1 Estimulacionauditiva PDF

I Jornadas DE ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL EN NEUROPSICOLOGIA
Estimulación Auditiva
Isabel Diges
Unidad de prevención e Investigación del

Acufeno,Hiperacusia y Procesamiento Auditivo
Introducción
Rehabilitación auditiva
Adaptación de audífonos
Compensar la pérdida auditiva
Restablecer y mejorar la comunicación
Email: Isabel.diges@acure.es
Introducción
La indicación de la prótesis se realizaba

en el curso de un tratamiento de
rehabilitación o entrenamiento auditivo .
(1920-1940)
Beckmann G, Tratado de Otorrinolaringología.1970
¿Q ué es la Estimulación Auditiva?
Introducción
Rehabilitar……. ?
Entrenar…….?
Estimular……..?
Introducción
Procedimiento cuyo objetivo es mejorar las

estructuras periféricas y “centrales “ que
intervienen en el procesamiento de la
información auditiva.
¿C ómo funciona el oído?
Fisiología
Fisiología
Isabel.diges@acure.es
Parametros del sonido
Frecuencia Intensidad
Mayor Frecuencia Menor Frecuencia Mayor Amplitud de onda Menor Amplitud de onda
Sonido agudo Sonido grave Sonido Fuerte Sonido Suave
Duración Timbre
Sonido Largo Sonido Corto Sonido Fundamental Sonido Complejo

Fisiología
Fisiología
Tonotopía Frecuencial
Fisiología
Tonotopía Frecuencial
Prof: Gil Loyzaga

Web : Viaje a l mundo de la audición
Fisiología
Estaciones del sistema auditivo a nivel del

tronco encefálico.
Fibras del nervio coclear.
Núcleos cocleares y sus proyecciones.
Complejo olivar superior
Lemnisco lateral
Colículo inferior.
Cuerpo geniculado medial.
Fisiología
A bordajes Diagnósticos
Etiología
Retracciones Membrana
Timpánica
Normal Retraida
Etiología
Etiología
Effect of early onset otitis media on brainstem
and cortical auditory processing Behavioral and Brain Functions
Research Open Access
Sandeep Maruthy*1 and Jayaram Mannarukrishnaiah2
Address: 1Department of Audiology, All India Institute of Speech and Hearing, Mysore,
India and 2Department of Speech Pathology and
Audiology, National Institute of Mental Health Neuro Sciences, Bangalore, India
Abstract
Background: Otitis media (OM) leads to significant reduction in the hearing
sensitivity. The reduced auditory input, if in the early years of life when the auditory
neural system is still maturing, may adversely influence the structural as well as
functional development of the system. Past research has reported abnormalities in
both the structure and function of
brainstem nuclei following auditory deprivation, but, it has not necessarily focused on
children who had OM in their first year of life. It can also be said that if auditory
processing is affected at the brainstem level because of early onset OM.
Etiología
Trauma Acústico
Etiología
Trauma Acústico
Etiología
Problemas auditivos
no sólo se manifiestan
por alteraciones de la sensibilidad auditiva
Umbrales auditivos normales no implican

ausencia
de alteraciones auditivas
La función del oído no se limita a

la detección del sonido.
Etiología
“PROCESAMIENTO AUDITIVO”
Mecanismo ACTIVO a través del cual recogemos,

analizamos, procesamos e integramos toda la
información auditiva de nuestro entorno,
permitiéndonos un correcto desarrollo de las
FUNCIONES AUDITIVAS
Etiología
Desórdenes del Procesamiento
Auditivo
Localización del sonido
Funciones Auditivas
(ASHA 1996 - 2005)
Discriminación auditiva
Entender en ambientes Diferenciar frecuencias Diferenciar intensidad

Entender con varios ruidosos
interlocutores
Etiología
Funciones auditivas
Porque cada una de ellas constituyen las

primeras bases para el desarrollo y
mantenimiento
de funciones superiores como la atención,
memoria y aprendizaje necesarias para
una correcta ejecución y desarrollo del
lenguaje y del habla
Etiología
Hiperacusia
Reducción anormal de la tolerancia a los
sonidos ambientales a partir de
determinada intensidad (ATA)
Alteración en el proceso de
amplificación del sonido
Fisiopatologia
Algiacusia
Sensación de dolor producido por ruido
intenso (110-120 dB)
Misofonía
Miso (odio): Actitud negativa al sonido.
Reacción anormal intensa frente al sonido
Jastreboff 2000
Incluye el término FONOFOBIA: miedo al
sonido
Dependerá de
- tipo de sonido
- experiencias previas del paciente
- contexto del sonido
- perfil psicológico del paciente
¿C ómo lo hacemos?
¿Como lo hacemos?
Email: Isabel.diges@acure.es Dr. Pedro Cobo

¿Como lo hacemos?
Ruido Random
¿Como lo hacemos?
Tono Burst
¿Como lo hacemos?
Tono Pip
¿Como lo hacemos?
Métodos
Alfred Tomatis: Oído Electrónico
Integración Auditiva
Guy Berard: Audiokinetron
Reeducación Auditiva
Metodo Knáster: Ruido filtrado
Utilización de filtros para modulación de sonidos

verbales y no verbales.
Mujer 35 años.
Hipoacusia OD
15 sesiones / 3d/ Semana
Varón 25 años.
Hiperacusia de 1 año evolución
3 meses después
E videncias Científicas
Evidencias Científicas
Metaanálisis
J Am Acad Audiol. 2005 Jul-Aug;16(7):494-504.
Efficacy of individual auditory training in adults: a systematic review of the evidence.

Sweetow R, Palmer CV.
University of California, San Francisco 94143, USA. Robert.sweetow@ucsfmedctr.org
A systematic review of the literature was conducted addressing the following question, "Is
there evidence of improvement in communication skills through individual auditory
training in an adult hearing-impaired population?"
Conclusión
Existe evidencia en la mejora de las funciones auditivas a través del

entrenamiento auditivo, sugiriendo además que el uso activo de
estrategias de escucha pudiera favorecer las funciones psicosociales.
La Rehabilitación Auditiva aparece como

una nueva aproximación Terapéutica.
Conclusiones
La utilización de sonido controlando parámetros como:

intensidad, frecuencia, duración, timbre
así como el uso de filtros, se presenta como una herramienta
eficaz en un actual abordaje Terapéutico dentro de la
Estimulación Auditiva.
La RHB nos va a permitir reforzar y establecer nuevos circuitos

neuronales y la generación de nuevas respuestas a través de la
PLASTICIDAD NEURONAL
MUCHAS GRACIAS

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Unidad de prevención e Investigación del

Compensar la pérdida auditiva

Restablecer y mejorar la comunicación

La indicación de la prótesis se realizaba

Beckmann G, Tratado de Otorrinolaringología.1970

Procedimiento cuyo objetivo es mejorar las

Sonido agudo Sonido grave Sonido Fuerte Sonido Suave

Sonido Largo Sonido Corto Sonido Fundamental Sonido Complejo

Prof: Gil Loyzaga

Estaciones del sistema auditivo a nivel del

Umbrales auditivos normales no implican

La función del oído no se limita a

Mecanismo ACTIVO a través del cual recogemos,

Localización del sonido

Entender en ambientes Diferenciar frecuencias Diferenciar intensidad

Porque cada una de ellas constituyen las

Email: Isabel.diges@acure.es Dr. Pedro Cobo

Guy Berard: Audiokinetron

Metodo Knáster: Ruido filtrado

Utilización de filtros para modulación de sonidos

Efficacy of individual auditory training in adults: a systematic review of the evidence.

Existe evidencia en la mejora de las funciones auditivas a través del

La Rehabilitación Auditiva aparece como

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La RHB nos va a permitir reforzar y establecer nuevos circuitos

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