AREA CURRICULAR: CIENCIA Y TECNOLOGÍA.
Los gobiernos y departamento de salud chino
El propósito de la sesión: explicamos el impacto positivo de la ciencia
frente al COVID-19
¡Buenos días estimados estudiante de primero y segundo grado de
secundaria!
Hoy iniciamos el aprendizaje de ciencia y tecnología desde la casa, en un
contexto de amenaza por la pandemia COVID-19, las habilidades y conocimientos
científicos nos permitirán enfrentar mejor estas situaciones. El producto final
elaboraremos un tríptico.
Observa las siguientes imágenes y responde a las preguntas y comparte
tu respuesta con la persona que te acompaña:
¿Qué es lo que se observa en las imágenes?
¿Cuál crees tú que el aporte de la ciencia y tecnología para combatir el
corona virus?
Pero necesitamos saber sobre esta pandemia ¿Dónde surgió? ¿Cuáles son
los síntomas que presentan las personas con COVID-19? ¿Qué acciones
tomaron los científicos?
En diciembre del 2019, decenas de casos de neumonía con causas
desconocidas que se presentan con fiebre, fatiga, tos y dificultades
respiratorias como los principales síntomas ocurrieron en WUHAN en un
corto periodo de tiempo.
en todos los niveles otorgaron gran importancia a la enfermedad e
inmediatamente adoptaron medidas para su control y la atención médica
y ordenaron a las instituciones de investigación que iniciaran
investigaciones, tratamientos e investigaciones colaborativas. El
patógeno de la enfermedad se identificó rápidamente como una nueva
corona virus, que posteriormente fue confirmado por la Organización
Mundial de la Salud (OMS). La OMS nombró al nuevo virus 2019-nCoV,
mientras que el comité internacional de taxonomía de virus (ICTV) lo
acuñó SARS-Cov-2 y la neumonía causada por la infección viral fue
llamada nueva neumonía por coronavirus COVID-19 por la OMS.
Para estos fines el centro de WUHAN, para el control y prevención
organizó de inmediato a especialistas en control de enfermedades
contagiosas e investigadores en organismos patógeno.
.ACTIVIDAD
• Explica ¿Cómo tu familia y tu comunidad están enfrentando la
pandemia COVID-19 ?
• Representa en un mapa parlante las medidas de prevención
frente al COVID-19.
• Guarda tu trabajo en un portafolio, folder o cuaderno.