Articulo propuesta proyecto de vida

Tutor:

Natali Lopez Sierra

Presentado por:

GRUPO 2

Yuli Andrea Barriga Barrera ID 692863

Jerson Enrique Cañón Rojas ID 724196

Maria Paula Aguilar Rodriguez ID 723727

Universidad Minuto de Dios – UNIMINUTO

Proyecto de vida

Trabajo social

noviembre de 2019
 El aula virtual como medio de herramienta Eficiente

Desde el primer momento que utilizamos el aula virtual fue algo muy novedoso para

nosotros los estudiantes de primer semestre de trabajo social a distancia, la idea de poder manejar

una herramienta tan fundamental para nuestra formación nos llenaba de muchas expectativas, no

sabíamos a que nos enfrentábamos, los tutores de diferentes materias nos “trataban” de guiar y

encaminar sobre el manejo debido del aula, nos adecuamos a las normas y con base de nuestras

propias experiencias logramos sobrellevar el uso del aula virtual.

En la materia de proyecto de vida: “Al ser una asignatura 100 % virtual, requerirá el

acompañamiento de su tutor durante todo el curso, el cual se hará a través de la mensajería en

el aula, de los foros de dudas y de la programación de los video chat de orientación, donde se

espera su continua participación para favorecer el desarrollo de la metodología propuesta”. N.

Lopez. (2019).

Con esta cita enfatizamos nuestra propuesta sobre la implementación de material de

apoyo como documentos relacionados con los temas a tratar de cada una de las actividades a

desarrollar, instrucción anticipada para actividades que requieran mayor atención para no generar

malos entendidos y poder responder correctamente con la información pedida, el aula es tan

concisa y especifica que para algunos estudiantes se les dificulta entender lo que en ella se

muestra, para ello incluir material audiovisual ý didáctico que genere mayor impacto es una

alternativa de aprendizaje, videoconferencias en donde todos los estudiantes opináramos y

proporcionáramos un punto de vista, integración por vía Skype ya sea para la elaboración de una

actividad o para la implementación de un nuevo tema que necesite de la ayuda audiovisual que

nos provee la videoconferencia; “El hablar de recursos didácticos nos referimos a cualquier

material que se elabora con la intención de facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje, estas

herramientas proporcionan al alumno información y le sirven como guía para su aprendizaje ya

que organizan la información que se desea transmitir, ayudan al desarrollo de habilidades

despertando la motivación, y permiten evaluar los conocimientos de los alumnos” L. González

& R. González (2016).

De igual forma debemos realizar un reconocimiento de los estudiante sobre su nivel de

formación que han adquirido a lo largo de las actividades establecidas, para mostrar si la

intervención ha obtenido buenos resultados, con un sistema de autoevaluación personal y grupal,

cada uno incluido el tutor, esto nos ayudara a saber como nosotros estamos avanzando hacia

nuestro objetivo, mostrar en que estamos fallando y como mejorar nuestras falencias, de una

manera en la que todos nos podamos expresar.

En conclusión, podemos deducir que lo expuesto anteriormente es proponer que la

materia opte por un rumbo en los temas más didácticos y metodológicos que nosotros como

estudiantes seamos escuchados y atendidos a nuestros requerimientos e inconformidades

facilitando la comprensión de las actividades, es complejo analizar el sentido del proyecto de

vida ya que al ser una materia de interés motivacional, debe componerse de una amplia variedad

de herramientas que den soporte a la formación que se nos transmita, al tener dichas ayudas

estamos corroborando que la materia sea retroalimentada positivamente dando un mejor

resultado a la hora de visualizar nuestra proyección de vida.

Con este articulo No queremos generar tipos de comentarios contradictorios con nuestra

propuesta ni menos preciar el trabajo de los tutores en el aula virtual, solo damos un punto de

vista que nos gustaría que nos tomaran en cuenta para la realización de actividades.
 REFERENCIAS

 “Natali Lopez Sierra (2019). Introducción Proyecto de vida (Profesora

Titular de la Universidad Minuto de Dios, Villavicencio-Meta,

Colombia).”

 “Leticia Galindo González y Rosa María Galindo González (2016).

RECURSOS DIDÁCTICOS EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL

(Profesor investigador de Universidad virtual de la Universidad de

Guadalajara, Guadalajara, México)