UNIDAD EDUCATIVA COMUNITARIA

INTERCULTURAL BILINGUE “SAN FRANCISCO DE

ASIS”
SAN JOSE DEL PAYAMINO - LORETO- ORELLANA- ECUADOR
JORNADA MATUTINA

GUÍA DE APRENDIZAJE INTEGRADO / YACHAYÑAN KAMU

MATEMÁTICA / YUPAYKAMAY
Primero de Bachillerato
PORTADA / ÑAWPAKPI CHURANA

Comuna / Llakta: San Francisco de Asis.

Provincia / Marka: Orellana
Cantón/ Kiti: Loreto
Parroquia /Kitilli: San José del Payamino.
Tiempo / Pacha: 30 periodos
Estudiante / Yachakuk: ………………………………………………………….
Docente / Yachachik: Tlga. Catherine Villón.
Año / Wata: 2019-2020
DATOS GENERALES / RIKSICHIKKUNA:

✓ Número de la Unidad / Tantachishka yachay yupay: 78.

✓ Título de la Unidad / Tantachishka yachay: Algebra y funciones.
✓ OBJETIVO DE LA GUIA / PAKTAYKUNA:
OI.5.1. Analizar los diversos proyectos políticos, las propuestas de cambio democrático
en una sociedad intercultural y sus efectos en diferentes ámbitos, a partir del
reconocimiento de las características del origen, expansión y desarrollo, así como las
limitaciones de la propia y otras culturas y su interrelación, y la importancia de sus
aportes tecnológicos, económicos y científicos.

Número del Circulo / Yachay muyuy: 1-2-3-4

✓ Título de la guía de autoaprendizaje / YACHAYÑAN KAMUPA SHUTI:
Teorema del residuo, expresiones algebraica y operaciones con polinomios,
sistema de ecuaciones y problemas con sistemas de ecuaciones, fórmulas.
GRAFICOS MOTIVADORES / MUNAYACHIK SHUYU:

+
MAPA DE SABERES / TANTACHISHKA YACHAYKUNA:
✓ Teorema del Residuo
✓ Operaciones algebraicas con polinomios.
✓ Sistema de ecuaciones y problemas.
✓ Fórmulas.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD / RURAYKUNA.

DOMINIO DEL CONOCIMIENTO / YACHAYTA TARIPAY:
PROBLEMATIZACIÓN / YACHAYMAN YAYKUY:
TEOREMA DEL RESIDUO
1. ¿Qué entiende ud por teorema del residuo?
 2. Cree ud que puede obtener un residuo sin realizar la división.

OPERACIONES ALGEBRAICAS CON POLINOMIOS.

3. ¿Qué tipo de operaciones están involucradas en operaciones algebraicas?

4. Escriba un breve resumen sobre lo que entiende por operaciones algebraicas.

ECUACIONES DE PRIMER GRADO Y PROBLEMAS.

5. Escriba con sus palabras que entiende ud por ecuaciones de primer grado.

FORMULAS
6. Escriba los pasos que crea conveniente para un despeje de fórmulas.

7. ¿Qué entiende por formulas explique con sus propias palabras?

CONTENIDO CIENTÍFICO / AMAWTA YACHAY:

TEOREMA DEL RESIDUO

OPERACIONES ALGEBRAICAS CON POLINOMIOS.
ECUACIONES DE PRIMER GRADO Y PROBLEMAS
 FORMULAS

VERIFICACIÓN / YACHASHKATA RIKUY:

Teorema del Residuo

1. Escriba 3 propiedades de la división.
 2. Encuentre el residuo sin usar la división.

𝟓𝒙𝟐 − 𝟐𝒙𝟒 + 𝟑𝒙𝟑 − 𝟏𝟎𝒙𝟐 + 𝟐𝒙 − 𝟒

𝒙𝟐 + 𝒙𝟑 + 𝟑

3. Halle el residuo de la siguiente división.

(𝟒𝒙𝟑 − 𝟑𝒙𝟐 − 𝟖) ÷ (𝒙 + 𝟐)

Operaciones algebraicas con polinomios.

4. Resuelva la suma y resta de polinomios.

5. Resuelva la multiplicación de polinomios.

6. Resuelva la división de polinomios.

 ECUACIONES DE PRIMER GRADO.
7. Resuelva las siguientes ecuaciones.

FORMULAS

𝒎𝑴
8. Despeje m de la expresión: 𝑭 = 𝑮. 𝒓𝟐

𝒙 𝒚
9. Despeje y de la expresión + =𝟏
𝒚 𝒃

CONCLUSIÓN / TUKUNCHAY:
✓ Lograr que todos los estudiantes dominen los temas y actividades planteadas.
✓ Realizar un resumen sobre los temas comprendidos de la guía.
APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO / YACHAYWAN RURAY: Producción-Reproducción.
1. ¿Qué nos dice el teorema del residuo?

2. ¿Cómo determinar el residuo de sin usar la división?

3. Señale la expresión que no es un polinomio.

𝟑
a) 𝒙𝟐𝟏 − √𝟏𝟑 ∗ 𝒙𝟓 + 𝟐
b) 𝒙𝟐 − 𝟑 ∗ 𝒙 + √𝟐
c) 𝒙𝟐𝟏 − 𝟏𝟑 ∗ √𝒙𝟓 + 𝟐

4. ¿Qué es una expresión algebraica?

5. ¿Cómo se resuelven las ecuaciones de primer grado?

6. ¿Qué es una ecuación y un ejemplo?

7. ¿Cómo se hace el despeje de ecuaciones?

8. ¿Qué es el despeje de fórmulas?

 CREACIÓN DEL CONOCIMIENTO / YACHAYWAN WIÑACHIY: CREACIÓN-RECREACIÓN.
✓ Según lo aprendido durante el proceso de enseñanza y aprendizaje, plantee dos
ejercicios con cada tema estudiado en la guía.

Planteamiento de ejercicios Resuelva

❖
❖

SOCIALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO / YACHAYTA WILLAHIY: VALORACIÓN-VALIDACIÓN.

Realice un comentario o recomendación si entendió o no para realizar un refuerzo con la
aplicación de otro método.

• RECURSOS
✓ Textos guías
✓ Folletos
✓ Internet
✓ Computadora
GRACIAS, MUCHAS GRACIAS ESTIMADO ESTUDIANTE. ¡ERES LO MÁXIMOOOOO ¡
¿QUIERO SABER ALGO?
¿cuanto de conocimiento ganastes en esta unidad?

MUCHO POCO NADA

____________________ __________________ __________________

REVISADO POR COORD. TÉCNICO

REVISADO Y RECIBIDO POR APROBADO POR
ELABORADO POR DOCENTE PEDAGÓGICO DE ÁREA BGU
COORD. TÉCNICO PEDAGÓGICO VICERRECTORA
(UNIDADES 76 AL 96)

Tlga. Catherine Villon Lic. Carlos Huatatoca Lic. Luis Pauchi Lic. Narcisa Licuy

Firma: Firma:
Firma: Firma:

San Fco de Asís: 16/03/2020 San Fco de Asís:16/03/2020 San Fco de Asís:16/03/2020 San Fco de Asís:16/03/2020