PLAN DE TRABAJO PSICOLÓGICO INDIVIDUAL ESTUDIANTE PERMANENTES (NEEP)

Profesional: Darío Brizuela Cádiz - Psicólogo Lugar de Intervención: Hogar (periodo cuarentena) – Presencial (posteriormente)
Período de Trabajo guiado en el hogar con supervisión a distancia
Año académico 2020 Metodología de enseñanza:
ejecución: Online

DATOS ESTUDIANTE
NOMBRE:
FECHA DE NAC.: Se sugiere efectuar actividades con la supervisión
ANTECEDENTES
EDAD: constante de apoderado para garantizar el cumplimiento de
RELEVANTES:
CURSO los objetivos indicados en plan de acción
DIAGNÓSTICO:

OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Potenciar desarrollo de habilidades cognitivas.
 Desarrollar hábitos de estudio y cultura de trabajo en el
hogar.
 Fortalecer la Memoria Semántica asociada al bagaje cultural, memoria remota,
curiosidad intelectual. .
 Fortalecer la Memoria de Trabajo asociada a la memoria a corto plazo, memoria
auditiva.
 Fortalecer la Atención y la Memoria Semántica asociadas la discriminación de
detalles, distinguir elementos esenciales de los que no lo son.
 Fortalecer las Funciones Ejecutivas asociadas al pensamiento lógico y secuencial,
relaciones causa-efecto, síntesis.
 Fortalecer las Funciones Ejecutivas asociadas a la habilidad analítica-sintética en lo
concreto, resolución de problemas, integración viso-motora.
 Fortalecer el Control de Praxias asociado al análisis visual, capacidad de
planeamiento y organización mental, relaciones parte-todo, procesamiento holístico.
 ÁREAS A ESTIMULAR DURANTE EL AÑO
Pensamiento y
Memoria a largo plazo Memoria a largo plazo Razonamiento lógico
Curiosidad intelectual Función de clasificación razonamiento lógico
Semántica Procedimental matemático
abstracto
Función de Capacidad de
Cálculo y operatoria
Capacidad de análisis Atención discriminación de Destreza visomotora planeamiento y
mental
detalles organización mental

ACTIVIDADES A DESARROLLAR INDICADORES DE RESULTADOS

- Actividades con libro de estimulación cognitiva PIENSO (programa - Aumento de la capacidad semanal de efectuar las actividades del
integral de estimulación de la inteligencia) según edad y nivel de cuadernillo de estimulación cognitiva
desarrollo curricular. - Aumento de la estructuración de hábitos y cantidad de actividades
realizadas por semana.