CONFLICTOS Y MANERAS DE TRATARLOS

PRESENTADO A: ELMER OLIVO

PRESENTADO POR: JAINER CERA MERCADO

INGENIERIA MECANICA

UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARIBE

BARRANQUILLA 23 DE ABRIL DE 2020

 1. Cuáles son los tipos de conflictos explique uno

Conflictos según su veracidad

Según su veracidad, los conflictos pueden ser:

1.1. Conflictos reales

Los conflictos reales son aquellos que en realidad existen, y que vienen provocados por
diversas causas, ya sean estructurales o del entorno (económicas, legales, relacionales,
etc.), entre otros.

1.2. Conflictos imaginarios

Los conflictos imaginarios derivan de malos entendidos, interpretaciones o

percepciones. En este tipo de conflicto no existe voluntad por parte de las partes.

1.3. Conflictos inventados

Los conflictos inventados, igual que ocurre con los imaginarios, no son reales. Ahora
bien, a diferencia de éstos, existe una intención por parte de alguna de las partes que,
generalmente, quiere sacar algún beneficio. Esto hace que buena parte de este
fenómeno sea en realidad manipulación o gaslighting.

2. Conflictos según los participantes

Según los actores que participen en el conflicto, éste puede ser:

2.1. Conflicto intrapersonal

Este conflicto ocurre de forma interna, en la mente del individuo. Esto significa que tiene
su origen está en los eventos privados: pensamientos, valores, principios, emociones

2.2. Conflicto interpersonal

Los conflictos interpersonales son aquellos que se producen en los procesos de

interacción entre personas. Normalmente aparecen de forma rápida, ya que solo es
necesario que una sola persona se sienta atacada para dar inicio a uno, lo cual hace que
pueda nacer a raíz de malentendidos. Pueden ser originados por prácticamente
cualquier motivo, desde celos a conflicto de intereses en relación al uso de un tipo de
recurso.

2.3. Conflicto intragrupal

Los conflictos intergrupales se dan entre miembros de un grupo o equipo, por motivos
varios: por diferencias interpersonales o porque algo de los participantes del grupo no
comparte las ideas de la organización, entre otros. Este tipo de conflictos pueden
desestabilizar la buena marcha de un equipo o grupo y afectar a su eficacia y cohesión,
ya que crean una preocupación extra o incluso llegan a bloquear totalmente la
capacidad de operar del colectivo, algo que a su vez puede producir más conflictos en
una reacción en cadena.

2.4. Conflicto intergrupal

El conflicto intergrupal es un conflicto entre grupos y puede llegar a ser muy destructivo,
pues, en casos extremos, la violencia derivada de este tipo de conflictos tiene como
finalidad el reforzamiento grupal y puede incluso justificarse. Suele tener sus causas en
ideologías, prejuicios o disputas territoriales.

3. Según el contenido

Según el contenido, el conflicto puede ser:

3.1. Conflictos relacionales

Estos conflictos ocurren entre miembros de una familia, amigos o pareja.

3.2. Conflictos de intereses

Los conflictos de intereses tienen que ver con las motivaciones y las necesidades de cada
persona o grupo y con los recursos presentes en ese momento.
3.3. Conflictos ético y de valores

Tienen que ver con la cultura y el entorno en el que ha crecido la persona. Son frecuentes
y complejos, pues no es fácil que una persona cambie los principios que rigen su
comportamiento. En el caso del del conflicto ético suele ocurrir cuando una persona ha
de tomar una decisión que no concuerda con sus valores más profundos.

3.4. Conflictos de liderazgo y poder

Los conflictos de liderazgo afectan principalmente a las organizaciones y pueden afectar

al rendimiento y a la salud de los trabajadores. Un fenómeno característico de los
conflictos tiene que ver con la lucha de poder, pues son muchos los autores habla de la
relación entre el conflicto y el poder, al ser una de las causas más habituales.

3.5. Conflictos de personalidad

La personalidad es un conjunto de rasgos y cualidades estables que configuran la manera

de ser de una persona y nos hace únicos. La personalidad, al ser un fenómeno poco
flexible, puede ser la base de muchos conflictos intergrupales.

2. Que podemos lograr con una solución adecuada del conflicto

Lo primero y más apropiada actitud debe ser reconocer la existencia del conflicto. Una
vez reconocido, la(s) persona(s) relacionada(s) con este debe(n) propender una forma
racional, educada, amistosa, respetuosa, considerada, de resolverlo por si misma(s),
procurando que se haga con justicia, equidad, respeto de los derechos en juego y sin
causar perjuicios a sí misma, entre sí, o a terceros.
Ser acudir a los MASC (Mecanismos alternativos de solución de conflictos), entre los
cuales encontramos: Transacción, Conciliación (en equidad o en derecho), Negociación,
Mediación, Amigable composición, Jueces de paz, Defensoría del cliente, o el Arbitraje.
De no ser posible utilizar estos mecanismos, entonces acudir ante un Juez.

3. Por qué ha sido difícil solucionar el conflicto en Colombia

Porque se sigue imponiendo el egoísmo y el interés particular en detrimento del general,
Colombia es un ejemplo vivo de la diseminación de una cultura de violencia que tiene
sus orígenes en la concentración de la tierra y los recursos, la desigualdad social y el
narcotráfico, que han contribuido durante décadas a la conformación y sostenimiento
de grupos armados de extrema izquierda y derecha.

4. Su opinión sobre el derecho de rebelión y su impacto en Colombia.

El derecho de rebelión, derecho de revolución o derecho de resistencia a la opresión es
un derecho reconocido a los pueblos frente a gobernantes de origen ilegítimo o que
teniendo origen legítimo han devenido en ilegítimos durante su ejercicio, que autoriza
la desobediencia civil y el uso de la fuerza con el fin de derrocarlos y reemplazarlos por
gobiernos que posean legitimidad.
En Colombia, no hay ninguna rebelión en marcha ahora, fuera de las que se han
prolongado por décadas. Pero sí existe un descontento generalizado con el sistema
político que no favorece la inversión, la innovación y, por ello, el crecimiento a largo
plazo. Por ahora, ese descontento se manifiesta en abstención, voto en blanco y paros.
Si las cosas cambian, la única opción que no implique más violencia, dados los intereses
creados en el modelo actual, será un cambio radical en la forma de administrar el país,
con toma de decisiones mucho más consensuada que la que implica la democracia
representativa convencional.
5. Análisis del concepto sobre fines de la educación "Educar a los jóvenes y los
niños para que reconozcan que este no es el mejor ni el único de los mundos
posibles"

Concientizar, educar a los jóvenes y niños no solo en casa si no en las escuelas, que si
todos trabajamos de la mano por un mejor país, donde no exista el conflicto y que las
cosas se hagan a través del dialogo podemos tener como resultado la democracia y la
paz que por muchos años estamos buscando y no la hemos hallado por el malas
decisiones que han tenido nuestros representantes.

6. Análisis de la afirmación "En el corazón del conflicto colombiano está la no

resolución del problema agrario, la inexistencia de una verdadera tenencia
democrática de la tierra"

La solución del problema agrario en Colombia ha ocupado el interés de distintos

gobernantes. La “función social de la tierra”, definida con la ley 200 de 1936 buscó darle
prioridad a los intereses colectivos sobre el territorio, considerando que la tierra es un
bien de trabajo y no de renta y especulación.

Desde aquel momento y hasta nuestros días, han sido varios los intentos de reforma
agraria en Colombia, pero estos no han traído la solución que necesitamos.