FICHA ANALITICA DE GENETICA MOLECULAR

LECTURAS: NOESTA EN LOS GENES, LOS

DRAGONES DEL EDEN Y V DE VENGANZA

 
 
 

TÍTULOS .
TIPO DE OBRA .literaria y cinematografica
FECHA .5/03/2020
Se realizó en Inglaterra en donde se llevó a cabo la historia de V con respecto a la venganza contra el canciller y de sus ideales de
opacar a la comunidad con el miedo, otro lugar relevante es en donde se tenía concentrada la comunidad para llevar a cabo unos
ESCENARIO(S)
experimentos siendo uno fallido realizando una enfermedad, siendo el Big Ben un lugar en donde se llevó a cabo e final de la
venganza de V contra el gobierno cruel y corrupto que había.
Se pude encontrar una relación con respecto a la genética teniendo en cuenta de cómo se maneja esta, en el caso de al evolución del
RELACIONES ENTRE LAS TRES OBRAS
cerebro del ser humano hasta como poder controlar nuestras emociones cuando queramos.

Resumen de la TRAMA DE CADA OBRA:

TEMAS (principales y secundarios) -mentalidad unica

-justicia contra el gobierno
-gentica
Por ejemplo: crítica sociopolítica... -autonomia
 REFLEXIÓN PERSONAL:
1. ¿Qué te impresionó más de la película?
¿Por qué?
.-1.lo que más gusto de la película, fue el hecho de que representara una forma de cómo
combatir el miedo que nos incumbe la comunidad o en ese caso el canciller, porque, hoy en
día se da en caso de que el gobierno nos incumbe miedo respecto al poder que tiene con la
gente.

2. ¿Cuáles son las relaciones con la obra No -2.

está en los genes?
-3. Se pueden evidenciar varias relaciones con V respecto a los textos, en el caso de los
3. ¿Cómo se relaciona la obra los dragones dragones de Edén se muestra como tal una evolución del cerebro teniendo como tal V de una
del Edén con V y con no está en los genes? mentalidad más avanzada respecto al pensamiento que tiene respecto al miedo y de como
perderlo,
4. Exponga en sus argumentos la
configuración biológica de sus genes y según -4.la genética tiene diferentes aspectos como lo es uno de ellos respecto a las emociones
lo abordado en las lecturas y en clase, que tiene el ser humano o en otro caso su comportamiento en diferentes situaciones
responda ¿cómo funciona la genética en el
comportamiento?