PSICOLOGÍA EDUCATIVA

Presentado por:

Corie Nicolle Castellano Carela

Matricula:

2018-05074

Asignatura:

Prueba de Actitudes e Intereses

Facilitador:

Esther Lugo

Santiago de los Caballeros

República Dominicana

29 octubre 2019
1. Elabora una tabla donde estén presentes los aspectos teóricos
fundamentales de la prueba PMA

Nombres Definiciones
Nombre de la prueba y siglas Habilidades Mentales Primarias (PMA)
Autor Louis. Thurstone Y Thelma Gwuin
Descripción El PMA permite detectar las fortalezas y
debilidades que un individuo posee en
habilidades intelectuales específicas.
¿Que mide la prueba? El PMA mide verbal (V), espacial (E),
razonamiento lógico (R), numérica (N) y
fluidez verbal (F) 
Población a la que se aplica Estudiantes de termino de secundaria
Estudiantes Universitarios
Adultos
Administración Individual y Colectiva
Tiempo de duración Cada sub-prueba tiene un tiempo
exacto.
Tiempo total variable de 25 a 30
minuto.
Corrección Coloque la plantilla de corrección sobre
la hoja de respuesta haciendo coincidir
las guías de la plantilla con la hoja de
respuesta conceda un punto por cada
respuesta correcta a los factores N Y E
se le resta un punto por cada incorrecta
Sume el número de respuestas
correctas y coloque el total donde dice
PD/ FACTOR V. R V

2. Aplica el test PMA a un individuo de tu entorno, haz la corrección y la

interpretación de la misma y elabore un informe de los resultados obtenidos.
 INFORME

Sábado, 2 de noviembre 2019

Gaspar Hernández, Republica Dominicana

Datos personales del Evaluado

Nombre: Víctor Steven

Apellido: Ramírez de la Cruz
Sexo: Masculino
Edad: 19 años
Fecha de nacimiento: 13-09-2000
Grado académico: Bachiller
Fecha de avaluación: 02-11-2019

Motivo de la evaluación
El motivo de la evaluación es dar orientación vocacional. PMA, evalúa la habilidad
mental de las personas.

Motivos del informe

Poner en práctica los conocimientos de la materia y los conocimientos adquiridos

que tome en el aula y evaluar la habilidad mental del evaluado.

Actitud

Se emocionó mucho hasta que vio la cantidad de lo que tenía que hacer, y se
asustó un poco cuando vio el factor N, que se trataba de matemática, pero le
gusto.

Historial clínico

El evaluado a lo largo de su crecimiento no ha tenido problemas de salud solo los

normales gripes y fiebres como es lo normal.
Prueba de test aplicada

V, E, R, N, F

Resultados

Resultados del evaluado

PD PC R
Factor V 29 55 N
Factor E 23 55 N
Factor R 3 10 MB
Factor N 31 90 MA
Factor F 25 4 MB

1- Según el resultado de la primera sub-prueba el evaluado obtuvo un 29 en

la puntuación directa (PD), que en valor del percentil (PC) es 55 de la
primera sub-prueba aplica.

El evaluado tiene un rango (N) Normal para desenvolverse en todo lo que

tenga que ver con instrucciones orales o escritas, ejemplo historias,
ciencias, idiomas, derecho psicología, etc.
2- Según el resultado de la segunda sub-prueba el evaluado obtuvo un 23 en
la puntuación directa (PD), que en valor del percentil (PC) es 55 de la
segunda sub-prueba aplica.

El evaluado tiene un rango (N) Normal para desenvolverse en todo lo que

tenga que ver con geometría, arquitectura, ingeniería, dibujos técnicos, así
como otras actividades relacionaos con etas profesiones.
3- Según el resultado de la tercera sub-prueba el evaluado obtuvo un 3 en la
puntuación directa (PD), que en valor del percentil (PC) es 10 de la tercera
sub-prueba aplica.

El evaluado tiene un rango (MB) Muy Bajo el evaluado presenta una

capacidad baja para el razonamiento deductivo inductivo a la hora de
resolver problemas.
4- Según el resultado de la cuarta sub-prueba el evaluado obtuvo un 31 en la
puntuación directa (PD), que en valor del percentil (PC) es 90 de la cuarta
sub-prueba aplica.
 El evaluado tiene un rango (MA) Muy Alto una habilidad excelente para
desarrollar lógicas, y para el éxito en oficios de aritmética, contabilidad,
estadísticas ingeniería, etc.
5- Según el resultado de la quinta sub-prueba el evaluado obtuvo un 25 en la
puntuación directa (PD), que en valor del percentil (PC) es 4 de la quinta
sub-prueba aplica.

El evaluado tiene un rango (MB) Muy Bajo posee una habilidad muy baja
para actividades que impliquen recitación, hablar en público, vendedor,
comerciante, etc.

Evidencias
Evidencias