Actividad de Adquisición del Conocimiento

Razonamiento discursivo: En la compresión lectora, el razonamiento discursivo refleja el esfuerzo

del lector por querer llegar más allá de la lectura y profundizar en el contenido del texto, esto
implica que establezca un dialogo con el texto y tome una postura crítica frente a él, de tal forma
que podrá interpretar el contenido del texto. El razonamiento discursivo es muy importante en la
elaboración de ensayos y en la presentación de un resultado de alguna investigación. En el proceso
de este, es importante llegar a una conclusión, ya que está implícita en el razonamiento. Sirve para
conocer información y conectar conocimientos acerca de determinadas actividades mediante su
contexto. Un ejemplo del razonamiento discursivo es cuando leemos un libro y encontramos una
palabra cuyo significado desconocemos, pero podemos intuirlo debido al contexto bajo el cual ha
sido utilizado.

Inferencia: Inferir es llegar a una conclusión, aquí se predicen resultados a partir de explicaciones
y asociaciones que están en la mente del que infiere. Inferencia es la acción y efecto de inferir
(deducir algo, sacar una consecuencia de otra cosa, conducir a un resultado). La inferencia surge a
partir de una evaluación mental entre distintas expresiones que, al ser relacionadas como
abstracciones, permiten trazar una implicación lógica. Al partir de hipótesis o argumentos, es posible
inferir una conclusión (que puede resultar verdadera o falsa). Por ejemplo: “Todavía no recibí la
confirmación oficial por parte de la empresa, lo que te digo es sólo una inferencia mía”

Argumentación: Se emplea para demostrar una proposición, para convencer a alguien de lo que
se está afirmando o negando, depende cual sea el caso. Un argumento debe contener tres aspectos: la
exposición de un supuesto, el cuerpo de la argumentación y por último la conclusión.
El argumento es la expresión, ya sea oral o escrita, de un raciocinio. Permite justificar algo como una
acción razonable con dos finalidades posibles: persuadir a otro sujeto (para promover una
determinada acción) o transmitir un contenido con sentido de verdad (fomentando el
entendimiento). Un argumento debe ser coherente y consistente, sin exhibir contradicciones. Sólo de
este modo logrará cumplir con sus objetivos, de lo contrario será rebatido o rechazado por el
receptor.
Este término que nos ocupa tenemos que decir que se convierte en un elemento de gran valor dentro
del ámbito judicial. Y es que son precisamente los argumentos los que se convertirán en la clave para
que un abogado consiga dejar patente la inocencia de su cliente o, en el caso contrario, la
culpabilidad del acusado contra el que va su defendido.
En cualquiera de las dos situaciones, lo que está claro es que ante el juez el letrado debe presentar
argumentos sólidos e irrefutables que dejan patente que lo que él defiende es la absoluta verdad.

Interpretación: Es cuando tenemos alguna información incompleta o que puede ser confusa, aquí
se busca relacionarlo con otra información para dar explicación que se entienda. La interpretación,
por lo tanto, puede ser el proceso que consiste en comprender un determinado hecho y su posterior
declamación. Por ejemplo: “De acuerdo a mi interpretación de la película, la hija del protagonista no
había sufrido un robo, sino que mintió para recibir la protección de su padre”,

Análisis: El objetivo del análisis, es el de profundizar en el conocimiento de las cosas, entendiendo como las
partes se relacionan para forma ese todo Un análisis es un estudio profundo de un sujeto, objeto o situación
con el fin de conocer sus fundamentos, sus bases y motivos de su surgimiento, creación o causas originarias. Un
análisis estructural comprende el área externa del problema, en la que se establecen los parámetros y
condiciones que serán sujetas a un estudio más específico, se denotan y delimitan las variables que deben ser
objeto de estudio intenso y se comienza el examen exhaustivo del asunto de la tesis. Basado en esto, se puede
interpretar qué es un análisis, aclarando que este es el desglose de un tema en particular, en donde cada parte
de ese todo será inspeccionado y estudiado de manera objetiva y minuciosa para su comprensión. Este
proceso permite realizar definiciones, características y rasgos importantes del tema a estudiar, pero además
de la contemplación del contenido, lo suceden conclusiones de dicho estudio. En general, el análisis se divide
en secciones, las cuales son aplicadas de acuerdo al campo en el que se desarrollen las ideas.

Síntesis: Es lo contrario a analizar. Se resume la información para dar una explicación clara, sencilla
y que se entienda. En denomina síntesis a una exposición abreviada acerca de un tema específico.
Las síntesis se realizan generalmente con la finalidad de extraer ideas principales de una exposición
mayor, generalmente para estudio o para una exposición sucinta. En general se caracterizan por su
brevedad, aunque pueden existir ejemplos de una longitud considerable si el tema lo requiere así.
Una síntesis también puede entenderse en algunos contextos como la solución a dos nociones
antagónicas; un claro ejemplo es la denominada filosofía propia de Hegel. Como sea, siempre el
concepto referirá a una simplificación de algo mayor. Uno de los modos en que una síntesis puede ser
entendida es como resumen. En efecto, existen temas que pueden ser harto extensos a la hora de
exponerlos. Una síntesis intentará en estos casos condensar en un discurso más breve todas aquellas
nociones que pueden considerarse medulares, intentando que el sentido primigenio del discurso
original se mantenga intacto. En este caso deberá hacerse una distinción entre las ideas principales y
las ideas secundarias de modo tal de poder eliminar cualquier digresión. Este tipo de procedimientos
son útiles en el ámbito de la educación formal, ya sea que se lleve a cabo con la finalidad de
preparar una clase como también con la finalidad de preparar un examen. En efecto, de esta forma
se logra simplificar un tema a efectos de poder transmitirlo más eficientemente. Una síntesis también
puede entenderse desde un punto de vista filosófico. En efecto, uno de los enfoques teoricos de mayor
relevancia dentro de la historia de la filosofía fue la dialéctica Hegeliana. La misma consiste en dar
una interpretación de la historia a partir de la evolución de movimientos contrapuestos que a modo
explicativo suelen llamarse tesis y antítesis. Los mismos suelen dar cuenta de dos tendencias
opuestas en la historia que se resuelven en una “síntesis”. En este caso, el concepto de síntesis referirá
a una instancia superadora de ambas tendencias, instancia que de alguna manera las contiene pero
de un modo armónico, integrándolas. Este tipo de lógica se entiende desde la perspectiva de Hegel
de considerar a la evolución de todo lo que existe como la expresión de un Espíritu. Marx tomará esta
dialéctica, pero eliminará los aspectos metafísicos, haciendo únicamente alusión a circunstancias
materiales. Así, este referirá a la evolución de la historia también como un conflicto entre
antagónicos que se resuelve en una síntesis, solo que en esta ocasión este conflicto referirá
principalmente a la lucha de clases.

Analogías: Las analogías nos permiten expresar pocas palabras, ideas y algunas emociones El
concepto de analogía también puede emplearse para aludir al razonamiento según el cual pueden
reconocerse características similares entre seres o cosas diferentes.
Así, un argumento por analogía es aquel que se vale de situaciones similares para explicar una cosa,
como, por ejemplo: “Nuestro hijo siente rabia cuando no lo dejamos salir con sus amigos, del mismo
modo en que tú te enfureces cuando apago el televisor mientras ves el fútbol”.
En este sentido, la analogía, como concepto, tiene una amplia aplicación en los más variados campos
del saber, como el derecho, la biología, la lingüística, la gramática, la retórica o la geografía. Como
analogía se denomina la relación de parecido o semejanza que se puede identificar entre cosas
diferentes