ESCUELA DE LENGUAJE ANGEL MIGUEL

O’Higgins # 770 San Bernardo

Teléfono: 228846024
email: escuelaangelmiguel@gmail.com

Guía de trabajo
Refuerzo Pedagógico
MEDIO MAYOR
ESCUELA DE LENGUAJE ANGEL MIGUEL

Nombre: _________________________________________________ Nota:

Tía: DANAE VIDAL
Fecha: ABRIL 2020
Puntaje: ___________de 40 PTS.
Estimados Padres y Apoderados:

Junto con saludarlos, les informamos que esta guía fue confeccionada como medida para asegurar la continuidad del proceso
formativo de nuestros niños y niñas. De esta forma apoyar a la familia con el proceso de aprendizaje de nuestros estudiantes
en forma remota.

Dicha guía contempla en síntesis los contenidos planificados durante la semana del 27 al 30 de abril. De esta forma usted
podrá imprimir esta guía, y trabajar en el hogar junto a su hijo/a. Utilizando las siguientes estrategias:

1. No sobreexigirlos, planificar solo una actividad diaria,

2. Evitar televisores encendidos, música fuerte, o estímulos que puedan distraerlos.
3. Si se equivoca, no llamar la atención de manera brusca. Si no, Tomar su mano de manera suave y decirles: Tranquilo/a yo
te ayudaré.
4. Si se fatiga, o se cansa, pueden darles un recreo de 10 minutos.
5. Incentivar con estímulos positivos (pegarles sticker, aplausos o carita feliz)

Además, las tías estarán disponibles para cualquier duda que tengan

También para los establecimientos de educación parvularia el Ministerio de Educación dispondrá diariamente a las familias
insumos para realizar actividades educativas en la casa a través de las páginas web de Junji e Integra.

Los invitamos a la tranquilidad y máxima precaución, al mismo tiempo apelamos a la responsabilidad de cada apoderado
de asumir este periodo como tiempo de aprendizaje y no de vacaciones.

Atte La Dirección
1. Reconocimiento vocal I:
Rellenan con papel de colores picado la letra I
2. Reconocimiento números 1 al 3:
Une con una línea el número con la cantidad que corresponde. Luego pinta los dibujos
3. Identifican figura geométrica- El triángulo:
Une con una línea los lados del triángulo, luego colorea.
4. Identifican noción espacial – Al lado:
Dibuja manchitas rojas a un lado de la chinita y manchitas negras al otro lado de la chinita.