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Protocolo de La Nueva Cartilla - Sesion 4
Protocolo de La Nueva Cartilla - Sesion 4
Objetivos de la sesión:
Apreciar la tradición oral de los abuelos y las abuelas.
Interpretar las enseñanzas de las historias tradicionales.
Escribir cantidades con unidades de mil en letras.
Realizar sumas llevando centenas.
Practicar las combinaciones de sílabas con la consonante “r” y otra
consonante. Practicar el uso de las letras "s", "c", "z”.
En este día llegue a la institución faltando 3 minutos para la hora de entrada a las
7:00 am busque a la señora que está encargada de las llaves de la institución
luego me trasladé a la puerta y abrí el salón entramos se organizó todo y
esperamos 10 minutos el resto del personal para dar inicio a la clase.
Realice mi cordial saludo a los estudiantes les pregunte como les fue en sus
vacaciones porque es primera vez que los veía de nuevo ya que el sábado
pasado les di como apertura las indicaciones y recomendaciones que se
llevaran a cabo a partir de esta nueva etapa que pasan que ahora ya no es
igual a la anterior los estudiantes aclararon sus dudas y se las resolví.
Como es mi rutina de clases siempre hago un recorderis de la sesión pasada o
anterior muchos de los estudiantes tuvieron dificultades en algunas actividades yo
como la facilitadora mi deber es enseñarles y corregirles de la mejor manera en la
que ellos puedan aprender lo que no pudieron hacer, se resolvió todo por que no
era tantas cosas que no habían comprendido.
Ahora si inicie la sesión que nos toca hoy que es la 2 más que todo en esta clase
se habla mucho de la economía y para manejar eso muy bien hay que saber
manejar muy bien la matemática aclare eso a los estudiantes, ya que era uno de
los objetivos que se quería cumplir en el transcurso de la clase. Se comenzó
leyendo entre todos los textos que se encontraba en la cartilla llamado: “las bases
de nuestra economía” al terminar de leer se hablo que trataba el corto texto y a
base de eso iba a responder 2 preguntas que se plantean al final del texto una
abierta y una de selección de SI o No.
Les di 20 minutos para responder lo lograron en el respetivo tiempo se socializo
cada una de las preguntas y se entablo un pequeño conversatorio respecto a eso
llego la hora de desayuno 9:00am hasta las 10:00am para continuar con el
proceso.
EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS