INSTITUTO ANTONIO NARIÑO

FORMACIÓN INTEGRAL CON EXCELENCIA ACADÉMICA

PRUEBA ESCRITA PROGRESIVA

ÁREA DE: CIENCIAS NATURALES, EDUCACION

AMBIENTAL, TECNOLOGIA Y SOCIEDAD.
ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE LA QUÍMICA V4
GRADO 6°___ PERIODO 1

ESTUDIANTE: FECHA:
INDICADOR CRITERIOS: ESCALA COLEGIO
NARIÑO

1.1: Explicar las diferentes propiedades de la Relación de conceptos 94-100 SUP

materia a través de diferentes situaciones Letra legible
cotidianas. Esfero negro 85-94 ALT
Evitar tachones, y
20% correcciones con
corrector 70-84 BSC
REFERENTES DE CONTENIDO: La materia,
propiedades de la materia.
10-69 BJO

REVISAD
O POR: DOCENTE: Juliana Araque JEFE DE AREA: Jose Mauricio Peña

FIRMA ACUDIENTE: NOTA:

ROAD TO EXCELLENCE
EL MUNDO DE LOS COMICS

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1. Reconociendo de la anterior imagen, reconoces que la materia posee tres
estados: solido, líquido y gaseoso. Explica como el plasma no se ve involucrado
(20 puntos)

El plasma no se involucrado porque es un gas que ha sido ionizado. Un gas

que recibe suficiente energía de forma que sus electrones escapan a sus
átomos o moléculas. La materia en estado de plasma tiene forma y volumen
variable. El plasma contiene iones y electrones que se mueven libremente. En
el universo, la materia visible se encuentra predominantemente en estado de
plasma. Un clásico ejemplo de estado de plasma son los relámpagos que
vemos durante las tormentas.

2. Explica mediante ejemplos En que se diferencia cada uno de los estados de la

materia. (20 puntos)

Solido Liquido Gaseoso

Sal vidrio Agua El agua cuando

hierve se transforma
en gas.

3. Ya sabemos que la química es la ciencia que estudia la materia, sus

propiedades, su constitución cualitativa y cuantitativa, los cambios que
experimenta, así como las variaciones de energía que acompañan a las
transformaciones en las que interviene.

De acuerdo a lo anterior, explica en los recuadros ¿cómo en un aula de clase la

materia se ve reflejada? (20 puntos)

Masa Energía Tiempo Espacio

La masa es todo La luz solar, El tiempo que
lo que se energía lumínica permanecen en el
encuentra en el y la energía aula de clases
aula de clases cinética
2
4. La materia también sufre cambios en sus estados y estos pueden variar,
mediante la siguiente imagen identifica quienes están presentes: (20 puntos)

El estado sólido, líquido y gaseoso.

5. A través de las diferentes situaciones cotidianas, explica que propiedades de la

materia se manifiestan en estas: (20 puntos)

a. Compras 3 kg de carne, 1 L de leche, y 5 g de cilantro.

_______________________________________________________________

b. El papel absorbe mas lento el agua regada que la una esponja.

________________________________________________________________________________________

c. En clase el estudiante más alto mide 1,80 cm y el más bajo mide 1,50 cm.

_______________________________________________________________

d. Es más fácil clavar una puntilla en la madera que en un diamante.

_______________________________________________________________

e. El oro es un material difícil de rayar.

_______________________________________________________________

3
INDICADOR CRITERIOS: ESCALA COLEGIO
NARIÑO
3.1: Solucionar situaciones problemáticas Relación de conceptos 95-100 SUP
relacionadas con las propiedades de la materia, Letra legible 85-94 ALT
basándose en modelos explicativos propios de la Esfero negro
química. Evitar tachones, y
correcciones con
20% corrector 70-84 BSC
REFERENTES DE CONTENIDO: La materia,
propiedades de la materia.
10-69 BJO
REVISAD
O POR: DOCENTE: Juliana Araque JEFE DE AREA: Jose Mauricio Peña

FIRMA ACUDIENTE: NOTA:

 La densidad es una de las propiedades físicas de la materia, y puede observarse

en sustancias en sus distintos estados: sólido, líquido y gaseoso. Permite medir
la cantidad de masa que hay en determinado volumen de una sustancia.
Un cuerpo puede hundirse o flotar, dependiendo de la densidad que posea.

1. Explica lo sucedido en la siguiente imagen: (20 puntos)

El que un objeto flote o se hunda en un liquido depende de la relación entre

las densidades del objeto y del líquido.

1. El huevo se hunde en el agua porque su densidad es mayor que la del

agua.
2. Al añadir una cantidad suficiente de sal conseguimos una mezcla cuya
densidad es mayor que la del huevo.
3. Porque el peso del huevo y empuje (fuerza) del agua son estables por lo
tanto el huevo queda equilibrado

2. La solubilidad es la capacidad de una sustancia de disolverse en otra llamada

disolvente, en ciertas condiciones de temperatura, e incluso presión.

Juan tiene 150 g de sustancia para preparar una crema sopera, la cual requiere
1 L de agua o leche para diluirse a baja llama. Juan no mide la cantidad de agua
o leche y termina agregando menos de lo debido.

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 ¿Cuál sería el resultado de la crema sopera preparada por Juan? (20 puntos)

La crema sopera de juan no podrá diluirse y por lo tanto no obtendrá a

solubilidad que deseaba.

 Soluciona las diferentes situaciones problemas a través de las propiedades de la

materia.

3. Rebeca observa que su amiga se quema debido al contacto con un fogón

encendido, en su ropa comienza a esparcirse el fuego, y no hay a la mano un
extintor. Rebeca debe calmarse ante la situación y ayudar a su amiga

¿Cuál es el auxilio rápido que debe tomar Rebeca? (20 puntos)

Lo primero que debe hacer es quitarle la ropa ya que eso es lo que esta
esparciendo el fuego

4. Se acerca el cumpleaños de la mamá Andrés y él tiene pensado fundir unas

cadenas de oro que posee para hacerle un corazón como detalle, para esto
busca ayuda de su tío que trabaja como orfebre y poder su regalo listo.

¿Por qué Andrés no simplemente agregó el oro que tenía y lo derritió en un

recipiente normal? (20 puntos)

Porque necesita un recipiente solido con la forma del corazón para que
cuando el oro sea derretido tome dicha forma al solidificarse

5. Raquel trabaja en un laboratorio calculando la densidad de ciertos objetos. José

le llevó a Raquel un objeto cuyo peso es 330 g y su capacidad es de 900 ml.

¿Cuál es la densidad del objeto que José le dio a Raquel? (20 puntos)
Esta es la ecuación general a usar: d=m/v. D: densidad

M: masa

V: volumen

D= 330/900
D= 0.333

la densidad del objeto que José le dio a Raquel fue de 0.333

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