INSTITUCIÓN EDUCATIVA LIBORIO BATALLER

Resolución S 0684 del 04 de febrero de 2003 aprobación de estudios,

S201500000751 del 13 de febrero de 2015 y Resolución S 20170600017855
DANE 105736-00003901 NIT 811027314-7
SEDE: CENTRAL DOCENTE: INGRIG SHAFIAH GUALI NUÑEZ
AREA:CIENCIAS NATURALES GRADO: SEXTO GRUPO: 6-7 TELEFONO DEL DOCENTE: 3155361606
CORREO ELECTRÓNICO DEL DOCENTE: gshafiah@gmail.com

EXPLORANDO SABERES
TALLER 1

¿Existe algún material que no esté constituido por átomos?

1. Observa la imagen y responde

 ¿Cómo crees que se presenta la materia?

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 ¿Los anteriores objetos tienen materia?

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 ¿Cuál de estos objetos está constituida por materia?

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2. Basándote en las siguientes imágenes, responde

¿Qué tienen en común estas imágenes?

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3. ¿Cómo le explicarías a un compañero qué son las partículas y cuáles son sus
características? Explica y dibuja
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4. ¿Cómo se encuentran las partículas en cada estado? Explica.

 Sólido:________________________ ______________________________

______________________________ ______________________________

______________________________  Gaseoso:________________________

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 Líquido:_______________________ _________________________________

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FORTALECIENDO MIS APRENDIZAJES

TALLER 2
¿EL AIRE TIENE MASA?

1. Para la siguiente actividad necesitaremos:

 Una regla delgada o una vara de madera de aproximadamente 30 cm dos

globos de igual tamaño
 3 trozos de lana del mismo largo.

 Infla los globos, cuidando que queden del mismo tamaño, y amárralos con la lana.
 Ata el tercer trozo de lana en el centro de la varilla.
 Toma la varilla de madera y amarra a sus extremos los globos inflados.
 Equilíbralos tal como se muestra en la imagen.

 ¿Cómo es la masa de ambos globos?

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Pídele a un adulto que pinche cuidadosamente uno de los globos y observa.

 ¿Qué ocurrió al pincharlo?

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 ¿Cuál de los globos tiene mayor masa ahora?, ¿por qué?

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 ¿Podrías decir que el aire tiene masa? ¿Cómo se comprueba en este experimento?

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2. Identifica el tipo de mezcla en cada caso, si es una mezcla homogénea o

heterogénea.

a. Azúcar con agua: ___________________________.

b. Alcohol con aceite: __________________________.
c. Tinta con agua: _____________________________.
d. Maní con uvas pasas: ________________________.
e. Cereal con Banano: __________________________.
f. Aire: ______________________________________.
g. Jugo de Mango: _____________________________.

3. Relaciona con fechas la opción que consideres correcta, para medir cada
elemento.
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4. En esta sopa de letras encuentra ocho conceptos relacionados con la unidad y

busca la definición de dos de ellas en el diccionario.

5. En el siguiente esquema, representa los cambios de estado de la materia. Pon los

nombres en los estados.

6. ¿Qué estados de la materia corresponden los dibujos?