Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Presentado a:
KEICY ALEXANDRA ACEVEDO
Entregado por:
CARLOS ANDRES CASTILLO MORAN
Código: 1111746516
XXXXX.
Código: XXXXX
JUAN CAMILO CHAVARRO
Código: 1107527834
Grupo: 100003_180
Mayo 01 de 2020
Santiago de Cali
INTRODUCCIÓN
El siguiente trabajo se realiza tomando como base los valores de empatía, altruismo y
solidaridad que, desde los primeros años de vida, los seres humanos aprendemos principalmente en
altruismo y la solidaridad en los seres humanos, debemos realizar no solo lo que los
compañeros han dicho anteriormente en sus aportes sino también tener sentido de propiedad
por cada uno de ellos para que en el momento de educar y tratar a las demás personas vean en
uno una buen educación y tanto así, que sea iniciativa de tomarla para satisfacer a toda la
humanidad, porque viendo lo de una u otra forma tenemos que tomar la iniciativa para educar
o al menos enseñarle a todos como debemos ser de buenas personas incluyendo los valores ya
mencionados anteriormente.
Tesis
Es importante retomar relacionar en los anteriores debates los cuales nos llevan evaluar
tener un gran impacto social que puede contribuir a la adaptación de las personas, además
Cabe resaltar que estos valores los hemos perdido ya que estamos en una sociedad donde
solo pensamos en nuestro bienestar, se nos ha olvido vivir en comunidad donde todos
carrera que estemos cursando es necesario que iniciemos con la educación en nuestros
hogares, hay que hacer estrategias desde el campo que estemos para concientizar a los
Es indispensable para una buena convivencia y una sana vida tanto mental, física y social
empatía, sino de nosotros mismos y las personas que nos rodean, dado que también
puede afectar sobre nuestra calidad de vida y todos los momentos que tenemos día a día,
prójimo de una manera desinteresada, sin esperar nada a cambio y por último la
solidaridad que consiste en ayudar, colaborar a los otros sobre todo en los malos
momentos, es decir, que estos tres términos reúnen las reglas principales que pueden
planeta y disminuir las guerras ya que estas tres palabras tienen un mismo camino, reto a
Conclusión:
sociedad, adoptando todos estos valores, que son la base para un cambio que se deben
El significado de la vida es muy complejo y en las personas cada una es distinta. El ser
humano desde que nace está expuesto a muchas cosas y una de ellas es adaptarse a su
realidad, partamos de ahí una persona que tiene en su vida estos tres elementos, la
voluntad de ella seria actuar en consideración de los intereses de otros individuos sin
esto nos lleva a un solo objetivo “ayudar a quien lo necesite” y en realidad nuestro
entorno y estilo de vida se vuelve mucho mejor y más llevadero, la persona que es
individualista y/o egoísta, es una persona con un sentido de vida equivocado y son
capaces de anteponer sus intereses particulares por encima de todo lo demás, es decir,
solo existen ellos pero en realidad todo esto llega a un punto de frustración y rencores, es
Conclusión:
El ser humano nace con muchas virtudes entre ellas las tres mencionadas anteriormente,
pero se tiene que desarrollar y fomentar para aplicarlas en la vida diaria para así no caer
en el negativismo y egoísmo ya que todos alguna vez hemos pasado por ello, pero el
solidaridad desde temprana etapa, enseñando distintos valores y con ejemplo que es
fundamento para aplicar todo lo aprendido, también promover la educación, las ganas de
Conclusión:
civilizaciones los valores para que así sea más fácil una mejor comunicación y solidaridad
BIBLIOGRAFÍA
Darwin Psicólogos. (2016, julio, 3) Documental - Entre tú y yo, la empatía [Archivo de Vídeo].
Recuperado de https://youtu.be/yWzT5Ghgj_I
Redes. (2011, octubre 8) Documental - Mentes conectadas sin brujería [Archivo de Vídeo].
Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=NORRb11M05k
REDES. (2011, septiembre, 21). Nuestro Cerebro Altruista [Archivo de Vídeo]. Recuperado de
https://youtu.be/33J0ovp8xjk
Rosas-Jiménez, C. (2011). La solidaridad como un valor bioético. Persona y Bioética, 15 (1), 10-