UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA

PSICOLOGIA EDUCATIVA
Presentado por:
Corie Nicolle Castellano Carela
Matricula:
2018-05074
Asignatura:
Historia de la Psicología
Facilitador:
Mirian Polanco
Santiago de los Caballeros
República Dominicana
20 mayo 2019
 1. Realiza un cuadro sinóptico en donde se evidencien los principios
claves del estructuralismo y el funcionalismo, y sus propulsores.
El estructuralismo trata de analizar la suma total de la experiencia desde el
nacimiento hasta la vida adulta. En esa experiencia están los componentes
simples que se relacionan entre ellos para formar experiencias más complejas.
El estructuralismo es una corriente psicológica iniciada por Wilhelm Wundt en
1879. Se interesaba por descubrir la estructura o anatomía de los procesos
conscientes y su método de investigación se enfocaba en la autoobservación
controlada de la conciencia en condiciones experimentales. Utilizaba un
proceso constituido por tres pasos principales: analizar los elementos de los
procesos conscientes, descubrir cómo se interconectan y determinar las leyes
que los gobiernan.
Como resultado de sus investigaciones los estructuralistas propusieron un
modelo de la mente humana fundamentado en dos principios: la conexión y la
selección. Según el principio de conexión, cuando ocurre un proceso sensorial
existe la posibilidad de que la mente recupere otros procesos sensoriales que
ocurrieron junto a él en el pasado, proporcionando un contexto para la
experiencia. El principio de selección buscaba explicar por qué recordamos
unas cosas y otras no.
El estructuralismo trata de analizar la mente adulta (la suma total de la
experiencia desde el nacimiento hasta la actualidad) en cuanto a los
componentes definidos por los más simples y encontrar cómo estos encajan
entre sí para formar experiencias más complejas, así como la correlación con
eventos físicos.
El Funcionalismo surgió principalmente como una alternativa filosófica y
metodológica al estructuralismo predominante en la psicología de finales de
siglo XIX en los Estados Unidos. Edward Titchener, un estudiante de Wilhelm
Wundt y el principal estructuralista, dio a la psicología su primera definición
como una ciencia del estudio de la experiencia mental, de la conciencia, a ser
estudiada por el método de la introspección.
William James es tradicionalmente considerado el precursor de la Psicología
Funcional con la publicación de su libro Los Principios de la Psicología. Fue
luego promotor del pragmatismo en Filosofía, planteando en términos muy
generales que todo conocimiento si es útil tiene la característica de ser
verdadero. De fundamental importancia en los orígenes del pensamiento
funcionalista en la obra de James y otros fue el pensamiento Darwinista,
particularmente el concepto de adaptación. La psicología para los
funcionalistas era el estudio de cómo las facultades mentales (consciencia)
favorecen la adaptación al ambiente y particularmente la supervivencia del
organismo, de manera que la psicología es parte de las ciencias biológicas. 
El funcionalismo es una escuela psicológica que surgió alrededor de 1904
como reacción al estructuralismo. Sus principales promotores fueron William
James y John Dewey. El funcionalismo se preocupa por entender las cosas
que hace el ser humano y por qué las hace.
Influenciados por Charles Darwin, los funcionalistas pensaban que la mente
humana tiene sus características actuales porque le daban una ventaja al ser
humano para adaptarse a su medio ambiente. Aspectos como la inteligencia se
explicaban como secuencias en ensayos y errores ciegos con sus
correspondientes recompensas y castigos que modelan el comportamiento
posterior.

Propulsores del funcionalismo propulsores del estructuralismo

Charles Darwin Edward B. Titchener

Jean Piallet Ferdinand de Saussure
Willian James Roman Jakobson
James Mckenn Claude Lévi-Strauss
Skinner Louis Althusser
Sir Francis Jean William Fritz Piaget
James Dewey Watson