Ejercicio 1.

Ejercicio 1.1
Para el desarrollo de este ejercicio se recomienda revisar la siguiente referencia bibliográfica que se encuentran en
el entorno de conocimiento unidad 2:
Chang, R. Goldsby, K. (2013). Química. (12a. ed.). (pp. 369-389; 413-434; 443-454) México,
D.F: McGraw-Hill Interamericana. Recuperado
de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?
ppg=400&docID=5308118&tm=1531349658806
Taylor T.J. (2012). Enlace Químico y Estructura Atómica. [Archivo de vídeo]. Recuperado
de https://www.youtube.com/watch?v=gedPzW0sANA
Descripción del ejercicio
En el siguiente párrafo, se encuentran una serie de conceptos relacionados con los temas de la unidad 2:
Enlace covalente, enlace iónico, enlace metálico, enlace dativo, electrones de valencia, electronegatividad, número
de oxidación, elemento metálico, regla del octeto, geometría molecular, electrones de valencia, enlace sencillo,
enlace doble, enlace sigma, enlace pi, orbital molecular, estructura de Lewis, carga formal, momento dipolar,
hibridación y solapamiento orbital.
Después de leer la información que se encuentra en la referencia bibliográfica o documentos adicionales buscados
por el estudiante, el grupo deberá crear un mapa conceptual donde relacione, explique y presente ejemplos para los
conceptos enunciados anteriormente.

Ejercicio 1.2
Para el desarrollo de éste ejercicio se recomienda revisar la siguiente referencia bibliográfica que se encuentran en
el entorno de conocimiento unidad 2:

- Chang, R. Goldsby, K. (2013). Química. (12a. ed.). (pp. 369-389) México, D.F: McGraw-Hill
Interamericana.
- Taylor T.J. (2012). Enlace Químico y Estructura Atómica. [Archivo de vídeo].
Anexo 2
Una vez seleccionada la molécula, el estudiante debe completar la información que se encuentra relacionada en la
tabla 1 del anexo 2 para representar la estructura de Lewis, en la cual se solicita indicar los elementos o elemento
que conforman la molécula (columna 2), el grupo (columna 3), el periodo (columna 4), estado de oxidación (columna
5), electrones de valencia (columna 6) para cada elemento que integra la molécula. Teniendo en cuenta la
información anterior se debe dibujar la estructura de Lewis (columna 7), revisar si cada uno de los elementos en la
molécula cumplen con la regla del octeto (columna 8), en el caso de no cumplirse la regla del octeto se deben
revisar las excepciones y señalar los tipos de enlace que conforman la estructura de Lewis (columna 9). Recordar
que el desarrollo del presente ejercicio es grupal, pero se requiere del aporte y participación de cada integrante del
grupo para completar la solución.

Tabla 1. Enlace químico, estructuras de Lewis y regla del octeto

Cumple
Elementos regla del
que Estructur octeto para
Estado de Electrones Tipo de
Molécula conforma Grupo Periodo a de elementos
oxidación de valencia enlace
n la Lewis que
molécula conforman
la molécula

Si cumple
+5 Covalente
N2 Nitrógeno 15 2 5 l N Ξ N l por el enlace
-3 Triple
triple + 2

PbTe
 FeCO3

Fe2O3

SiO2

Ejercicio 2. Geometría molecular

Para el desarrollo de éste ejercicio se recomienda revisar la siguiente referencia bibliográfica que se encuentran en
el entorno de conocimiento unidad 2:
Chang, R. Goldsby, K. (2013). Química. (12a. ed.). (pp. 413-434). México, D.F: McGraw-Hill
Interamericana.
Una vez seleccionada la molécula, el estudiante debe completar la información que se encuentra relacionada en la
tabla 2 del anexo 2 para
determinar la geometría molecular, en la cual se solicita indicar el número total de pares de electrones (columna 2),
el número de pares de electrones enlazantes (columna 3), el número de pares de electrones libres (columna 4) de la
molécula seleccionada, luego realizar la gráfica de distribución de pares de electrones (columna 5) para determinar
la geometría molecular que corresponde a la molécula elegida (columna 6). Recordar que el desarrollo del presente
ejercicio es grupal, pero se requiere del aporte y participación de cada integrante del grupo para completar la
solución.
Tabla 2. Geometría molecular, electrones enlazantes y libres

Número de Número de Gráfica

Número total de
Molécula pares de pares de distribución de los Geometría
pares de
electrones electrones pares de molecular
electrones
enlazantes libres electrones

Pirámide
NH3 4 3 1
Trigonal 107°

SiO2

BF3

GeCl4
 TiO2

EJERCICIO 3. Teoría de enlace de valencia y teoría del orbital molecular

Los ejercicios a desarrollar pretenden realizar un análisis comparativo entre las teorías de Lewis, orbital molecular y
de enlace de valencia; al igual que establecer las características para la configuración de orbitales moleculares en
algunas moléculas.

Ejercicio 3.1
Para el desarrollo de éste ejercicio se recomienda revisar la siguiente referencia bibliográfica que se encuentran en
el entorno de conocimiento unidad 2:
Chang, R. Goldsby, K. (2013). Química. (12a. ed.). (pp. 413-434; 443-454). México, D.F: McGraw-Hill
Interamericana.
Descripción del ejercicio
Con el siguiente ejercicio se pretende identificar los postulados de la teoría de Lewis, teoría de orbital molecular y la
teoría de enlace de valencia, para lo cual el grupo debe elaborar un cuadro comparativo entre las teorías
enunciadas. Todos los integrantes del grupo deben participar en la elaboración del cuadro comparativo teniendo en
cuenta los siguientes aspectos: Nombre de la teoría de enlace, fecha de postulación de la teoría de enlace,
investigadores que propusieron la teoría, principio de la teoría de enlace, electrones que se utilizan para la teoría de
enlace, clasificación de los enlaces entre las moléculas, limitaciones de la teoría de enlace, propiedades físicas y
químicas que se pueden determinar de la teoría de enlace, y dos aspectos adicionales que los estudiantes
consideren importantes comparar, no deben olvidar hacer uso de las citas bibliográficas para la solución el ejercicio.

Nombre de la teoria de Lewis Teoría de orbital La teoría de enlace de valencia

teoría de enlace molecular
Fecha postulación 1923 1933 1927
 Friedrich Hund, Robert
investigadores de Walter Heitler, Fritz London, Linus
Gilbert N. Lewis Mulliken, John C. Slater
la teoría Pauling
y John Lennard-Jones.
es un método para determinar el
planteó una teoría el número de orbitales
enlace químico en el que los
ácido-base basándose moleculares es igual al
principio de la electrones no están asignados a
en las estructuras número de orbitales
teoría de enlace enlaces individuales entre átomos,
propuestas por él atómicos que se
sino que se mueven bajo la influencia
solapan.
de los núcleos de toda la molécula
electrones que se
electrones compartidos Electornes de valencia Electrones desapareados
utilizan
clasificación de los Enlace coordinado Enlace sigma
Enlaces covalentes
enlaces dativo Enlaces pi
limitaciones de la No es posible explicar todas las
Las reglas de su teoría
teoría Limita la cantidad de moléculas por esta teoría requiere
solo las cumplen los
electrones en un apoyarse en la teoría de hibridaciones
elementos del periodo 2,
orbital molecular a 2 para explicar moléculas como el
menos el co y n
BeF2, BF3, etc
propiedades físicas Al determinar su
y químicas que se geometría es posible
Pude explicar el enlace
pueden determinar determinar las explica la naturaleza de un enlace
en la molecula de
propiedades físicas y químico en una molécula,
hidrogeno
químicas de las
moleculas
dos aspectos Por lo general, los ácidos La teoría de los se resume en la regla de que el átomo
adicionales corresponden a metales, orbitales moleculares central en una molécula tiende a
a cationes y a ha sido vista como formar pares de electrones, en
compuestos con competidora de la concordancia con restricciones
aluminio o boro teoría del enlace de geométricas, según está definido por
valencia la regla del octeto
las bases corresponden los dos métodos están íntimamente relacionados y que cuando
principalmente a son extendidos son equivalentes.
aniones de los grupos
15, 16 y 17
Ejercicio 3.2:
Para el desarrollo de éste ejercicio se recomienda revisar la siguiente referencia bibliográfica que se encuentran en
el entorno de conocimiento unidad 2:
Chang, R. Goldsby, K. (2013). Química. (12a. ed.). (pp. 443-454). México, D.F: McGraw-Hill
Interamericana.
Descripción del ejercicio
La siguiente figura representa la configuración de orbitales moleculares para una molécula diatómica.

Figura 2. Configuración de orbitales para una molécula diatómica (Tomado de Chang, R. Goldsby, K. (2013). Química.
(12a. ed.). (pp. 445) México, D.F McGraw-Hill Interamericana.
Con base en lo consultado en las referencias y la interpretación de la figura 2, los estudiantes deben responder las
siguientes preguntas de forma individual y posteriormente debatir en grupo las respuestas para seleccionar una sola
respuesta por cada literal entre los integrantes del grupo colaborativo:
1. ¿Qué se entiende por interferencia destructiva y constructiva y como afectan la formación del
orbital molecular de enlace y de antienlace?
 Un orbital antienlazante se forma generando una interferencia destructiva de dos orbitales atómicos. Esto
forma un orbital con mayor energía que cualquiera de los dos orbitales atómicos, lo que impide la formación
del enlace químico entre los dos átomos.

2. ¿Cuáles son los orbitales antienlazantes y enlazantes que presenta la molécula y qué indican cada
uno de éstos?

Orbital Molecular Enlazante: genera una interferencia constructiva, su energía es menora los originales
pero su estabilidad es mayor
Orbital Molecular AntiEnlazante: genera una interferencia destructiva, su energía es mayor a los orbitales
originales y su estabilidad es menor.

3. Explicar cuando se forma un orbital molecular sigma de enlace, sigma antienlace, pi de enlace y pi
antienlace.

El enlace sigma es un orbital

Enlace σ que se forma por hibridación de
dos orbitales S o un S y P o dos
P
Se forman por una densidad
AntiEnlaceσ electromagnética muy pequeña
entre los núcleos Atómicos
Son enlaces químicos
Enlace π covalentes que se forman
cuando los lobulos se solapan
con otros lobulos de otro orbital
Se forman por una densidad
AntiEnlace π electromagnética muy pequeña
entre los núcleos Atómicos
Ejercicio 4. Tipos y fuerzas en el enlace.
Los ejercicios que se presentan a continuación están encaminados a identificar los tipos de enlace, fuerzas
intermoleculares, propiedades físicas, geométricas de moléculas, energías de enlace y longitud de enlace.

Ejercicio 4.1
Para el desarrollo de éste ejercicio se recomienda revisar las siguientes referencias bibliográficas que se encuentran
en el entorno de conocimiento unidad 2:
− Doña, R. J. et al. (2014). Química. (pp. 67 -75) ES: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
Servicio de Publicaciones y Difusión Científica.
− Gallego, P. A., Garcinuño, M., Morcillo, O. (2018). Química Básica.(pp. 419-438) Madrid, España: UNED
- Universidad Nacional de Educación a Distancia. − García, S. [Quimi-ciencias SismayG] (2014).
Distribución electrónica. [Archivo de vídeo].
Descripción del ejercicio
Para el desarrollo del ejercicio, el grupo debe distribuirse los compuestos que aparecen a continuación:
Tabla 3. Tipos de enlace, fuerzas intermoleculares, propiedades físicas y geométricas de moléculas
aveces

Nombre Fuerzas Solubilidad Punto de Geometría molecular

Tipos de
Compuesto tradicional e
enlaces
intermoleculares en agua fusión
IUPAC

óxido de Covalente
SiO2 Dipolo Dipolo Insoluble 1710°C
silicio simple

Ga2O3

yoduro de
CSi ionico Dipolo Dipolo soluble 632°C
cesio

CuSO4.5H2O

Cu(NO3)2

GeCl4

PbTe

Fe2O3

CrO3

ZnCO3
En orden de ingreso al foro colaborativo, cada uno de los estudiantes del grupo seleccionará dos de los compuestos
previamente indicados y reportará su selección en el foro para evitar repeticiones. Luego de elegir los compuestos,
el estudiante debe completar la información solicitada en la tabla 3 del anexo 2, en donde se muestra en la primera
columna los compuestos seleccionados, debe escribir el nombre tradicional e IUPAC para los compuestos en la
columna dos; los tipos de enlaces que conforman el compuesto: sigma, pi, iónico, covalente, metálico, iónico, en la
columna 3; los tipos de fuerzas intermoleculares que existen en entre el mismo compuesto (Van der Waals, London,
puentes de hidrógeno, interacción dipolo-dipolo, en la columna 4); luego de completar la información anterior se
debe relacionar las propiedades físicas y su relación con las fuerzas intermoleculares como: La solubilidad en agua
(columna 5) y punto de fusión (columna 6), finalizando con la geometría molecular que tiene el compuesto
(columna 7). Recuerden que el trabajo es grupal, pero se requiere del aporte y participación de cada integrante del
grupo para completar el ejercicio.

Ejercicio 4.2
Para el desarrollo de éste ejercicio se recomienda revisar las siguientes referencias bibliográficas que se encuentran
en el entorno de conocimiento unidad 2:
− Doña, R. J. et al. (2014). Química. (pp. 67 -75) ES: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
Servicio de Publicaciones y Difusión Científica.
− Gallego, P. A., Garcinuño, M., Morcillo, O. (2018). Química Básica.(pp. 419-438) Madrid, España: UNED
- Universidad Nacional de Educación a Distancia.
Descripción del ejercicio
Los integrantes del grupo deben leer y analizar detenidamente el siguiente enunciado:
Tres elementos P, Q y R tienen números atómicos entre 2 y 10. El átomo P tiene un electrón menos que un gas
noble. El átomo Q tiene tres electrones menos que un gas noble. R es un metal del grupo 1.
Con base en esta información el grupo debe identificar:
a. Tipo de enlace entre P y R, P y Q, Q y R?
P es Flúor es un no metal,
Q es Nitrógeno es otro no metal
R es Litio un metal
Enlace entre P y R, enlace entre uno no metal y un metal, es un enlace iónico.
Enlace entre P y Q, enlace entre dos no metales, es un enlace covalente
Enlace entre Q y R, enlace entre un metal y un no metal, es un enlace iónico.
b. Fórmula de los compuestos formados.
P y R -> LiF (Fluoruro de litio)

P y Q -> 〖NF〗_3(trifluoruro de nitrógeno)

Q y R -> 〖Li〗_3 N (Nitruro de litio)

c. Fórmula electrónica de Lewis para cada molécula

d. Tipo de fuerzas intermoleculares presentes en cada molécula

e. Relacionar las propiedades físicas como: punto de ebullición, punto de fusión, solubilidad y
energía de enlace. En términos cualitativos entre los compuestos formados en el literal b.

Ejercicio 4.3.
Para el desarrollo de éste ejercicio se recomienda revisar las siguientes referencias bibliográficas que se encuentran
en el entorno de conocimiento unidad 2:
− Doña, R. J. et al. (2014). Química. (pp. 67 -75) ES: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
Servicio de Publicaciones y Difusión Científica.
− Gallego, P. A., Garcinuño, M., Morcillo, O. (2018). Química Básica.(pp. 419-438) Madrid, España: UNED
- Universidad Nacional de Educación a Distancia.
Descripción del ejercicio
En orden de ingreso al foro colaborativo, cada uno de los estudiantes del grupo seleccionará una molécula de las que
se presentan a continuación e indicará su selección en el foro para evitar repeticiones:
Estudiante 1. Al2O3
Estudiante 2. CaF2
Estudiante 3. Ag2S
Estudiante 4. FeS2
Estudiante 5. Cu2O
Luego de elegir la molécula, el estudiante debe completar la siguiente información:
a. Nombre IUPAC, Stock y Sistemático de cada molécula.
b. Tipo de enlace y fuerzas intermoleculares presentes en cada una.
c. Distancia internuclear o longitud de enlace para cada molécula.
d. Energía de enlace en KJ/mol; kJ: KiloJoule.
Con la información reportada por cada estudiante, los integrantes del grupo deben analizar las magnitudes y
tendencias de los valores en los literales b, c y d, entre los tipos de compuestos indicados para explicar los
fenómenos moleculares e intermoleculares que se encuentren relacionados.