Tema 8​: La revolución rusa

REVOLUCIÓN RUSA: ACTIVIDADES.

NOMBRE: ​ Ana Pérez Biedma

CURSO: ​4C

1º. Busca en Youtube el siguiente vídeo: ​Acorazado Potemkin (1925) Cap. 4 La escalera de
Odesa. ​Es una escena de una película mítica que dura 11'52 minutos pero puedes adelantarlo
al minuto 4. Por favor, vedla. Luego busca información en internet (me vale Wikipedia) y
rellena esta ficha:

● Director: ​Serguéi Eisenstein

● Año de estreno: 1925 (1936 en España)

● Nacionalidad: soviética (Unión Soviética)

● ¿Cómo está considerada esta película a nivel cinematográfico?: ​La cinta está
considerada como una de las mejores de la​ ​historia del cine​, una de las más
estudiadas en las escuelas de cine por su técnica de montaje y una de las más
influyentes de todos los tiempos. Es bien recibida porque se pensaba que el
comunismo buscaba el bien de la sociedad a pesar de todo.

● Películas actuales que han homenajeado la escena de la escalera: El Padrino, Los

intocables, Bananas, Brazil, ​Naked Gun 33⅓: The Final Insult​.

● ¿Qué hecho histórico reproduce la escena de la escalera? Describe brevemente dicho

suceso: ​ junio, se produce la rebelión del acorazado Potemkin. Los
marineros de este acorazado se sublevaron cansados de los malos tratos y la
comida en mal estado que les daban en el barco. Fueron apoyados por las clases
populares en el puerto de Odessa. Esta rebelión fue duramente reprimida por los
cosacos que fusilaron a los marineros y cargaron contra los civiles.

● Según tu criterio ¿a quién critica el director en esta película y a quién ensalza?: esta
película pretende elogiar a lo común, ya que fue encargada por el gobierno comunista,
para hacer propaganda de que la unión del pueblo hace la fuerza. Justifica la
revolución contra el Zar y que los grupos sociales tienen derecho a derrocar
violentamente a la minoría diligente. PERO COMO IMPOSICIÓN NO COMO
DEMOCRACIA. Es una defensa de la ideología comunista de la época. Ensalza la
socialización frente al individualismo que se representa con los marineros del Zar. El
problema es cómo se gobierna esa socialización, con la misma fuerza militar que
utilizaba el Zar. En ningún caso realmente el pueblo puede decidir. Todavía en esa
época no se ven las atrocidades comunistas, asi que defienden esa idea de
socialización frente a la individualización, mediante propagandas.

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2º. Busca en internet el artículo ​El final de los Romanov: el asesinato de los últimos zares
(National Geografic). Aquí tienes el enlace:
https://historia.nationalgeographic.com.es/a/final-romanov-asesinato-ultimos-zares-rusia_132
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En este artículo verás 20 fotografía s brevemente comentadas. Échales un vistazo y con la

información que extraigas de esos comentarios responde a estas preguntas:

● ¿Cómo se llamaban la mujer y los 5 hijos del zar?:La mujer se llamaba Alejandra, y sus
hijos se llamaban​ ​Olga, Tatiana, María, Anastasia y Alexei

● ¿Qué es el Palacio de Invierno y en qué ciudad está?: ​era la residencia oficial de los
zares desde el siglo XVIII, pero Nicolás II, su esposa Alejandra y sus hijos no vivían
aquí. Está en San Petersburgo, Rusia.

● ¿Quién era Rasputín y cuál fue su final?: Rasputín​ ​era un místico hijo de campesinos
autoproclamado hombre santo. Su poderosa influencia sobre la zarina condujo a su
asesinato por miembros de la familia real en 1916.

● Una vez que la revolución triunfó ¿qué actitud tomó Kerensky con respecto a los
Romanov? ¿Adónde los envió y para qué?: Se preocupó por su seguridad, y los envió a
Tobolsk, en Siberia, para apartarlos de la revolución y protegerlos.

● ¿Qué polémica hay en torno a la figura de Anastasia? Muchas mujeres se hicieron

pasar por ella aprovechando la confusión del asesinato.

● Al final de la página hay un apartado titulado ​La agonía final de la familia Romanov. E​ n
él se describe cómo fueron ejecutados (Sí, los mataron a todos ). Léelo y haz un breve
resumen de cómo fue este acontecimiento.

La madrugada del 16 de Julio de 1917 los bajaron al sótano con la excusa de

protegerlos de una amenaza a la ciudad. Allí, Yurovsky y sus verdugos asesinaron a la
familia con disparos. Los cuerpos se llevaron en un camión a distintos destinos para
acabar siendo empapados en ácido o desperdigados en un bosque.

● ¿Cuándo se localizó el lugar exacto en el que fueron enterrados? ¿Estaba Anastasia

muerta en la fosa?:
En 1979. No.

3º. Indica de manera clara y sintética (recuerda: quién, dónde, cuándo y qué) quiénes son los
siguientes personajes históricos (hago yo la primera para que sirva como ejemplo)

● NICOLÁS II:Último zar de Rusia. Abdicó durante la revolución socialista de 1917. Fue
ejecutado junto a toda su familia en 1918. Tuvo que abdicar. Fue ejecutado al año
siguiente de la rev.)

● RASPUTÍN: ​Rasputín​ era un místico hijo de campesinos autoproclamado hombre santo.

Tenía una reputación ambigua, debido a su comportamiento promiscuo, sus poderes

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sanadores y su capacidad de predecir el futuro. Su poderosa influencia sobre la zarina

condujo a su asesinato por miembros de la familia real en 1916.

● PADRE GAPÓN: f​ue un ​sacerdote​ ​ortodoxo ruso​ y un líder popular de la ​clase obrera
antes de la ​Revolución rusa de 1905​.Desde finales de 1904, Gapón comenzó a
colaborar con radicales que defendían la abolición de la ​autocracia​ ​zarista​.

● KERENSKY:​fue un político ​social-revolucionario​, ​abogado​ de profesión, y dirigente

revolucionario ruso que desempeñó un papel primordial en el derrocamiento del
régimen ​zarista​ en ​Rusia​. Fue el segundo y último ​primer ministro​ del ​Gobierno
provisional​ instaurado tras la ​Revolución de Febrero​ y su figura principal.

● LENIN: fue presidente de Rusia desde la revolución hasta su muerte por hemorragia
cerebral en 1924. En los 7 años que estuvo en el poder aprobó varias medidas.

● ANASTASIA:hija más pequeña del Zar Nicolás II. Después de su asesinato, muchas
personas se hicieron pasar por ella.

● STALIN: Sucesor de Lenin. ​ Líder del ​sector bolchevique​ del ​Partido Obrero
Socialdemócrata de Rusia​, se convirtió en el principal dirigente de la ​Revolución de
Octubre​ de 1917. En 1917 fue nombrado presidente del ​Consejo de Comisarios del
Pueblo​ (Sovnarkom), convirtiéndose en el primer y máximo dirigente de la ​Unión de
Repúblicas Socialistas Soviéticas​ (URSS) en 1922.

4º. Explica en una línea (dos como máximo) el significado de estos conceptos:

● KULAK: ​ ​eran los agricultores de la Rusia zarista que poseían tierras y contrataban
trabajadores.Se condenaron por oponerse a las colectivizaciones.
● COSACOS: ​unidades militares del Zar que fusilaron a los marineros y cargaro contra los
civiles en el Domingo Sangriento.
● DOMINGO SANGRIENTO: ​manifestación de obreros y campesinos al Zar, que fue
duramente reprimida por el ejército que disparó contra los manifestantes.
● SOVIET: ​asambleas donde se empezó a reunir la población para hacer huelgas y
manifestaciones.
● ROMANOV:​era una dinastía rusa establecida en ​Moscú​ que rigió el país hasta que la
Revolución de Febrero de 1917​ obligó al ​zar​ ​Nicolás II​ a abdicar.
● BOLCHEVIQUE: ​rama del Partido Obrero Socialdemócrata, de ideología maxista,
liderado por Lenin.
● TESIS DE ABRIL: ​defiende la eliminación del gobierno provisional, salir de la IGM e
instaurar un gobierno de soviets.
● PAZ DE BREST-LIVOVSK: ​Paz firmada para sacar a Rusia de la IGM.
● PCUS: ​Partido Comunista de la Unión Soviética.
● CHECA: ​policía política con amplios poderes y sin límite legal cuya misión
● era suprimir cualquier acto de sabotaje contra el régimen comunista.
● URSS: ​ unión federal de repúblicas socialistas

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5º. Nombra los países que surgieron cuando se

disolvió la URSS en 1991. Si estás haciendo
estas actividades en el ordenador inserta un
mapa de la disolución de la URSS.

○ ​Estonia
○ ​Letonia
○ ​Lituania
○ ​Kazajistán
○ ​Kirguistán
○ ​Uzbekistán
○ ​Tayikistán
○ ​Turkmenistán
○ ​Georgia
○ ​Armenia
○ ​Azerbaiyán
○ ​Bielorrusia
○ ​Ucrania
○ ​Moldavia
○ ​Rusia