NOMBRE: MARITZA MEDINA VICTORIANO. GRUPO: “602” FECHA: 28 DE ABRIL DEL 2020.

CONTESTA EL SIGUIENTE CUESTONARIO

1. ¿Cómo se definen los recursos naturales? R= Los recursos naturales son aquellos bienes
que pueden obtenerse de la naturaleza sin mediar la intervención de la mano del hombre.
Estos tienen una influencia positiva en la economía al ayudar a su desarrollo y satisfacer
necesidades de la población.

2. Realiza un mapa conceptual sobre la clasificación de los recursos naturales, con ejemplos.

R=

CLASIFICACIÓN DE LOS RECURSOS

NATUALES

R. Renovables R. No Renovables

R. Inagotables
Ejemplos Ejemplos

Ejemplos
-Animales -Minerales:
azurita,
-Energía solar
magnetita, etc.
-El agua -Las mareas -Petróleo
-El viento -El oxigeno -Gas natural
-Suelo -Las sales -Carbón
-La madera -La radiación -Metales: oro,
-Energía solar plata, hierro,
geotérmica -Energía etc.

-Plantas mareomotriz -Aguas

subterráneas
 3. En la tabla siguiente menciona algunos de los productos que utilizan en la vida diaria que
proceden de recursos naturales renovables.

Recurso natural renovable

Lugar donde lo utilizas Producto
de donde proviene
Casa Sillas de madera Árbol
Escuela Cuadernos Árbol
Comunidad Calentador solar Energía solar

a) ¿Cómo utilizas estos productos, haces buen uso de ellos, los desperdicias, los desechas
fácilmente? R= En la casa es un uso diario de ellos ya que, pues están en el comedor,
supongo que hago buen uso de ellos y no los desechamos fácilmente ya que duran mucho
tiempo; en la escuela también hago buen uso de ellos ya que los utilizo para escribir y eso,
dependiendo de cómo están pues ya vea si los reciclo o los desecho y respecto a la
comunidad pues son utilizados para obtener agua caliente para bañarse, supongo que la
mayoría hacemos buen uso de ellos y no los desechamos fácilmente, y ninguno de estos
productos es desperdiciado.

b) ¿Cómo puede contribuir la ciencia a hacer un mejor uso de estos recursos? R= Buscando la
manera de realizar estos productos con mejor calidad, para que duren mucho más tiempo
y no los desechemos tan fácilmente y así no generar un desperdicio innecesario o un gasto
extra en referencia al recurso de donde proviene. Y si es posible que sean hechos de
productos reutilizados en el caso de los cuadernos

c) ¿Cómo puede contribuir la ecología para hacer uso de esto recursos, cuando ya no te
sirven? R= Buscando nuevas formas que nos puedan servir para poder reciclar o reutilizar
lo mas posible estos productos, o darles algún otro uso cuando ya no funcionan. Al igual
que fomentar la conciencia entre la comunidad sobre los significados de reutilizar y
reciclar.