República bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la educación

Universidad politécnica territorial Juana Ramírez
Calabozo- Edo, Guárico
Sección 4 de veterinaria

Estado democrática
Social de derecho y
justicia

Docente: Alumnos:
Daicys Peña Dariany García
Ever Mejías
José Ceballo
María Silva
Roxibel Calzada
 Calabozo, 20 de Noviembre de 2019
Índice

Introducción . . . . . . II

Desarrollo . . . . . . . 3,7
Visión histórica constitucional de Venezuela . . . . . 3 pág.

Democracia participativa. . . . . . 4 pág.

Derecho a la información . . . . . 4,5 pág.

Comunicación y equidad . . . 5,6 pág.

Proyecto Democrático y Realidad Sociopolítica . . 6,7 pág

Conclusión . . . . . . 8

Bibliografía . . . . . 9
 Introducción

La necesidad de adaptar las leyes de manera que los estados garantizaran

mejores condiciones de vida a sus ciudadanos y una aplicación legal más justa
llevaron a la creación del Estado Democrático y Social de Derecho y de Justicia.
El bienestar social y la realización de justicia aparecen como funciones
prioritarias del estado, manteniendo el principio de legalidad establecido en el
estado de derecho. Este nuevo sistema esta al servicio del hombre, y debe ser
garante del bien común, basado en los principios de justicia social y dignidad
humana. En el caso del estado venezolano este estimula a sus conciudadanos a
fomentar el espíritu de solidaridad, responsabilidad y ponderación en sus
acciones ante los demás organismos que no se inscriben en la función social. El
estado se propone a obtener la procura existencial a través de la “administración
prestaciones”, su principal ruta es lo social y sus objetivos buscan el bien común
y la participación justa en la riqueza social.
 Desarrollo

a) Visión Histórica Constitucional de Venezuela:

La historia constitucional venezolana, que se inicia coetáneamente al

constitucionalismo español (e incluso antes, toda vez que su primera
Constitución data de 21 de diciembre de 1811) es extraordinariamente agitada
ya que es posible constatar un total de 25 textos constitucionales (1811, 1819,
1821, 1830, 1857, 1858, 1864, 1874, 1881, 1891, 1893, 1901, 1904, 1909, 1914,
1922, 1925, 1928, 1929, 1931, 1936, 1945, 1947, 1953, 1961 y 1999).
Evidentemente un buen número de tales textos no constituyen otra cosa que una
mera cobertura jurídica con apariencia de constitución para justificar el poder de
caudillos o dictadores militares; de otra parte, también hay que advertir, para
matizar esta afirmación inicial , que en la tradición constitucional venezolana no
ha existido hasta épocas recientes el mecanismo de la reforma parcial, por lo
que con frecuencia se reviste como nueva constitución lo que materialmente no
ha sido más que una puntual modificación de algunos preceptos
constitucionales.

No obstante, todo ello no es óbice para que la mera enumeración de los textos
formalmente constitucionales revele una ajetreada historia política y una escasa
consolidación de las ideas constitucionales.

Como resultado del proceso brevemente descrito, el 30 de diciembre de 1999,

se publicó finalmente la denominada Constitución Bolivariana de la República de
Venezuela. Todavía quedaba sin embargo un pequeño episodio que es preciso
reseñar. Culminado el proceso y concluida la labor de la Asamblea
Constituyente, la Gaceta Oficial nº 5453 de 24 de marzo de 2000 procedió a una
nueva publicación del texto sedicentemente para subsanar determinados errores
gramaticales, de sintaxis y de estilo, pero que, sorprendentemente, recogía una
Exposición de Motivos que no llegó a ser en ningún momento debatida en el
Pleno de la Asamblea Constituyente. No obstante éste último es el que se viene
habitualmente considerando como texto oficial, aunque solo fuera porque lleva la
firma del Presidente de la Asamblea, siendo este el texto que se reproduce a
continuación.
b) Democracia Participativa

Democracia Participativa o Semi-directa es una expresión amplia, que se suele

referir a formas de democracia en las que los ciudadanos tienen una mayor
participación en la toma de decisiones políticas que les otorga tradicionalmente
la democracia representativa.

Puede definirse con mayor precisión como un modelo político que facilita a los
ciudadanos su capacidad de asociarse y organizarse de tal modo que puedan
ejercer una influencia directa en las decisiones públicas. Se manifiesta
usualmente por medio de referendos por los que los representantes consultan a
la ciudadanía o por medio de iniciativas de consulta que los ciudadanos
presentan a los representantes.

La democracia participativa y estas otras formas no deben considerarse como

excluyentes entre sí. Más bien, cada una de ellas apunta en una determinada
dirección sobre cómo hacer avanzar la democracia representativa tradicional
hacia sistemas con mayor grado de participación. En la práctica, un sistema
concreto de democracia participativa puede basarse en ideas y métodos
provenientes de distintas variantes.

c) Derecho a la información

Toda persona tiene derecho a expresar libremente sus pensamientos, sus ideas
u opiniones de viva voz, por escrito o mediante cualquier otra forma de
expresión, y de hacer uso para ello de cualquier medio de comunicación y
difusión, sin que pueda establecerse censura. Quien haga uso de este derecho
asume plena responsabilidad por todo lo expresado. No se permite el
anonimato, ni la propaganda de guerra, ni los mensajes discriminatorios, ni los
que promuevan la intolerancia religiosa.

El tema de la libertad de expresión y del derecho a la información ha sido de

amplia discusión desde antes de la aprobación de la Constitución de la
República Bolivariana de Venezuela de 1999. El debate sobre su vigencia y los
mecanismos para su efectiva satisfacción, se ha convertido en un reto para el
Poder Público nacional y la sociedad civil. Esta discusión ha trascendido a
instancias internacionales

La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, describe en artículos

distintos y trata como derechos diferentes, los temas de la libertad de expresión
y la información. El derecho a la libertad de expresión (artículo 57) norma la
facultad de quien emite opiniones e informaciones, otorgándole el derecho a
expresarse libremente por cualquier medio sin censura; mientras que el derecho
a la información (artículo 58), se establece desde la perspectiva de quien recibe
la información, la cual señala debe ser oportuna, veraz, imparcial y sin censura.
Adicionalmente, el artículo 58 consagra el derecho a réplica.

La libertad de expresión es una condición sine qua non de la sociedad

democrática. La ausencia de garantías suficientes para que los periodistas
puedan desempeñarse profesionalmente, en libertad y con independencia, debe
considerarse un atentado contra la democracia. Una sociedad que no está
informada no es plenamente libre. La ausencia de una comunicación libre y
plural, de espacios donde puedan expresarse libremente todas las voces -sin
distingo de raza, sexo, religión, condición social u opinión política-, representa un
serio riesgo para la consolidación de una sociedad democrática.

d) Comunicación y la Equidad

La comunicación es la manera en la cual una sociedad intercambia o plantea

sus ideas y opiniones entre sí, la comunicación es fundamental en la vida de
todo ser humano, ya que mediante ella transmitimos nuestros sentimientos,
nuestra manera de pensar, de vivir. La comunicación es la clave del éxito
prácticamente en todos los aspectos de la vida, todos tenemos la necesidad de
intercambiar comunicación con otros seres humanos, cabe destacar que la
comunicación nos ayuda a enseñar y también nos ayuda a aprender de los
demás.

La comunicación es Venezuela es de manera amplia e ilimitada, ya que

podemos decir que la sociedad venezolana expresa libremente sus ideas,
ideología política, manera de pensar, mediante medios de comunicación visual,
radial e impresos. De conoce como equidad a la igualdad que debe de existir en
una sociedad, en la sociedad debe de existir igualdad de género, raza, edad en
la cual todos por igual debemos de tener la misma participación en cuanto a lo
político, económico, social, cultural de un país. Como tal, la equidad se describe
como el uso de la imparcialidad para reconocer el derecho de cada uno,
utilizando la equivalencia para ser iguales. Por otro lado, la equidad adapta la
regla para un caso concreto con el fin de hacerlo más justo.

En Venezuela hoy en día, se ha difundido mucho la igualdad mediante el modelo

socialista de gobierno actual, el cual tiene como objetivo que tanto la clase
obrera como la clase burgués deben de tener la misma prioridad dentro de una
sociedad, que tanto el hombre como la mujer son fundamentales a la hora de
toma de decisiones en un país o empresa de trabajo, que bienes de la nación
deben de ser repartidos en un pueblo bien sea, negro, blanco, wayuu mestizo,
rico, pobre. Y así que la sociedad venezolana viva de manera equitativa, en los
ámbitos económicos, sociales, políticos, culturales, etc

e) Proyecto Democrático y Realidad Sociopolítica

El proyecto democrático actual de Venezuela comienza en el año 1998, con la

elección del señor HUGO RAFAEL CHAVEZ FRIAS en la presidencia de la
república de Venezuela, dicho presidente venia con una meta establecida, la
cual era cambiar el rumbo de Venezuela mediante el cambio de las leyes
actuales que estaban en curso en la constitución de Venezuela, obteniendo el
apoyo de la sociedad. Es así como comienza en Venezuela un nuevo proceso
llamado revolución socialista, la cual tenia como objetivo darle a los venezolanos
una vida de mejor calidad, equitativa, en igualdad de condiciones, en donde la
patria era tomada en cuenta a la hora de emprender proyectos, la cual quería
acabar con el modelo capitalista que existía en Venezuela y darle al pueblo
incentivo de superación. La cual necesita que en los venezolanos existiera una
ética socialista, cultura democrática, solidaridad y alcanzar la suprema felicidad
social. 

La realidad sociopolítica de Venezuela hoy en día es muy diferente a la

planteada por el modelo democrático, Hoy en día se puede decir que el proceso
democrático que tuvo el modelo socialista ha tenido aciertos y desacierto en
cuanto a su manera de enrumbar en país. 
En cuanto a los aciertos podemos decir la inclusión de Venezuela en el ámbito
internacional disminución de la a alfabetización de la población, creando misión
Robinson, misión Rivas misión sucre, becas en universidades privadas, la
creación de universidades como la unefa y la ubv. También podemos acotar que
en ámbito transporte a aportado en vehículos, buses que el estado invirtió para
darle a la sociedad una manera de transporte digna y de calidad, en el sector
salud tenemos los cdi, sri, los hospitales y clínicas, barrio adentro la cual es
gratuita. A nivel tecnológico hemos crecido de manera significativa obteniendo
asi tecnología de punta como: satélites, teléfonos de ultima generación, tablet y
laptop otorgadas por el gobierno a estudiantes para su mejor educación y
también a la venta a los venezolanos etc. en el ámbito alimenticio la creación de
la red mercal, pdval la cual vende productos a menor costo para la población
mas necesitada de Venezuela.

Entre sus desaciertos, en el ámbito económico podemos decir que nuestra

economía, se encuentra en una debacle significativa en cuanto a la caída del
precio del petróleo, el cual es el recurso principal de sustento de la nación, con
la caída del precio del petróleo a aumentado el precio de los artículos
importados, caída de producción de alimentos etc. Esto ha originado una
devaluación de la moneda, una súper inflación que se encuentra insostenible a
la hora de adquirir bienes, servicios, alimentos, cabe destacar que esto a
originado un modo  de trabajo llamado el bachaqueo, el cual consiste en adquirir
un bien o alimento que esta escaso hoy en día y venderlo a un precio muy
elevado, modo que a adoptado la sociedad para poder sustentarse o
aprovecharse de las necesidades de los demás. En el ámbito de la salud, los
medicamentos no se encuentran bien sea en farmacias privadas o publicas, falta
de insumos en las clínicas, hospitales, cdi, consultorios.
 Conclusión

En este sentido podemos darnos cuenta que nuestro país a pesar de alguna
falencia democráticas y constitucionales tenemos una democracia bastante
participativa. En cuanto al derecho de u información podemos concluir a pesar
de ser un derecho universal debemos tener responsabilidad cuando vallamos a
emitirla haciendo una reflexión a los gobiernos del mundo de no irrespetar este
sagrado derecho.   
 Bibliografía

https://iutpnfiinformatica.fandom.com/es/wiki/Estado_Democr
%C3%A1tico-Social_de_Derecho_y_Justicia
http://www.revistapueblos.org/blog/2014/07/27/la-comunicacion-
en-venezuela-en-manos-del-poder-popular/
http://proyectoiutm4.blogspot.com/2016/03/estado-democratico-
social-de-derecho-y_8.html