VICERRECTORÍA ACADÉMICA

COORDINACION DE GESTIÓN ACADÉMICA

Guía de Aprendizaje
Versión 2. 25/01/2019

1.    INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO

Facultad: Ciencias Económicas y Administrativas
Programa: Administración de Empresas a Distancia
Curso: T___x_. TP______. P______ Área: Profesional
Tutor: Óscar Iván pinzón Londoño
Nombre de curso: Microeconomía.
Horas de acompañamiento Horas de Trabajo de
Docente Independiente
Período Académico: 2020-1 Número de Créditos: 3 HTAD: HTAG HTA: HTI:
. TAM: TG:
 
2.    INFORMACIÓN ESPECÍFICA DEL CURSO
2.1.  Descripción
El objetivo del presente curso es brindar las principales herramientas teóricas y matemáticas que le permitirá al alumno estudiante de la carrera de
Administración de Empresas comprender los conceptos básicos, las normas y principios básicos de la microeconomía. Puesto que se trata de un curso a nivel
intermedio o de pregrado, es necesario que los alumnos cuenten con conocimientos mínimos de cálculo diferencial, así como del respectivo instrumental
geométrico y gráfico. Asimismo, se pretende uniformizar los conocimientos sobre la microeconomía entre las universidades públicas y privadas de la region.

2.2.  Competencias transversales institucionales

*Interpreta textos con actitud crítica y capacidad argumentativa para interactuar adecuadamente en cualquier contexto.
*Diseña planes, estrategias y alternativas para la solución de problemas a partir del manejo de herramientas cuantitativas.
*Utiliza la tecnología de la información y la comunicación de manera crítica, y apropiada en su contexto académico, personal y profesional.

3. SESIONES DE TRABAJO
Contenidos

UNIDAD I: ASPECTOS GENERALES DE LA MICROECONOMIA.

1.1. El problema de la Escasez.

1.2. Función y metodología de la teoría microeconómica.
1.3. Costo de Oportunidad.

UNIDAD II: DEMANDA-OFERTA EQUILIBRIO.

2.1. Demanda individual de un artículo.

2.2. Ley de la demanda.
2.3. Cambios en la curva de demanda.
2.4. Demanda del Mercado.
2.5. Oferta del Producto Individual.
2.6. Ley de la oferta.
2.7. Equilibrio.

UNIDAD III: ELASTICIDAD.

3.1. Elasticidad de la demanda.

3.2. Elasticidad precio de la demanda.
3.3. Elasticidad precio de la oferta.
3.4. Elasticidad cruzada.

UNIDAD IV: TEORÍA DE LA DEMANDA DEL CONSUMIDOR.

4.1. Utilidad total y utilidad marginal.

4.2. Equilibrio del consumidor.
4.3. Curva de indiferencia.
4.4. Tasa marginal de sustitución.
4.5Linea de restricción Presupuestaria.
UNIDAD V: TEORÍA DE LA PRODUCCIÓN.

5.1. Definición.
5.2. Producto total, producto marginal.
5.3. Etapas de la producción.
5.4. Isocuanta.
5.5. Isocosto.
5.6. equilibrio del productor.

UNIDAD VI: COSTOS DE PRODUCCIÓN.

6.1. Curva de costos totales a corto plazo.

6.2. Curva de costos Unitario a corto plazo.

UNIDAD VI: PRECIO Y PRODUCCIÓN EN COMPETENCIA PERFECTA E IMPERFECTA.

7.1. Competencia perfecta.

7.2. Monopolio Puro.
7.3. Oligopolio.

3.1.   Primera Sesión

Competencias específicas:

 El estudiante estará en capacidad de analizar, comprender y proponer estrategias de aplicación para su vida profesional, desde los elementos obtenidos
en el estudio.
 Conocimiento de los principios y conceptos económicos fundamentales para el ejercicio profesional.
 Reflexión sobre problemáticas contemporáneas en los entornos regional, nacional e internacional.

Desempeño

*Realización de un mapa Mental para la identificación de los aspectos generales de la microeconomía y el problema de la escasez, la ley de la oferta y la ley
de la demanda.

 
Estrategias de Actividades Horas de Acompañamiento Horas de Trabajo
Enseñanza Aprendizaje Docente Independiente

HTAD HTAG HTCA HTI

TAM TG
Trabajo Independiente

Para reconocer el flujo de transacciones de la economía es

indispensable conocer los principios, los agentes y las fuerzas que
Taller de identificación, interactúan en el mercado en el marco de economías abiertas, 2 2 1 7 3
cálculo y análisis de incluyendo el registro de transacciones económicas y el cálculo de
leyes y principios precios.
microeconómicos.

Portafolio Haga lectura critica del modulo 1, 2 y 3 de la guía y desarrolle un

mapa mental por cada tema.

Trabajo colaborativo/ cooperativo

Conversatorio. análisis y discusión de temas específicos sobre la realidad 2 2 1 7 3
microeconómica, empresarial y social a nivel regional, nacional e
internacional.
Trabajo con acompañamiento del Tutor
2
Aclaración de dudas, tutorías sobre el tema que se está
Clase magistral.
desarrollando.
  
Criterios de evaluación de desempeño Evidencias
1- Mapas Mentales
1-Reconoce campo de estudio de Microeconomía y domina sus postulados básicos. presentados en Portafolio.

2-Conoce conceptos relacionados con el crecimiento y desarrollo empresarial y los modelos que lo explican. 2- Reseña sobre los principales
indicadores Microeconómicos.
Recomendaciones para la siguiente Sesión de Trabajo
Desarrollar las lecturas de la Guía general: módulos 3, 4 y 5

Evaluación
Mapas mentales. 20%
Taller de aprendizaje 20%
3.2.   Segunda Sesión
Competencias específicas:
 Explica la metodología de la teoría de la producción tanto al corto como al largo plazo.
 Establece el equilibrio y la senda de expansión, así como el requerimiento óptimo de la mano de obra.
 Explica el proceso y la técnica utilizada para la teoría de los costos al corto y largo plazos. Determinar el equilibrio y el reportar los puestos de trabajo.

Desempeño

Estrategias de Actividades Horas de Acompañamiento Horas de Trabajo

Enseñanza Aprendizaje Docente Independiente

HTAD HTAG HTA HTI

TAM TG
Trabajo Independiente
Estudio de casos. Los estudiantes analizarán tres estudios de caso (elaborados por el 2 2 1 7 3
docente) en grupos, y se hará una relatoría y retroalimentación de
cada grupo al salón de clase.
Trabajo colaborativo/ cooperativo
Presentación grupal. Dada que la participación del estudiante en el proceso de 2 2 1 7 3
 aprendizaje es requisito fundamental, se presentara a través de
exposiciones: la importancia de las elasticidades y los fenómenos
que los explican. Buscando en los estudiantes fomentar el desarrollo
de su capacidad analítica.
Trabajo con acompañamiento del Tutor
Clase magistral. Aclaración de dudas, tutorías sobre el tema que se está 2    
desarrollando.

 
Criterios de evaluación de desempeño Evidencias
1- Reconoce los fundamentos de las elasticidades y su influencia en la acción económica. 1- Mapas Mentales
presentados en
2- Identifica la influencia de salarios y precios sobre la oferta y demanda. Portafolio.
2- Ensayo sobre la
influencia de las
elasticidades en la
empresa.

Recomendaciones para la siguiente Sesión de Trabajo

Desarrollar las lecturas de la Guía general: módulos 6 y 7.

Evaluación
Exposición: 20%
Mapas mentales: 20%
3.3.   Tercera Sesión
Competencias específicas:
 Hace una descripción sobre las distintas estructuras existentes de mercado, tales como competencia perfecta, competencia monopolística, monopolio,
oligopolio y duopolio.
 Determina los principios en los que se basa la teoría del precio y la ocupación de los recursos, con relación a la competencia perfecta e imperfecta, la
demanda y el precio que determina el equilibrio

Desempeño
Estrategias de Actividades Horas de Acompañamiento Horas de Trabajo
Enseñanza Aprendizaje Docente Independiente

HTAD HTAG HTA HTI

TAM TG
Trabajo Independiente
Portafolio Conocer la estructura del sistema productivo del departamento y 2 2 1 7 3
relacionarlas con los planes de desarrolla del orden municipal,
departamental y nacional es fundamental para establecer
estrategias al interior de la empresa que le permitan posicionarse en
el mercado nacional e internacional.
  
Trabajo colaborativo/ cooperativo
Discusión en grupo y Los estudiantes desarrollarán un debate después de realizar la 2
narrativa. relatoría del grupo, en donde expondrán y defenderán
argumentativamente sus conclusiones.
Trabajo con acompañamiento del Tutor
Clase magistral. Aclaración de dudas, tutorías sobre el tema que se está 2
desarrollando.
 
 
Criterios de evaluación de desempeño Evidencias
1-Sustenta en forma oral y escrita, mediante ayudas didácticas y tecnológicas, las diversas teorías e indicadores de la 1- Mapas Mentales
macroeconomía regional y nacional para comprender la realidad económica de Colombia. presentados en
Portafolio.
2- Relatoría de cada
grupo.

REFERENCIAS
Referencia Bibliográficas
Ubicación
 Microeconomía Harcourt Brace Jovanovich Sistemas Técnicos Edición  
 Microeconomía Dominick Salvatore Schaum-McGrawHill 2006
  Economía Samuelson - Nordhaus McGraw – Hill Inc. 2007
 Microeconomía enfoque de negocios María Luisa Graue Pearson Educación

   
   
Bases de Datos por Suscripción
 
Bibliotecas Virtuales
 
Recursos en Accesos Abiertos
 
Bibliotecas Digitales
 
Otros
 Microeconomía C. E. Ferguson Fondo Cultura Económica Sistema de Precios R.H.Leftwich-R.D.Eckert McGraw-Hill  
 Matemáticas pa’Economistas R.G.D.Allen UTEHA
 Teoría Económica II Cuadernos de Docencia Universidad de Guayaquil
 Teoría Económica III Cuadernos de Docencia Universidad de Guayaquil

Observaciones:

HTAD: Horas de Tiempo de Acompañamiento Directo

HTAG: Horas de Tiempo de Trabajo con Acompañamiento
TAM: Trabajo de Acompañamiento Mediado
TG: Trabajo Guiado
HTA: Horas de Trabajo Autónomo
HTI: Horas de Trabajo Independiente