vargas, 2014,
págs. 16-18):
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manejo de colores
diseño de un manejo de colores
sistema web