Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación
Ciclo de la Tarea 3: Construcción del Conocimiento

Presentado por:

Nuriam Vianney Rueda Torres

Código: 1102549692

Grupo:1021

Presentado a: JESUS EMIRO VEGA

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Programa Ingeniería Industrial

CEAD Bucaramanga

Mayo 2020
 Introducción

La gestión del conocimiento en torno a las redes informáticas es muy importante

para el desarrollo de la actualidad ya que todo está unido a la capacidad de
producción de nuestros sistemas informáticos. Es un deber como ciudadanos estar
actualizados en todo los temas correspondientes de las TICS tanto en el entorno
laboral como profesional. La gestión del conocimiento es un tema de gran actualidad
en la sociedad, en el ejercicio de las diferentes profesiones y en el campo científico,
ya que progresivamente se avanza hacia una sociedad del conocimiento en la cual
el capital esencial es el conocimiento.se debe analizar las ventajas que tiene nuestra
tecnología en el entorno laboral, estudiantil y económico.
El conocimiento está en continua evolución y cambio por el aumento continuo de la
información, acorde con el desarrollo de las diversas disciplinas y ciencias, y la
evolución de las tecnologías de la información y la comunicación. Al convertirse el
conocimiento en el capital central de la sociedad, lo que tiende a primar en éste es
la inestabilidad, más que la estabilidad, como sí ocurría en la sociedad industrial de
mediados del siglo XX.
 Objetivos

 Se requiere del análisis para comprender todo conocimiento, y la forma cómo

éste se imbrica en el contexto de las personas, de la sociedad y del entorno
en general, tanto en el plano presente como en el plano prospectivo a largo
plazo por medio de las plataformas y TICS.

 Comprender la importancia de la gestión del conocimiento en la web y la

computación en la nube facilita nuestros desarrollos tecnológicos, personales
y profesionales.
Captura de pantalla de la respuesta a la pregunta respondida en el foro

llamado “Ciclo de la Tarea

Tabla con la búsqueda de 1 artículo sobre gestión del conocimiento, 1 revista
sobre TIC y 1 libro sobre ofimática en la nube.

Tipo de
Nombre del recurso Referencia Nombre del Resumen del tema
Buscador buscado bibliográfica recurso entre 20 y 30
utilizado (Revista, utilizando norma buscado palabras.
Artículo, APA
Libro)
https://stadi Artículo Tobón, Sergio y
um.unad.ed sobre Núñez Rojas, Ariel LA GESTIÓN
u.co/ gestión César (2006). La DEL La gestión del
del gestión del CONOCIMIENT conocimiento tiene
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con el desarrollo compromiso de cambio de la
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Escuela de desarrollo factores de
Administración de humano incertidumbre
Negocios, (58), 27- relacionados con el
39. [Fecha de cambio
consulta 7 de mayo
de 2020]. ISSN:
0120-
8160. Disponible
en: https://www.reda
lyc.org/articulo.oa?i
d=206/20605803
https://stadi revista Pérez Sánchez, Formación de
um.unad.ed sobre TIC Beatriz y Salas docentes en las
u.co/ Madriz, Flora HALLAZGOS nuevas tecnologías, y
(2009). HALLAZGO EN los resultados,
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INVESTIGACIÓN N SOBRE EL esperan para lograr
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25. [Fecha de aplicadas.
consulta 7 de mayo
de
2020]. ISSN:. Dispo
nible
en: https://www.reda
lyc.org/articulo.oa?i
d=447/4471305400
6
https://stadi libro Joyanes Aguilar, L.
um.unad.ed sobre (2012). La Analiza las ventajas y
u.co/ ofimática Computación en riesgos para los
en la Nube (Cloud La usuarios,
nube Computing): El Computación organizaciones y
nuevo paradigma en Nube (Cloud empresas de la
tecnológico para Computing): El adopción de esta
empresas y nuevo nueva plataforma
organizaciones en la paradigma o arquitectura web,
Sociedad del tecnológico así como deja abierto
Conocimiento. ICAD para empresas el camino para un
E. Revista De La y análisis más en
Facultad De organizaciones profundidadde la
Derecho, (76), 95- en la Sociedad naciente Empresa
111. Recuperado a del 2.0. También se
partir de Conocimiento alerta sobre el gran
https://razonyfe.org/i riesgo social que
ndex.php/revistaica traenestas
de/article/view/289 tecnologías “El
posible fin de la
privacidad”.
Reflexión de su autoría en un texto de 200 a 250 palabras donde indique como
las Tecnologías de la Información y las comunicaciones y la ofimática en la
nube permiten una adecuada gestión del conocimiento.

La tecnología y la información en la nube son muy importante en el conocimiento ya

que nos permite la búsqueda adecuada de nuestra material a estudiar, revisar
proyectos, investigaciones de una forma muy fácil de acceso. Además en este
aspecto de innovación tecnológica en la cual la mayoría de trabajos y estudios se
realizan de forma virtual nos permite capacitarnos e innovar con nuestros proyectos
tanto profesionales convirtiendo y siendo parte fundamental de la gestión del
conocimiento como estudiantes UNADISTAS y profesionales el día de mañana en
cualquier ámbito laboral. Éstas tecnologías debemos saber aprovecharlas e
invertirlas en nuestro tiempo libre para el uso adecuado y en cada finalidad que
queremos obtener. Las tecnologías en este siglo XXI han sido fundamentales tanto
para la economía como crecimiento personal y familiar. La comunicación es mucho
más fácil y el aprendizaje por medio de la información obtenida en bases de datos
o redes en internet. Igualmente la gestión del conocimiento la base del aprendizaje
informático es enriquecedor en el ambiente laboral que desempeñemos lo cual nos
permite ser competitivos y solucionar inconvenientes para industrias y economía.
Las TICS han cambiado nuestra forma de ver el mundo en un medio tecnológico
permitiendo acercarnos e intercambiar productos por plataformas virtuales,
haciendo que nuestros campos de acción sean mayores.
Conclusiones
 Tendencia a asimilar la gestión del conocimiento con la gestión de la
información, lo que lleva a que se aborde el conocimiento como simple
información. Esto suele darse en la sociedad P pero también en el mundo
académico y científico.

 Dificultad para relacionar el conocimiento con los procesos psicosociales de

las personas, que son la base de la misma construcción del conocimiento,
por cuanto tiende a abordarse el conocimiento como algo exterior, que se
produce y se sistematiza mediante un registro de él en el plano magnético o
en papel, quedando, así, ausente el sujeto cognoscente.
Bibliografía.

Origen, evolución y visión - Características - Aplicación

Alcoba, G. J., & Hernández, S. N. (2014). E-learning y gestión del
conocimiento. Buenos Aires, AR: Miño y
Dávila. http://www.ebrary.com Pág. 49 a 59. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.
action?ppg=50&docID=10957984&tm=1496794873596

Tobón, Sergio y Núñez Rojas, Ariel César (2006). La gestión del conocimiento desde
el pensamiento complejo: un compromiso ético con el desarrollo humano. Revista
Escuela de Administración de Negocios, (58), 27-39. [Fecha de consulta 7 de mayo de
2020]. ISSN: 0120-8160. Disponible
en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=206/20605803
Pérez Sánchez, Beatriz y Salas Madriz, Flora (2009). HALLAZGOS EN INVESTIGACIÓN
SOBRE EL PROFESORADO UNIVERSITARIO Y LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LA
ENSEÑANZA. Revista Electrónica "Actualidades Investigaciones en Educación", 9 (1),
1-25. [Fecha de consulta 7 de mayo de 2020]. ISSN:. Disponible
en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=447/44713054006
Joyanes Aguilar, L. (2012). La Computación en Nube (Cloud Computing): El nuevo
paradigma tecnológico para empresas y organizaciones en la Sociedad del
Conocimiento. ICADE. Revista De La Facultad De Derecho, (76), 95-111. Recuperado
a partir de https://razonyfe.org/index.php/revistaicade/article/view/289