Created by Unlicensed Version Pensamiento pedagogico del programa en

Licenciatura en pedagogia infantil

Asume una postura

epistemológica
desde distintas
disciplinas

Aries 1973,citado por Alzate,2003) Periodos de crianza :Infanticido (edad

demuestran la invisibilidad de la antigua ,siglo lv),abanono(sglo lv-
concencones de infancia, la edad xlll),ambivalencia (siglo xvl-
antigua refería la nfancia como un xvll),nstrccion(sigloxvlll),socialzacion
periodo de fragil (siglo xlx-xx),ayuda (siglo xx)

Disciplinas

Pedagogia Psicología Neuropscología Sociología

Perspectva de escuela nueva ,

reconociendo al niño como centro
de educacion, reconociendo al
niño como centro de la educación.
Representantes de este modelo
como Montessori, Decroly,
Froebel y las Hermanas Agazzi,
enfatizan en diferentes aspectos
del desarrollo.
Se centra en las emociones y el
Olando Terré realiza un aporte
desarrollo en general , refiere Rodriguez (2017), consdera que el
esencial relacionada con la
autores como; Sigmund Freud nño un proceso biológico de
educación temprana y las
que propone la teoría del desarrollo o de un esquema
potencialidades de los niños y
desarrollo psicosexual y Erik evolutivo de desarrollo de las
niñas de 0 a 6 años, propiciando
Erikson la teoría de desarrollo capacidades cognitivas .
aprendizajes tempranos .
psicosocial entre otros.

Desarrollo de la
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