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Sistemas Mecánicos I
Sistemas Mecánicos I
Horas
Unidades de Aprendizaje Teórica Práctica
Totales
s s
I. Introducción a los sistemas mecánicos 6 14 20
II. Mantenimiento y seguridad 6 14 20
III. Diagnóstico de fallas 6 14 20
Totales 18 42 60
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SISTEMAS MECÁNICOS I
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
I. Introducción a los sistemas mecánicos
aprendizaje
2. Horas Teóricas 6
3. Horas Prácticas 14
4. Horas Totales 20
5. Objetivo de la El alumno identificará los componentes mecánicos, mediante
Unidad de especificaciones técnicas, para diferenciar sus aplicaciones en
Aprendizaje los sistemas mecánicos.
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Temas Saber Saber hacer Ser
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SISTEMAS MECÁNICOS I
PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
Elaborará, a partir de un caso 1. Identificar los conceptos Estudios de casos
real y específico, un reporte que generales de sistema mecánico Hoja de respuesta
incluya:
2. Analizar los elementos
- La descripción técnica de los mecánicos para la transferencia
elementos mecánicos mecánica de movimiento
- La justificación de sus
características 3.- Distinguir las
- La función que realizan especificaciones técnicas que
integran un sistema mecánico
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ESPACIO FORMATIVO
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SISTEMAS MECÁNICOS I
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
II. Mantenimiento y seguridad
aprendizaje
2. Horas Teóricas 6
3. Horas Prácticas 14
4. Horas Totales 20
El alumno establecerá los requerimientos de mantenimiento y
5. Objetivo de la
seguridad, mediante la planificación de los trabajos de
Unidad de
preservación y conservación, para el buen funcionamiento de
Aprendizaje
los sistemas mecánicos.
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Temas Saber Saber hacer Ser
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PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
Elaborará un reporte de la 1. Identificar los conceptos de Ejecución de tareas
preservación y conservación de mantenimiento, conservación, y lista de verificación
los sistemas mecánicos, para preservación de los sistemas
un caso real, tomando en mecánicos
cuenta las especificaciones
técnicas de cada elemento, que 2. Identificar los elementos de
contenga la planeación del protección para los sistemas
mantenimiento con tiempos y mecánicos
actividades definidas.
3. Comprender el
procedimiento de detección de
necesidades de preservación y
conservación de sistemas
mecánicos
4. Comprender la secuencia
para la conservación de los
sistemas
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PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
ESPACIO FORMATIVO
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UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
III. Diagnóstico de fallas
aprendizaje
2. Horas Teóricas 6
3. Horas Prácticas 14
4. Horas Totales 20
5. Objetivo de la El alumno diagnosticará fallas, mediante las técnicas de análisis
Unidad de detección en sistemas mecánicos, para prevenir paros en los
Aprendizaje procesos productivos.
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Temas Saber Saber hacer Ser
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SISTEMAS MECÁNICOS I
PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
Elaborará un reporte de 1. Identificar el concepto de Ejecución de tareas
diagnóstico de falla en un falla Lista de verificación
sistema mecánico, para un caso 2. Analizar las causas de las
específico que debe contener: fallas
3. Comprender la técnica
- La descripción del sistema detección de la falla
mecánico, sus elementos y las 4. Organizar el proceso de
relaciones entre ellos. eliminación de la falla
- El diagrama de pareto y
estratificación.
- Indicar el proceso de
eliminación de fallas, y
- Las recomendaciones para la
prevención de la misma.
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ESPACIO FORMATIVO
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SISTEMAS MECÁNICOS I
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SISTEMAS MECÁNICOS I
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Dounce, E. (2000) La productividad en el D.F. México Cecsa
mantenimiento
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Comité de Directores de la Carrera de
ELABORÓ: REVISÓ: Dirección Académica
TSU en Mecatrónica
FECHA DE ENTRADA
APROBÓ: C. G. U. T. y P. Septiembre de 2015
EN VIGOR:
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