El resumen

Es una selección de las ideas esenciales de un texto o lección, expresadas con palabras
y expresiones propias. Su utilidad reside en que:
• Aumenta la comprensión lectora, ya que nos exige captar las ideas principales.
• Desarrolla la capacidad de atención y la concentración en el trabajo.
• Mejora la expresión escrita y el vocabulario, ya que tenemos que encontrar nuestras
propias palabras para comprender mejor los textos.
• Facilita un repaso rápido del tema
El resumen facilita el mejor estudio de la lección y su compresión y a su vez facilita la
concentración mientras estudias. Con un buen conjunto de resúmenes de las distintas
lecciones puedes realizar un repaso final muy positivo de lo que has estudiado. Para que
un resumen sea bueno debe tener las siguientes características:
a. Debe ser breve, sólo con los detalles importantes.
b. Debes utilizar tu propio lenguaje y vocabulario.
c. Debes escribirlo como un texto normal, a renglón seguido (a diferencia del esquema),
en uno o varios párrafos, pero sin usar guiones ni sangrados.
d. Puedes completar las ideas del libro con llamadas o citas recogidas de otros libros de
consulta, e incluso con dibujos o gráficos que los expliquen mejor.
TEXTO
El primer paso que se dio para conseguir la integración económica fue la formación de
una Unión Aduanera, el 1 de julio de 1968. Consistía en la supresión de todos los
impuestos a los intercambios comerciales de productos industriales efectuados entre los
países comunitarios y en la fijación de un impuesto común para los bienes que venían de
terceros países. Aunque el paso era importante, quedaba aún mucho por hacer. El
mercado común, para ser completo, exigía que no solamente los productos industriales
pudiesen circular libremente entre los países miembros, sino que lo hiciesen también
todas las mercancías no industriales. Del mismo modo, era necesario que hubiese libertad
para poder contratar los servicios en cualquier país comunitario, que cualquier persona
pudiese pasa sin problemas de un país a otro e instalarse y trabajar allí, y que las
personas y empresas pudiesen llevar su dinero al país que deseasen sin ninguna clase de
restricciones.
Y éste es el resumen que hemos hecho.
La integración económica se consigue con la formación de la Unión Aduanera en 1968.
Se suprimieron los impuestos entre los países comunitarios y se fijó uno para los bienes
de otros países. Aún faltaba conseguir la libre circulación de mercancías no industriales;
contratar servicios, instalarse y trabajar allí y que el dinero circulase sin restricciones.
 El texto ha quedado bastante condensado. De las 153 palabras iniciales hemos
conseguido un resumen de 55 palabras. Alrededor del 35% del original. Observa que
hemos suprimido los puntos y aparte.
TEXTO: LA RABIA, UNA AMENAZA FATAL
Para la Organización Colegial Veterinaria, la información es el único medio de prevención
de la rabia, enfermedad que una vez manifestada no tiene cura. Según todos los datos
que maneja el colectivo, sólo se conocen dos humanos que lograron sobrevivir a la
infección. Esta resulta fatal de 10 a 14 días en los animales y de 3 a 7 días en los
humanos. En Europa se ha encontrado el virus de la rabia en no pocos animales: zorro,
topo, hurón, conejo, ardilla, ratón, hámster, armiño, rata, marta, muflón y jabalí, entre
otros. Sin embargo, son los murciélagos las especies que pueden trasmitir la infección en
mayor grado. La gran variedad de murciélagos, unido a su proximidad con el hombre
hacen que puedan trasmitir esta fatal infección con relativa facilidad. Un murciélago
afectado puede ser encontrado frecuentemente en el suelo. Al cogerlo, transmite el virus
con una mordedura. El que algunas especies busquen su refugio en construcciones del
hombre aumenta el potencial peligro. Por ello, el Consejo General de Colegio de
Veterinarios, aconseja evitar el contacto corporal con estos mamíferos, aleccionando de
manera especial a niños y jóvenes del medio rural, que mantienen la costumbre de
capturar y jugar con ellos. No obstante, los expertos han confirmado que la probabilidad
de contraer la rabia por mordedura de murciélago, en función de las estadísticas, resulta
mínima. Hasta el punto de que en todo el territorio europeo se producen al año entre uno
y cuatro casos virtuales de rabia humana. Cantidad que contrasta con las que maneja la
Organización Mundial de la Salud referente a la India, donde aparecen 15.000 casos de
rabia humana al año.

síntesis
Es la composición de algo a partir del análisis de todos sus elementos. Se trata de la
versión abreviada de cierto texto que una persona realiza a fin de extraer la información o
los contenidos más importantes.
la síntesis  literatura, es un escrito donde se denotan las ideas principales de un texto. A
diferencia del resumen, esta presenta las ideas generales del autor; por lo tanto, casi
siempre es el autor quien la pública. En un libro, la síntesis literaria se presenta al
principio; puede ser el punto de vista del autor sobre el libro, o un resumen del contenido.
Una síntesis es aquel escrito que resulta de unir ideas que estaban dispersas y
plasmarlas en un solo escrito donde se relacionen entre sí.
¿Cómo se hace una síntesis? 

- Analiza el texto 
- Ordena las ideas más sencillas hasta llegar a la más compleja, suponiendo un orden
incluso allí donde no hubiera 
- Interpreta el texto, integrando sus partes. 
- Si se presenta oralmente, debes redactar un esquema que sirva de pauta. 

¿Qué diferencia hay entre una síntesis y un resumen? 

En una síntesis se analiza el texto, se comprende, y se extrae las ideas principales, ideas
que se corresponden con la opinión del autor. En un resumen no debemos incluir las
interpretaciones del autor, ni reflejar sus intenciones. 
Texto original 
Tenemos muchos motivos valiosos por los cuales trabajar; trabajamos para ganar el
sustento diario, para poder contribuir al desarrollo de nuestra familia, para desarrollar
nuestras capacidades, etc. Sin embargo parece que estas razones no son suficientes
para evitar considerar que el trabajo "es un enemigo". Basta mirar como anhelamos los
fines de semana y los días feriados, es decir la primera oportunidad para no trabajar o
para hacerlo con el mínimo esfuerzo. En el extremo opuesto, se encuentran los adictos al
trabajo, aquellos para los que no hay otra cosa que trabajar, han renunciado a su familia,
amigos y quién sabe qué cosas más por su obsesión. 
Pero para vivir el trabajo verdaderamente, sin eliminar nada y sin renegar de nada es
preciso reconocer en lo cotidiano el significado profundo de nuestra acción, o dicho de
otra manera, es preciso tener las razones que nos hacen descubrir el gusto por lo que
hacemos. 

Síntesis del texto 

Son muchos los motivos para trabajar, el sustento, la familia, desarrollo personal; pero a
pesar de esto no somos amigos del trabajo, preferimos los días de fiesta y fines de
semana, aunque hay muchos que se apegan al trabajo amándolo de tal modo que
abandonan todo. Para no vivir esta contradicción es importante entender por qué profundo
de lo que hacemos. 

Resumen del texto 

Es preciso conocer las razones por las que trabajamos, el significado profundo de lo que
hacemos, sino se crean dos posturas del hombre ante el trabajo: encontrar la primera
oportunidad para no trabajar, o ser un adicto al trabajo, descuidando lo demás.

TEXTO:
Afloran los síntomas de una enfermedad social preocupante en los países democráticos:
el resurgimiento, con el nombre que se quiera, de los grupos neonazis. Abordar el
problema será, sin duda, uno de los retos no previstos por esas sociedades prósperas en
las que anida el germen de la violencia, sea ésta contra razas, etnias, sexos, religiones o
cualquier forma de diferencia respecto a lo que algunos consideran como propio. El
viernes se produjo el tercer atentado consecutivo con estas características en Londres. El
primero fue contra negros; el segundo, contra asiáticos; el tercero, contra homosexuales.
Los sospechosos: los “Lobos Blancos”. No hace falta una gran perspicacia para adivinar
“la mano de la ideología nazi” detrás de esta campaña, trágicamente repetida en la
Europa que se creyó vacunada tras la II Guerra Mundial. En Alemania, pensadores y
políticos alertan desde hace años sobre el peligro neonazi. En España se han dado casos
puntuales, como en Francia. Estamos, por lo tanto, ante los síntomas de un problema
serio que cuando se desata es difícil de combatir, porque su origen está en la
irracionalidad y en el fanatismo. En efecto, el diagnóstico no está claro, aunque debemos
apuntar a que en su base está la frustración social de grupos, normalmente de poca
cultura y capacidad económica, que se sienten marginados o disminuidos por inmigrantes;
o insultados en su código de valores por hábitos religiosos extranjeros, o por inclinaciones
sexuales diferentes. Se podría decir que la educación es la respuesta. Pero no es sencillo.
También puede ser necesaria la capacidad coercitiva pública