Historia 1º Medio

Curricular
forma: 1660523
1.- ¿Qué consecuencia trajo la Primera Guerra Mundial para las economías europeas?
A) El Estado debió asumir el proceso productivo, en reemplazo de la empresa
privada.
B) Debieron acudir a créditos externos para financiar la reconstrucción y salir de
la crisis.
C) Tuvieron que desprenderse de los imperios coloniales para centrarse en la pro-
ducción interna.
D) Se fortalecieron internamente gracias a los benficios obtenidos en los tratados
de paz.

2.- “Una lista de las principales fortunas chilenas, publicada por Vicuña Mackenna en
el diario El Mercurio del 26 de abril de 1882, señalaba que las nuevas fortunas pro-
venientes de la minería, industria, comercio y crédito sumaban 134.500.000 pesos,
y las antiguas provenientes de la agricultura, 24.500.000. Las primeras representan
el 84,3 % y las segundas el 15,3 %”.

Nazer, R. “El surgimiento de una nueva elite empresarial en Chile: 1830-80).”

De acuerdo con el texto, ¿qué cambios experimentó la economía chilena con el

desarrollo de la burguesía?
A) La destrucción de la industria manufacturera.
B) La transformación del modelo productivo nacional.
C) La creación de un sistema financiero nacional.
D) La modernización a gran escala de las actividades agrícolas.

3.- En términos laborales, ¿qué cambios provocó la Primera Guerra Mundial en la vida
de las mujeres?:
A) Desde esa época, la legislación reglamentó los contratos de trabajo y condicio-
nes labores.
B) Logran ser valoradas e incorporadas definitivamente en las distintas áreas de
la economía.
C) Desde entonces, adquieren el derecho a formar sindicatos e incorporarse a los
ya existentes.
D) Logran incorporarse a diferentes áreas de la producción, ingresando masiva-
mente al espacio público.

2
4.- “La casa tiene una apariencia exterior casi burguesa. Su fachada, que no pertenece
a ningún estilo, es desaliñada y vulgar[. . . ] La puerta del medio permite ver hasta el
fondo del patio. El pasadizo está casi interceptado con artesas, braseros, tarros con
desperdicios y cantidad de objetos arrumados a lo largo de las paredes ennegrecidas
por el humo. Hay en el fondo del patio un hacinamiento de muebles deteriorados
que yacen allí por negligencia o previsión de sus dueños[. . . ]”

FUENTE: José Santos González Vera, Vidas Mínimas, edición de 1996

¿A qué vivienda típica de los sectores populares de comienzos del siglo XX hace
referencia el texto?
A) Rancho
B) Población
C) Conventillo
D) Población callampa

5.- ¿Cuáles fueron los principales postulados de la filosofía positivista durante el siglo
XIX?
A) El conocimiento se crea a través de la experiencia y la percepción sensorial.
B) Las ideas son autónomas e independientes de la materia, tienen existencia
propia.
C) El conocimiento auténtico es el basado en el método empírico-matemático,
cuyo objeto es el progreso humano.
D) La existencia humana no posee de manera objetiva ningún significado, propó-
sito o verdad comprensible o valor superior.

6.- Una vez concluido el proceso de independencia, la aristocracia criolla comenzó a

manifestar ciertas diferencias en relación a la forma en que Chile debía organizarse.
¿En qué aspecto(s) se expresaba(n) estos desacuerdos?
I. La forma jurídica del Estado en relación a si debía ser unitaria o federal.
II. La amplitud de los derechos políticos y civiles de la población.
III. Si el modelo económico adoptado sería exportador o proteccionista.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III

3
7.- La expansión económica como consecuencia de la industrialización en conjunto con
el desarrollo de la ciencia dieron a los europeos una sensación de optimismo durante
el siglo XIX, en donde el positivismo fue una de las tantas manifestaciones de este
proceso. En relación a dicho concepto, ¿cuál de las siguientes opciones corresponde
a una característica distintiva de esta corriente de pensamiento?
A) Creía en la posibilidad de alcanzar la felicidad a través de las libertades polí-
ticas.
B) Afirmaba que la conducta humana se explicaba como una lucha hacia los
instintos.
C) La afirmación de que la historia podía explicarse a partir de la lucha de clases.
D) Sostenía que el único conocimiento válido era el obtenido en forma científica.

8.- Çorriente ideológica que reforzó la percepción sobre los seres humanos como seres
que estaban avanzando indefinidamente desde un pasado “primitivo” a un futuro
“civilizado”, regido por la ciencia y la razón."
¿De qué corriente estamos hablando?:
A) Fascismo.
B) Positivismo.
C) Psicoanálisis.
D) Darwinismo social.

9.- ¿Qué forma de organización política a nivel nacional, fruto de las ideas liberales del
siglo XIX, tiene influencia en la actual institucionalidad nacional?
A) Radicalismo
B) Anarquismo
C) Parlamentarismo
D) Constitucionalismo

4
10.- “Sostenemos como evidentes por sí mismas dichas verdades: que todos los hombres
son creados iguales; que son dotados por su Creador de ciertos derechos inalienables;
que entre éstos están la Vida, la Libertad y la búsqueda de la Felicidad. Que para
garantizar estos derechos se instituyen entre los hombres los gobiernos, que derivan
sus poderes legítimos del consentimiento de los gobernados”.

Fuente: Declaración de Independencia de los Estados Unidos de América, 1776.

“Todo aquello que sirva para excitar el amor a la patria, purificar las costumbres,
elevar los espíritus, dirigir las pasiones del corazón humano hacia el interés público,
debe ser adoptado o establecido por vosotros; todo lo que tiende a concentrarlas
en la abyección del yo personal, a despertar el gusto por las pequeñas cosas y el
desprecio de las grandes, debéis eliminarlo o reprimirlo”.

Fuente: Discurso de Maximilien de Robespierre, 1794.

¿Cuál es el impacto de las ideas liberales en la transformación del sistema político de

los estados americanos a principios del siglo XIX, considerando los sesgos presentes
en las fuentes?
A) La adopción del sistema republicano.
B) La defensa de la monarquía española.
C) El desarrollo de una economía de libre mercado.
D) El fortalecimiento del movimiento constitucionalista.

11.- Desde la perspetica del desarrollo sustentable, ¿qué relación existe entre el concepto
de progreso indefinido y la explotación de los recursos naturales?:
A) El uso intensivo del suelo permitió el respeto por los ciclos naturales sin mayor
impacto medioambiental.
B) El uso de combustibles fósiles ha generado una aceleración de los tiempos de
transporte, sin impacto medioambiental.
C) Los modos de producción han generado la sobreexplotación del medioambien-
te, sin considerar el desarrollo sustentable.
D) El desarrollo del método científico, generó una mayor conciencia por la extrac-
ción de los recursos naturales llamada desarrollo sustentable.

5
12.- El positivismo nace como corriente de pensamiento durante el siglo XIX en Euro-
pa influenciado por el pensamiento racionalista ilustrado. ¿Cuáles podrían ser sus
principales características?:
I. Cree en la fuerza divina como el motor del conocimiento de la realidad.
II. Busca la explicación de la realidad a través del establecimiento de leyes generales
y universales.
III. El conocimiento de la realidad nunca será objetivo.
IV. El conocimiento se generaría únicamente a través del Método Científico.
A) I y III.
B) II y III.
C) II y IV.
D) III y IV.

13.- Durante el siglo XIX la burguesía participó activamente en las revoluciones liberales
europeas. Como grupo social se transformaron en grandes defensores no solo del
liberalismo económico sino también de las nuevas ideas políticas que esta doctrina
proponía. En relación a lo anterior, ¿a qué se debe el compromiso de la burguesía
con la defensa del liberalismo político durante esta época?
A) El liberalismo era laico y eso permitía acabar con la iglesia que era su principal
enemiga.
B) Fue un mecanismo para ampliar sus negocios y aumentar las fortunas perso-
nales.
C) El liberalismo les permitiría ampliar su participación en la conducción de los
gobiernos.
D) El principio de libertad de comercio promovido por el liberalismo les era con-
veniente.

14.- A diferencia del proceso de domesticación de plantas y animales, correspondiente

a la Revolución Neolítica, la industrialización en la Época Moderna se caracterizó
principalmente por:
A) la elaboración de productos en serie.
B) el fortalecimiento del sector primario.
C) el incremento de la producción agrícola.
D) relaciones laborales de carácter familiar.

6
15.- ¿Por qué se produjeron tensiones durante el proceso de organización del Estado
nación dentro del Imperio Austrohúngaro en el siglo XIX?
A) Por la influencia de movimientos independentistas.
B) Por el establecimiento de un gobierno republicano.
C) Por la coexistencia de tradiciones culturales diversas.
D) Por el proceso de separación de unidades políticas existentes.

16.- ¿Qué principio republicano proveniente de Europa fue aplicado en el país con la
promulgación de la ley de libertad de vientre en 1811?
A) Igualdad.
B) Fraternidad.
C) Secularización.
D) División de poderes.

17.- Çomunidad social con una organización política común y un territorio y órganos
de gobierno propios que es soberana e independiente políticamente de otras comu-
nidades."
¿Este concepto a qué término pertenece?
A) Estado.
B) Nación.
C) País.
D) Capital.

7
-

8
9