IDEAS FUERZA DE EVALUACION FORMATIVA

 En grupo clase se construye ideas fuerza en

relación a la evaluación formativa.
 La evaluación formativa es un proceso
sistemático en el que se recoge y valora
información relevante acerca del nivel de
desarrollo de las competencias en cada
estudiante con el fin de contribuir
oportunamente a mejorar su aprendizaje.
 Desde el enfoque formativo, se evalúan las
competencias es decir, los niveles más
complejos, combinando capacidades y tomando
como referente los estándares de aprendizaje.
 Los principales propósitos de la evaluación son:
a nivel de estudiante lograr que los estudiantes
sean autónomos en su aprendizaje al tomar
conciencia de sus dificultades, necesidades y
fortalezas y a nivel docente, atender a la
diversidad de necesidades de aprendizajes,
retroalimentar permanentemente la enseñanza.
 Comprender la competencia, tomando en cuenta el estándar de
aprendizaje del ciclo además partiendo de situaciones
significativas retadoras, usando criterios de evaluación para su
análisis holística así mismo comunicando a los estudiantes en que
van a ser evaluados teniendo los criterios de evaluación para
valorar su desempeño actual a partir de su evidencia, lo cual
permitirá una retroalimentación efectiva para ajustar o corregir la
enseñanza
 Comprender la competencia por evaluar.
 Analizar el estándar de aprendizaje del ciclo.
 Seleccionar o diseñar situaciones significativas.
 Utilizar criterios de evaluación.
 Comunicar a los estudiantes en que van a ser
evaluados.
 Valorar el desempeño actual de cada
estudainate.
 Retroalimentar a los estudiantes.