THERE IS- THERE ARE

There is and there are nos ayudan a decir si hay o no hay ciertas
cosas. Los dos, en español se traducen como «hay».

THERE IS
Usaremos there is para el singular, es decir para una sola cosa.
Además, también usaremos there is para palabras incontables,
como por ejemplo: milk (leche), honey (miel), sugar (azúcar), salt
(sal), butter (mantequilla), money (dinero), juice (zumo), water
(agua), rice (arroz), time (tiempo), cheese (queso)

THERE ARE
Usaremos there are para el plural, es decir, para dos o más cosas.
 THERE IS

ORACIONES AFIRMATIVAS

➲ there is an apple on the table (Hay una manzana encima

de la mesa).
➲ There's milk in the jar (Hay leche en la jarra).
➲ There is a cat in my bed (Hay un gato en mi cama).
➲ There is a girl at the door (Hay una niña en la puerta).
➲ There's a match tonight (Hay un partido esta noche).
 ORACIONES NEGATIVAS
➲ There is not an apple on the table (No hay una
manzana encima de la mesa).
➲ There is no milk in the jar (No hay leche en la jarra).
➲ There is not a cat in my bed (No hay un gato en mi
cama).
➲ There is not a girl at the door (No hay una niña en la
puerta).
➲ There is not a match tonight (No hay un partido esta
noche).
 ORACIONES INTERROGATIVAS

➲ Is there an apple on the table?

➲ Is there milk in the jar?
➲ Is there a cat in my bed?
➲ There is a girl at the door?
➲ Is there a match tonight?
 THERE ARE

ORACIONES AFIRMATIVAS
➲ There are two children playing in the park (Hay dos
niños jugando en el parque).
➲ There are several men betting (Hay varios hombres
apostando).
➲ There are many people in the cinema (Hay mucha
gente en el cine)
➲ There are some holidays (Hay algunos días festivos).
➲ There are five chocolate cakes (Hay cinco pasteles de
chocolate).
 ORACIONES NEGATIVAS
➲ there are not two children playing in the park (no hay
dos niños jugando en el parque).
➲ There are not several men betting (No hay varios
hombres apostando).
➲ There are not many people in the cinema (No hay
mucha gente en el cine).
➲ There are not some holidays (No hay algunos días
festivos).
➲ There are not five chocolate cakes (No hay cinco
pasteles de chocolate).
 ORACIONES INTERROGATIVAS
➲ Are there two children playing in the park?
➲ Are there several men betting?
➲ Are there many people in the cinema?
➲ Are there some holidays?
➲ Are there five chocolate cakes?
 HOW MANY-HOW MUCH

➲ La palabra “how”, por sí misma, significa “cómo”, pero

al estar combinada con many y much, podría
traducirse como “cuántos”. La diferencia entre how
many y how much es que how many se refiere a
sustantivos que pueden contarse, es decir que la
respuesta a una pregunta con how many
habitualmente es un número. Por el contrario, how
much se refiere a sustantivos incontables.
Las traducciones son:
➲ How many: cuántos o cuántas.
➲ How much: cuánto.
 HOW MANY

ORACIONES
➲ How many kilograms of sugar come in that package?
(¿Cuántos kilos de azúcar vienen en ese paquete?).
➲ How many cups of milk do you use for this recipe?
(¿Cuántas tazas de leche usas para esta receta?).
➲ How many eggs did she buy? (¿Cuántos huevos
compró?).
●
How many students are in the classroom? (¿Cuántos
estudiantes hay en el aula?).
●
How many friends do you have? (¿Cuántos amigos
tienes?)
 HOW MUCH

➲ How much meat should I buy? (¿Cuánta carne debo

comprar?).
➲ How much water do I have to drink when I exercise?
(¿Cuánta agua debo tomar cuando me ejercito?).
➲ How much does the ticket cost? (¿Cuánto cuesta la
entrada?).
➲ How much do you miss her? (¿Cuánto la extrañas?).
➲ How much sugar do you eat daily? (¿Cuánta azúcar
comes diariamente?).
 PRESENTE PROGRESIVO O CONTINUO

➲ El Presente Continuo o Presente Progresivo es un tiempo

verbal que se utiliza para expresar acciones que suceden
en el mismo momento en que se está hablando, por
ejemplo:
➲ I am speaking English. Yo estoy hablando inglés. (Está
sucediendo ahora).
➲ You are reading a book. Tú estás leyendo un libro.
➲ She is buying a hat. Ella está comprando un sombrero.
➲ Este tiempo verbal se construye utilizando como auxiliar
el Presente Simple del modo indicativo del verbo TO BE y
como verbo principal en infinitivo con la terminación ING.
 ORACIONES AFIRMATIVAS
➲ The dogs are sleeping right now (Los perros están
durmiendo ahora mismo).
➲ She is reading the magazine in the rest room (Ella
está leyendo la revista en la sala de descanso).
➲ You are working very hard (Estas trabajando muy
duro).
➲ They are playing in the garden (Ellos estan jugando
en el jardin).
➲ She is doing the work of three people (Ella está
haciendo el trabajo de tres personas).
 ORACIONES NEGATIVAS
➲ They aren't waiting for him (No lo estan esperando).
➲ It isn't snowing (No esta nevando).
➲ She isn't taking a shower (Ella no esta tomando una
ducha).
➲ She isn't cleaning her room now (Ella no está
limpiando su habitación ahora).
➲ She isn't looking for the doll she lost (Ella no está
buscando la muñeca que perdió).
 ORACIONES INTERROGATIVAS
➲ Are they playing in the garden? (¿Están jugando en el
jardín?).
➲  Is she doing the work of three people? (¿Está
haciendo el trabajo de tres personas?).
➲ Isn't he taking a cookie? (¿No está tomando una
galleta?).
➲ Aren't we planning a goodbye? (¿No estamos
planeando un adiós?).
➲ Am I not saying that? (¿No estoy diciendo eso?).
 PASADO PROGRESIVO O
CONTINUO
➲ El pasado continuo o progresivo se utiliza para hablar
de acciones que estaban ocurriendo en el pasado y
que en ese momento (pasado) aún no habían
terminado.
➲ Por ejemplo:
➲ ·Pedro estaba leyendo un libro cuando tú llamaste. (tu
llamaste y Pedro no había terminado de leer el libro,
estaba leyéndolo en ese momento).
➲ El pasado continuo se forma igual que el presente
continuo, la única diferencia es que el verbo auxiliar
"To be" se pone en pasado (am, is → was, are →
were).
 Por tanto para formar el pasado continuo:
Afirmativa:

➲ I (sujeto) + was (verbo "To be" en pasado) + reading

(verbo principal en gerundio) + a book → Yo estaba
leyendo un libro.
➲ She (sujeto) + was (verbo "To be" en pasado) + eating
(verbo principal en gerundio) + an apple → Ella estaba
comiendo una manzana.
➲ We (sujeto) + were (verbo "To be" en pasado) + listening
(verbo principal en gerundio) + to music → Nosotros
estabamos escuchando música.
➲ Negativa:

➲ I (sujeto) + was not (verbo "To be" en pasado) +

reading (verbo principal en gerundio) + a book → Yo
no estaba leyendo un libro.
➲ She (sujeto) + was not (verbo "To be" en pasado) +
eating (verbo principal en gerundio) + an apple → Ella
no estaba comiendo una manzana.
➲ We (sujeto) + were not (verbo "To be" en pasado) +
listening (verbo principal en gerundio) + to music →
Nosotros no estabamos escuchando música.
➲ Interrogativa:

➲ Was (verbo "To be" en pasado) + I (sujeto) + reading

(verbo principal en gerundio) + a book? → ¿Estaba yo
leyendo un libro?
➲ Was (verbo "To be" en pasado) + she (sujeto) + eating
(verbo principal en gerundio) + an apple? → ¿Estaba ella
comiendo una manzana?
➲ Were (verbo "To be" en pasado) + they (sujeto) +
listening (verbo principal en gerundio) + to music? →
Estaban ellos escuchando música?
 ORACIONES AFIRMATIVAS

➲ I was waiting for you (Te estaba esperando).

➲ -We were eating when you came (Estábamos comiendo
cuando llegaste).
➲ -It was raining when you called me (Estaba lloviendo
cuando me llamaste).
➲ -She was cleaning the room (Estaba limpiando la
habitación).
➲ -He was fixing my phone yesterday (Estaba arreglando
mi teléfono ayer).
 ORACIONES NEGATIVAS

➲ They were not playing in the park (No estaban

jugando en el parque).
➲ I was not learning to speak japanese (No estaba
aprendiendo a hablar japonés).
➲ He was not answering those questions (No estaba
respondiendo esas preguntas).
➲ I was not writing a letter (No estaba escribiendo una
carta).
➲ You were not walkingfor the street (No estabas
caminando por la calle).
 ORACIONES INTERROGATIVAS

➲ was She watching the TV? (¿Estaba ella mirando la

tele?).
➲ was He playing this video game? (¿Estaba jugando
este videojuego?).
➲ was I reading this book? (Estaba leyendo este libro?).
➲ were You writing a novel last week? (¿Estabas
escribiendo una novela la semana pasada?).
➲ were We eating? (Estábamos comiendo?).
 PRESENTE PERFECTO
➲ Para formar el presente perfecto, se usa el verbo
auxiliar “to have” en el presente y el participio pasado
del verbo. Para verbos regulares, el participio pasado
es la forma simple del pasado.

➲ . Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

➲ Sujeto + verbo auxiliar (to have) + participio pasado…
Ejemplos:
➲ I have [I’ve] talked to Peter.(He hablado con
Peter.).
 Negative Sentences (Frases negativas)
➲ Sujeto + verbo auxiliar (to have) + “not” + participio
pasado…
Ejemplos:
➲ I haven’t talked to Peter.(No he hablado con
Peter).

Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

➲ Verbo auxiliar (to have) + sujeto + participio
pasado…?
Ejemplos:
➲ Have you talked to Peter?(¿Has hablado con
Peter?).
 ORACIONES AFIRMATIVAS

➲ she has gone to a party (ella ha ido a una fiesta).

➲ they have eaten very much (han comido mucho).
➲ I have walked five kilometers (He caminado cinco
kilómetros).
➲ You have read ten books (Has leído diez libros).
➲ He has eaten eggs (Ha comido huevos).
 ORACIONES NEGATIVAS

➲ she hasn`t gone to a party (ella no ha ido a una fiesta).

➲ they haven`t eaten very much (no han comido mucho).
➲ I haven't called my girlfriend (No he llamado a mi novia).
➲ You haven't sent my picture (No has enviado mi foto).
➲ She hasn't wrote the letter (Ella no ha escrito la carta).
 ORACIONES INTERROGATIVAS

➲ when has she gone to a party? (¿Cuándo ha ido a

una fiesta?).
➲ why have they eaten very much? (¿Por qué han
comido mucho?).
➲ Has he studied for the exam? (¿Ha estudiado para
el examen?).
➲ Has she cleaned the room? (¿Ha limpiado la
habitación?).
➲ Have we applied to the program? (¿Hemos
aplicado al programa?).
 PASADO PERFECTO
➲ El pasado perfecto se utiliza para referirnos a cosas
que habían tenido lugar en el pasado antes de que
ocurriera alguna otra. Se forma como en castellano:
con el pasado del verbo haber en su función de
auxiliar (had), más el participio pasado del verbo
principal.
➲ El pasado perfecto suele ir acompañado del pasado
simple para indicar que algo había sucedido antes
de que otra cosa tuviera lugar. Por ejemplo:
➲ I had studied some English before I moved to
London. (Había estudiado algo de inglés antes de
mudarme a Londres).
 ORACIONES AFIRMATIVAS
➲ We had visited them once a week for the last year
(Nosotros los habíamos visitado una vez por semana
durante el último año).
➲ He had returned my car at last. (El había regresado mi
automóvil al fin).
➲ It had rained once a week for the last month. (Había
llovido una vez a la semana durante el último mes).
➲ They had completed the project. (Ellos habían
completado el proyecto).
➲ I had cooked something special for you. (Yo había
cocinado algo especial para ti).
➲ I had worked in that firm for many years. (Yo había
trabajado en esa empresa por muchos años).
 ORACIONES NEGATIVAS

➲ We had not been in this city for five years. (Nosotros

no habíamos estado en esta ciudad por cinco años).
➲ You had not slept for more than fourteen hours. (Tú
no habías dormido por más de catorce horas).
➲ My cousin had not gone to Europe to study. (Mi primo
no se había ido a Europa a estudiar).
➲ She had not told me what you said. (Ella no me había
dicho lo que dijiste).
➲ She had not seen every show in the city. (Ella no
había visto cada espectáculo en la ciudad).
 ORACIONES INTERROGATIVAS

➲ Had you worked for my uncle? (Tú habías trabajado

para mi tío?).
➲ Had she finished her homework? (¿Ella había
terminado su tarea?).
➲ Had we talked for more than two hours? (¿Nosotros
habíamos hablado por más de dos horas?).
➲ Had we visited them once a week for the last year?
(¿Nosotros los habíamos visitado una vez por
semana durante el último año?).
➲ Had he returned my car at last? (¿El había regresado
mi automóvil al fin?).
 PRESENTE PERFECTO CONTINUO
El presente perfecto continuo, muchas veces tiene la equivalencia a la
traducción “llevar + gerundio” en español, pero el uso de esta forma es
más frecuente en inglés. Se utiliza para acciones que han empezado en
el pasado pero continúan en el presente.
Grammatical Rules (Reglas gramaticales)
Form (Forma)
Como en el presente perfecto, usamos el verbo auxiliar “to have”
además de “been” (el participio pasado del verbo “to be”) más el
verbo+ing.

Subject Auxiliary Verbo+ing

I, you, we, they have been talking, studying, waiting…

he, she, it Has been talking, studying, waiting…

 Structure (Estructura)

1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

➲ Sujeto + verbo auxiliar (to have) + “been” + verbo+ing.
Ejemplos:
➲ They have [They’ve] been talking for three hours.(Han
estado hablando durante tres horas.).

Negative Sentences (Frases negativas)

➲ Sujeto + verbo auxiliar (to have) + “not” + “been” + verbo+ing.
Ejemplos:
➲ They haven’t been talking for more than a few minutes.(No
han estado hablando más de unos minutos.).

Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

➲ Verbo auxiliar (to have) + sujeto + “been” + verbo+ing?
Ejemplos:
➲ Have they been talking for a long time?(¿Han estado
hablando durante mucho tiempo?).
 ORACIONES AFIRMATIVAS

➲ We have been lending money to you for years. (Nosotros

te hemos estado prestando dinero por años).

➲ I have been losing my mind for her since we were at

university. (Yo he estado perdiendo la cabeza por ella
desde que estábamos en la universidad).

➲ He has been sleeping for more than fourteen hours. (Él

ha estado durmiendo por más de catorce horas).

➲ It’s been raining all day. (Ha estado lloviendo una vez
todo el día).

➲ They’ve been completing the project for four weeks.

(Ellos han estado completando el proyecto durante 4
semanas).
 ORACIONES NEGATIVAS

➲ She hasn’t been talking with him all morning. (Ella no ha

estado hablando con él toda la mañana).
➲ We haven’t been lending money to you for years. (Nosotros
no te hemos estado prestando dinero por años).
➲ I haven’t been losing my mind for her since we were at
university. (Yo no he estado perdiendo la cabeza por ella
desde que estábamos en la universidad).
➲ He hasn’t been sleeping for more than fourteen hours. (Él no
ha estado durmiendo por más de catorce horas).
➲ We haven’t been living here for two years. (Nosotros no
hemos estado viviendo aquí por dos años).
 ORACIONES INTERROGATIVAS

➲ Have you been visiting them once a week for the last year?
(¿Tú los has estado visitando una vez por semana durante
el último año?).
➲ Has it been raining all day? (¿Ha estado lloviendo una vez
todo el día?).
➲ Have they been completing the project for four weeks?
(¿Ellos han estado completando el proyecto durante 4
semanas?).
➲ Has she been cooking something special for you? (¿Ella ha
estado cocinando algo especial para ti?).
➲ Have they been living here for two years? (¿Ellos has
estado viviendo aquí por dos años?).
 PASADO PERFECTO
CONTINUO
➲ El pasado perfecto continuo en inglés corresponde al
pluscuamperfecto de español en el que se usa el indicativo del
verbo “estar” y el verbo+ing. En general, lo usamos para
acciones en proceso de realización en el pasado antes de otra
acción ocurrida.

Form (Forma)
➲ Como en el presente perfecto continuo, se forma el pasado
perfecto continuo con el verbo auxiliar “to have”, “been” y el
verbo+ing.
Structure (Estructura)

1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

➲ Sujeto + “had” + “been” + verbo+ing…
 1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)
➲ Sujeto + “had” + “been” + verbo+ing…

2.Negative Sentences (Frases negativas)

Sujeto + “had” + “not” + “been” + verbo+ing…
Ejemplos:
●
I had not [hadn’t] been studying English long when I went to
London.(No había estado estudiando inglés mucho tiempo
cuando fui a Londres.)

3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas

●
“Had” + sujeto + “been” + verbo+ing?
Ejemplos:
●
Had you been studying English for a long time before you
went to London?(¿Habías estado estudiando inglés mucho
tiempo antes de irte a Londres?).
 ORACIONES AFIRMATIVAS

➲ I’d been working for my uncle. (Yo había estado

trabajando para mi tío).
➲ She’d been finishing her homework. (Ella había estado
terminando su tarea).
➲ We’d been talking for more than two hours. (Nosotros
habíamos estado hablando por más de dos horas).
➲ I had been working for my uncle. (Yo había estado
trabajando para mi tío).
➲ She had been finishing her homework. (Ella había estado
terminando su tarea).
➲ We had been talking for more than two hours. (Nosotros
habíamos estado hablando por más de dos horas)
 ORACIONES NEGATIVAS

➲ They had not been completing the project. (Ellos no

habían estado completando el proyecto).

➲ I had not been cooking something special for you. (Yo no

había estado cocinando algo especial para ti).

➲ I had not been working in that firm for many years. (Yo no
había estado trabajando en esa empresa por muchos
años).

➲ We had not been loving each other for twenty years.

(Nosotros no nos habíamos estado amando uno al otro
por veinte años).

➲ I hadn’t been cooking something special for you. (Yo no

había estado cocinando algo especial para ti).
 ORACIONES INTERROGATIVAS

➲ Had you been working in that firm for many years? (¿Tú
habías estado trabajando en esa empresa por muchos
años?).
➲ Had we been loving each other for twenty years?
(¿Nosotros nos habíamos estado amando uno al otro por
veinte años?).
➲ Had you been investing in something revolutionary? (¿Tú
habías estado invirtiendo en algo revolucionario?).
➲ Had it been working…? (¿Eso había estado trabajando?).
➲ Had we been working…? (¿Nosotros habíamos estado
trabajando?).
 SHALL- SHOULD
➲ “Shall” y “should” son verbos modales.

➲ La palabra “shall” se usa para expresar ideas relacionadas con

ciertas reglas o leyes (ten cuidado de no confundirla con
“must”).
Ejemplos:
➲ You shall abide by the law. / Debes acatar la ley.

➲ La palabra “shall” también se usa al hablar de algo que ocurrirá

o existirá en el futuro:
Ejemplos:
➲ Shall I pick your sister up from college? / ¿Debo ir a buscar
a tu hermana a la universidad?.
 Casos en los que se usa “Should”

➲ El verbo “should” se usa para indicar obligación, deber o

corrección. Muchas veces se usa para criticar las acciones de
alguien.

➲ Podemos usarlo al expresar una opinión personal. En otras

palabras, cuando se le quiere dar un consejo a alguien.
Ejemplo:
➲ You should call the police. / Deberías llamar a la policía.

➲ “Should” se usa para expresar un deseo de algo que tenía que

haber ocurrido en el pasado (pero no ocurrió) o para expresar
arrepentimiento.
Ejemplos:
➲ You should have tried it. It was unbelievable. / Deberías haberlo
intentado. Fue increíble.

➲ “Should” también se usa para clarificar la opinión de alguien:

Ejemplo:
➲ What should we do now? / ¿Qué deberíamos hacer ahora?
 SHALL
ORACIONES AFIRMATIVAS

➲ I shall explain why with the following example (Voy a explicar

por qué con el siguiente ejemplo).

➲ We shall see what happens in January and February (Vamos a

ver qué pasa en enero y febrero).

➲ The Council shall adopt the measures by a qualified majority

(El Consejo aprobará las medidas por mayoría cualificada).

➲ The Committee shall deliver an opinion without delay (El

Comité emitirá un dictamen sin demora.

➲ This Decision shall be published in the Official Journal (La

presente Decisión se publicará en el Diario Oficial).
 ORACIONES NEGATIVAS

➲ He shall not go to the party (No irá a la fiesta).

➲ Juanita shall not eat fast food (Juanita no comerá comida
rápida).
➲ Mark shall not teach chemistry (Marcos no enseñará
química).
➲ He shall not have eaten at home (No habrá comido en
casa).
 ORACIONES INTERROGATIVAS

➲ Shall I call an ambulance? (¿Debo llamar a una

ambulancia?).
➲ Shall I open the window (¿Debo abrir la ventana?).
➲ Shall I phone for one now? (¿Llamo por uno ahora?).
➲ Shall we go to the zoo this afternoon? (¿Vamos al
zoológico esta tarde).
 SHOULD
ORACIONES AFIRMATIVAS

➲ She should take the children with her to Houston. (Ella

debería llevar a los niños con ella a Houston).

➲ He should lend us the money which we need. (Él debería

prestarnos el dinero que necesitamos).

➲ She should be back by noon. (Ella debería regresar para

mediodía).

➲ She should return later. (Ella debería regresar más tarde).

➲ You should learn at least five new words every day. (Tú
deberías aprender al menos cinco palabras cada día).
 ORACIONES NEGATIVAS

➲ You shouldn’t prepare your work more carefully. (Tú no

deberías preparar tu trabajo más cuidadosamente).

➲ We shouldn’t stay here at least an hour. (Nosotros no

deberíamos estar aquí por lo menos una hora).

➲ She shouldn’t send it by airmail. (Ella no debería enviarlo por

correo aéreo).

➲ The kids shouldn’t wear their jackets. (Los niños no deberían

usar sus chaquetas).

➲ It should not rain this evening. (No debería llover esta tarde).
 ORACIONES INTERROGATIVAS

➲ Should we write them a letter? (¿Nosotros deberíamos

escribirles una carta?).
➲ Should you stay there all summer? (¿Tú te deberías
quedar allá todo el verano?).
➲ Should I work tonight? (¿Yo debería trabajar esta noche?).
➲ Should we send plans tomorrow? (¿Nosotros deberíamos
enviar los planes mañana?).
➲ Should you prepare your work more carefully? (¿Tú
deberías preparar tu trabajo más cuidadosamente?).
➲ Should we stay here at least an hour? (¿Nosotros
deberíamos estar aquí por lo menos una hora?)
 VOZ PASIVA-ACTIVA
ORACIONES AFIRMATIVAS

➲
 VOZ ACTIVA-VOZ PASIVA
➲ La voz activa indica que el sujeto realiza la acción del verbo
mientras el complemento la recibe. En el caso de la voz pasiva,
el sujeto recibe la acción del verbo y el complemento agente
realiza la acción del verbo. Cambiar una oración activa a
oración pasiva permite identificar el objeto directo.

Estructura de la voz pasiva en inglés

➲ La voz pasiva se forma con el verbo auxiliar “to be” y el
participio pasado del verbo principal.

➲ Estructura: Sujeto + verbo “to be” (auxiliar) + participio pasado

del verbo principal.

OBJETO QUE RECIBE LA ACCIÓN + VERBO TO BE (al mismo

tiempo de la frase en la voz activa) + PAST PARTICIPLE (use el
verbo principal de la voz activa en el participio, la forma de la tercera
columna de la tabla de verbos) + PREPOSICIÓN ‘BY’ + QUIEN
HACE LA ACCIÓN
 ORACIONES AFIRMATIVAS

➲ Voz activa: Jim writes a letter. (Jim escribe una carta)

➲ Voz pasiva: A letter is written by Jim. (Una carta es escrita por
Jim)

➲ Voz activa: Jim wrote a letter. (Jim escribió una carta)

➲ Voz pasiva: A letter was written by Jim. (Una carta fue escrita
por Jim)

➲ Voz activa: Jim will write a letter. (Jim escribira una carta)
➲ Voz pasiva: A letter will be written by Jim. (Una carta será
escrita por Jim)

➲ Voz activa: Jim has written a letter. (Jim ha escrito una carta)
➲ Voz pasiva: A letter has been written by Jim. (Una carta ha sido
escrita por Jim.
 ORACIONES NEGATIVAS

➲ The city wasn’t captured by the enemy. (La ciudad no fue

capturada por el enemigo).

➲ The mail isn’t delivered by Andy every day. (El correo no es

entregado por Andy todos los días).

➲ The cake won’t be eaten by Walter. (El pastel no será comido

por Walter).

➲ A dancing class wasn’t started by my sister last week. (Una

clase de baile no fue iniciada por mi hermana la semana
pasada).

➲ That book wasn’t written by Wilde. (Ese libro no fue escrito por
Wilde).
 ORACIONES INTERROGATIVAS

➲ The city wasn’t captured by the enemy. (La ciudad no fue

capturada por el enemigo).
➲ The mail isn’t delivered by Andy every day. (El correo no
es entregado por Andy todos los días).
➲ The cake won’t be eaten by Walter. (El pastel no será
comido por Walter).
➲ A dancing class wasn’t started by my sister last week.
(Una clase de baile no fue iniciada por mi hermana la
semana pasada).
➲ That book wasn’t written by Wilde. (Ese libro no fue escrito
por Wilde).