PERCEPCIÓN AMBIENTAL DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD

COOPERATIVA DE COLOMBIA UCC

PRESENTADO POR:

ELKIN CASTAÑO COGOLLO

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

NEIVA - HUILA

2018
 PERCEPCIÓN AMBIENTAL DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE LA
UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA UCC

1. Considera que la adopción de medidas en cuanto a la protección del

medio ambiente, tiene que ser:

A. inmediata
B. A mediado plazo
C. A largo Plazo
D. No sabe y / o no contesta

TOTAL ENCUESTADOS (1242)

39;35;
3% 3%
102; 8%

244; 20%

822; 66%

INMEDIATA A MEDIADO PLAZO A LARGO PLAZO

NO SABE / NO CONTESTA VACIO

Analizando el grafico, se puede decir que la población estudiantil que

participo en esta encuesta, fue muy sincera al demostrar que ya es hora de
tomar en consideración los planes para la conservación y cuidado del
medio ambiental, las pequeñas, medianas, grandes y multinacionales
empresas deben adoptar estas políticas, pero no pegadas en la pared, sino
implementándolas en todas las acciones de producción y distribución; en
pocas palabras es hora de devolverle algo poco de lo mucho que nos ha
dado el medio ambiente a través de los años.
2. ¿Tiene conocimiento de planes ambientales en la Universidad
Cooperativa UCC?
A. Si
B. No

TOTAL ENCUESTADOS (1242)

15; 1%

515; 41%

712; 57%

SI NO VACIO

Análisis: Este análisis es sencillo, al parecer la Universidad cooperativa de

Colombia sede Neiva, no ha sido clara en los temas de planes ambientales
que tiene constituido la institución; y esto es descuido del tema o menos
importancia ¿?; vemos grandes carteleras para actividades de
intercambios, meses para regiones o naciones, pero no veo meses o
semanas donde se invoquen estos planes, y no solamente digo yo esto,
sino lo manifiesta mas del 50% de la población educativa que participo en la
encuesta.
3. ¿Observa en la Universidad que existen recipientes para reciclar
residuos?
A. Si
B. No

TOTAL ENCUESTADOS (1242)

22; 2%

277; 22%

943; 76%

SI NO VACIO

El grafico es claro al mostrar que la universidad cooperativa se cumple con

esto; en mi opinión persona la institución es excelente comparada con
demás institutos de educación superior donde se ve el tema de desorden
en basuras; debido a que tiene bien estructurado por sectores las canecas
de basura, y además el sector para el reciclaje.
4. ¿Usted sabe en qué consiste la recolección selectiva de basuras?
A. Si
B. No

15; 1%
209; 17%

1018; 82%

NO SI VACIO

Análisis: La concientización en temas de reciclaje es importante, pero en el

dividir las basuras sigue siendo igual (plásticos, metales, orgánicos, papel,
baterías); y la grafica es exacta al manifestar rápidamente que mas del 70%
sabe como se hace este procedimiento, pero sigue habiendo un porcentaje
bajo que no saben, por tal motivo creer que es la oportunidad para que la
universidad ingrese en este camino para la culturización de este tema.
5. En la Universidad UCC hay contenedores específicos para reciclar
cristal, papel y cartón, plástico, pilas?
A. SI
B. NO

CANTIDAD DE ESTUDIANTES

0%

34% SI
NO

65%

Análisis: En la UCC se logra fácilmente evidenciar los contenedores para su

respectivo reciclaje, pero es necesario que también como institución y
ejemplo capaciten a los estudiantes con charlas correspondientes a este
tema, subdividiéndolos en material de reciclaje, coles, y demás, que nos
capaciten en totalidad para un mejor manejo al medio ambiente.
6. ¿clasifica usted la basura que genera en su hogar?
A. SI
B. NO

CANTIDAD DE ESTUDIANTES

1%

SI
NO
BLANCO
47%
52%

Análisis: Como habitantes de este medio ambiente, somos conscientes de

los mecanismos alternativos para el cuidado, aun así en lo posible y a
falencia de capacitación y conocimiento, mediante los resultados se logra
evidencia que un porcentaje considerable emplean tiempo para llevar a la
práctica este tema en el hogar, pero aun así es necesario crear planes
estratégicos para que estos mecanismos sean más usuales.
7. ¿Qué aspectos cree que dificultan esta clasificación?
A. Falta de espacios para las bolsas
B. Falta de tiempo
C. Desconocimiento de la forma de hacerlo
D. Desconocimiento de la utilidad de reciclaje

CANTIDAD DE ESTUDIANTES

0%
17%
FALTA DE ESPACIO PARA LAS
BOLSAS
FALTA DE TIEMPO
DESCONOCIMIENTO DE LA FORMA
DE HACERLO
50% DESCONOCIMIENTO DE LA
UTILIDAD DEL RECICLAJE

32%

Análisis: Se logra evidenciar distintos motivos representativos por los cuales

no se lleva a cabo el reciclaje en los hogares, pero es necesario que
seamos conscientes de los pro que este tema nos conlleva, para reciclar se
deben atender recipientes de diversos colores (3) donde cada uno cumple
con una función de reciclaje distinta. El desechar a diario a esto sumándole
otras ocupaciones es complejo, pero es mejor demorarnos un poco pero no
poner en riesgo nuestras vidas y medio ambiente.
 8. ¿Qué tipo de residuos clasifica usted?
A. Cristal
B. Pilas
C. Papel y cartón
D. Materia orgánica
E. Plástico y metal
F. Medicamentos

CANTIDAD DE ESTUDIANTES

4%1% 11%
10%
CRISTAL
10% PILAS
PAPEL Y CARTON
10% MATERIA ORGANICA
PLASTICO Y METAL
MEDICAMENTOS
BLANCO

54%

Análisis: La concientización en temas de reciclaje sea en igualdad, no existe un

elemento más peligroso que los demás, aquí debemos ser amigables y amables
con nuestro medio ambiente, desechando de forma responsable todo aquellos que
ya no promueve uso y así beneficiando a nuestro hoy y futuro.
CONCLUSIONES

 La comunidad educativa es consiente del daño ambiental que tiene

nuestra ciudad de Neiva, y además la Universidad cooperativa de
Colombia sede Neiva; problemas que con el pasar de los años son
frecuentes y que tienen que buscarse o planearse alguna solución para
el bienestar a nivel social
 Cuando se habla de contaminación ambiental se refiere a muchos
temas, y uno que más afecta las zonas educativas es el tema auditivo o
acústico, debido al mismo tráfico y además la inocencia de cada
persona que piensa que el sonido a volúmenes fuertes es sano.
 Es necesario que la Universidad coincidan en lo que dicen con lo que
hacen, ya que la institución es el ejemplo a seguir de nosotros, por esto
deben aplicar ciertos capacitaciones e ilustraciones de como reciclar,
además de cuál es la forma correcta de hacerlo.
 Tanto maestros, directivos y estudiantes somos los fomentadores de
contaminación ambiental, pero a la vez, somos los únicos que podemos
acabar con este paradigma, pues nosotros tenemos en nuestras manos
y actuar la oportunidad de luchar por un ambiente sano, libre de
contaminantes siendo nosotros mismos los productores del cambio.